|
質問 |
答え |
|
学び始める
|
|
Pobieranie w stałych odcinkach czasu
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Nakładanie widm częstotliwości
|
|
|
Błąd kwantyzacji wynika... 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
W celu eliminacji aliasingu 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
ogranicza zdolność rozróżniania wartośco sygnału
|
|
|
|
学び始める
|
|
mniejszy błąd kwantyzacji
|
|
|
Odporność na przeciążenia 学び始める
|
|
zmierzyć prąd RMS do znamionowej
|
|
|
Zwiększenie rozdzielczości o bit 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
rzeczywiste ADC wprowadzają szum
|
|
|
Bł. statyczny ADC zaliczamy 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Zwiększenie szybkości ADC 学び始める
|
|
obniżeniem dokładności i impedancji
|
|
|
|
学び始める
|
|
Maksymalna częstotliwość sygnału
|
|
|
Proces dyskretyzacji argumentu 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Maskowanie częstotliwości 学び始める
|
|
błąd w identyfikacji częstotliwości
|
|
|
|
学び始める
|
|
nośnik i parametr informacyjny
|
|
|
Do sygnałów losowych nie należą 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Przetwarzanie ciągłego w na cyfrowy 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
dyskretyzacji wartości sygnału
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
nieskończenie wiele różnych wartości
|
|
|
Jakich wzorców używamy u cyfrowych 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
zapobiega nakładaniu się segmentów
|
|
|
|
学び始める
|
|
zliczanie i pamiętanie L impulsów
|
|
|
|
学び始める
|
|
pomiar czasu i zliczania impulsów
|
|
|
Rozdzielczość A/C określa 学び始める
|
|
|
|
|
rzeczywisty zakres przetwarzania 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Zalety cyfrowego przetwarzania 学び始める
|
|
|
|
|
Wady cyfrowego przetwarzania 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
liczba całkowitych powtórzeń w czasie
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Programmable Logic Controller
|
|
|
|
学び始める
|
|
cały czas w pamięciach półprzewodnikowych
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
przetwarza dyskretyzowane dane z czujników
|
|
|
charakteryzują się systemy PLC 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zespołem środków ... nazywamy 学び始める
|
|
|
|
|
W której fazie nastąpiła elektryfikacja 学び始める
|
|
|
|
|
System do lokalizowania uszkodzeń 学び始める
|
|
|
|
|
blok komunikacji nie jest bezpośrednio połączony z 学び始める
|
|
blokiem akwizycji sygnałów
|
|
|
w idei przyrządu wirtualnego NIE 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
układ próbkująco-pamiętający
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Z czego składa się wirtualny? 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
sterowanie VXI NIE odbywa się 学び始める
|
|
bezpośrednio z karty pomiarowej
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
na komputerach przemysłowych
|
|
|
Pośrednich A/C NIE należą 学び始める
|
|
|
|
|
Metoda A/C polegająca na zamianie należy do 学び始める
|
|
|
|
|
Metoda częstotliwościowa A/C 学び始める
|
|
|
|
|
Najmniejszą zmianą nazywamy 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
ograniczenia pasma przenoszonego sygnału
|
|
|
|
学び始める
|
|
bezpośredniego porównania
|
|
|
Dużą odpornością na zakłócenia A/C 学び始める
|
|
|
|
|
generator wzorcowy jest w 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Rozdzielczość przetwornika 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
czynnik wpływający na dokładność 学び始める
|
|
|
|
|
do jakiej grupy parametrów C/A należy czas 学び始める
|
|
|
|
|
parametr nie kwalifikuje się do podziału cechy konstrukcyjne 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
rodzaje sieci rezystorów C/A 学び始める
|
|
|
|
|
błędem liniowym C/A nie jest 学び始める
|
|
|
|
|
