|
質問 |
答え |
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
l’analyse de l’environnement 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
budować lojalność klientów
|
|
|
définir le groupe cible = définir la cible 学び始める
|
|
zdefiniować grupę docelową(2)
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
les forces (f) et les faiblesses (f) – les facteurs internes 学び始める
|
|
mocne strony i słabe strony – czynniki wewnętrzne
|
|
|
les menaces (f) et les opportunités (f) – les facteurs externes 学び始める
|
|
zagrożenia i szanse – czynniki zewnętrzne
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
les canaux (m) de distribution = les circuits (m) de distribution 学び始める
|
|
|
|
|
les canaux (m) de distribution direct – acheter qqch à qqn - Le client achète le produit directement au producteur. 学び始める
|
|
bezpośrednie kanały dystrybucji (m) – kup coś od kogoś – Klient kupuje produkt bezpośrednio od producenta.
|
|
|
les canaux (m) de distribution indirect Le producteur vend le produit à l’intermédiaire qui le revend au client. 学び始める
|
|
pośrednie kanały dystrybucji (m) Producent sprzedaje produkt pośrednikowi, który odsprzedaje go klientowi.
|
|
|
les canaux (m) de distribution long; Le producteur vend le produit au grossiste qui le revend au détaillant qui ensuite le revend au consommateur. 学び始める
|
|
długie kanały dystrybucji (m); Producent sprzedaje produkt hurtownikowi, który odsprzedaje go detaliście, który następnie odsprzedaje go konsumentowi.
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
réaliser une étude de marché =réaliser des marché-tests 学び始める
|
|
przeprowadzić badanie rynku (2)
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
les PESTEL (• P – politique • E – économique • S – socio-culturel • T – technologique • E – écologique • L – légal) 学び始める
|
|
PESTEL (• P – polityczny • E – gospodarczy • S – społeczno-kulturowy • T – technologiczny • E – ekologiczny • L – prawny)
|
|
|
On les applique pour connaître les conditions du marché sur lequel nous souhaitons nous lancer. 学び始める
|
|
Stosujemy je, aby poznać warunki rynku, na który chcemy wejść.
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
