|
質問 |
答え |
Would you mind if I got go through it with you now? 学び始める
|
|
Czy miałbyś coś przeciwko, gdybym teraz o tym z tobą porozmawiał?
|
|
|
Now, I'd like you to use this peak flow meter at the same time every day. 学び始める
|
|
Teraz chciałbym, abyś korzystał z pikflometru codziennie o tej samej porze.
|
|
|
Another thing - could yoy record your readings in this Daily Record Chart, please? 学び始める
|
|
Jeszcze jedno - czy mógłbyś zapisywać swoje odczyty na tej codziennej tabeli zapisów?
|
|
|
Right, first of all, just move the red indicator to the bottom of the numbered scale, like this. 学び始める
|
|
Dobrze, najpierw przesuń czerwony wskaźnik na dół skali numerycznej, w ten sposób.
|
|
|
Now, stand up. Take the deep breath and try to fill your lungs as much as you can. 学び始める
|
|
Teraz wstań. Weź głęboki oddech i postaraj się napełnić płuca tak mocno, jak potrafisz.
|
|
|
Next, blow as hard and as fast as you can with one breath. 学び始める
|
|
Następnie, wdychaj tak mocno i szybko, jak potrafisz, jednym oddechem.
|
|
|
Make a note of the final position of the marker. 学び始める
|
|
Zanotuj ostateczną pozycję znacznika.
|
|
|
After that, I want you to blow into the peak flow meter two more times. 学び始める
|
|
Potem chcę, żebyś dmuchnął w szczytowy przepływomierz jeszcze dwa razy.
|
|
|
The last thing to remember is to record the highest of the three readings on your Daily Record Chart 学び始める
|
|
Ostatnią rzeczą, o której należy pamiętać, jest zapisanie najwyższego z trzech odczytów na wykresie dziennych zapisów
|
|
|
Put the listener at ease by using positive non-verbal communication such as smiling. 学び始める
|
|
Aby uspokoić słuchacza, stosuj pozytywną komunikację niewerbalną, np. uśmiech.
|
|
|
Sit or stand at the same level as the patient. 学び始める
|
|
Usiądź lub stań na tym samym poziomie co pacjent.
|
|
|
Give encouragement by making remarks such as That's right, Yes, good, Well done 学び始める
|
|
Dodaj otuchy, wypowiadając uwagi takie jak: To prawda, Tak, dobrze, Dobrze zrobione
|
|
|
State the purpose of the communication before giving instructions, to prepare the listener for important information: I'm going to teach you how to... 学び始める
|
|
Przed wydaniem instrukcji określ cel komunikacji, aby przygotować słuchacza na ważne informacje: Nauczę cię, jak...
|
|
|
Use a level of language which can be understood by the listener 学び始める
|
|
Używaj języka zrozumiałego dla słuchacza
|
|
|
Give instructions in steps: firstly, secondly. You could count the steps on your fingers to make sure your patient understands you. 学び始める
|
|
Wydawaj instrukcje krok po kroku: najpierw, potem po kolei. Możesz liczyć kroki na palcach, aby upewnić się, że pacjent Cię rozumie.
|
|
|
Demonstrate instructions on the relevant piece of equipment 学び始める
|
|
Zaprezentuj instrukcje dotyczące odpowiedniego sprzętu
|
|
|
Repeat instructions and allow the listener to ask questions 学び始める
|
|
Powtarzaj instrukcje i pozwól słuchaczowi zadawać pytania
|
|
|
First of all, fill the chamber of the nebuliser... 学び始める
|
|
Najpierw należy napełnić komorę nebulizatora...
|
|
|
Now, attach the tubing to the oxygen outlet on the wall 学び始める
|
|
Teraz podłącz rurkę do wylotu tlenu na ścianie
|
|
|
Next, put on the mask and tighten the elastic straps so that it fits snugly around the head 学び始める
|
|
Następnie załóż maskę i zaciśnij gumki tak, aby ściśle przylegała do głowy.
|
|
|
After that, turn on the oxygen so the liquid medication turns into a fine mist 学び始める
|
|
Następnie należy włączyć tlen, aby płynny lek zamienił się w delikatną mgiełkę
|
|
|
Finally, inhale the mist until it's finished 学び始める
|
|
Na koniec wdychaj mgiełkę, aż do jej całkowitego wyczerpania
|
|
|
A lining of healthy tissue which is not swollen / tick 学び始める
|
|
Wyściółka zdrowej tkanki, która nie jest spuchnięta/kleszczowa
|
|
|
A thickened lining of tissue which is often inflamed 学び始める
|
|
Pogrubiona wyściółka tkanki, która często jest zapalona
|
|
|
The contracting muscle layer makes breathing more difficult 学び始める
|
|
Kurcząca się warstwa mięśni utrudnia oddychanie
|
|
|
The contracting muscle layer helps conduct air into and out of the alveoli 学び始める
|
|
Kurcząca się warstwa mięśni pomaga w przewodzeniu powietrza do i z pęcherzyków płucnych
|
|
|
Gas exchange occurs in the tiny air sacs called alveoli 学び始める
|
|
Wymiana gazowa odbywa się w maleńkich pęcherzykach powietrznych zwanych pęcherzykami płucnymi
|
|
|
The exchange of carbon dioxide and oxygen is hindered by narrowed airways 学び始める
|
|
Wymiana dwutlenku węgla i tlenu jest utrudniona przez zwężone drogi oddechowe
|
|
|
Wheezing sounds indicate respiratory effort 学び始める
|
|
Świszczące dźwięki wskazują na wysiłek oddechowy
|
|
|
respiration is quiet and easy 学び始める
|
|
oddychanie jest spokojne i łatwe
|
|
|
Use a small talk: asking about the child's hobbies or interests 学び始める
|
|
Stosuj pogawędkę: pytaj o hobby i zainteresowania dziecka
|
|
|
Stand or sit at the same level as the child 学び始める
|
|
Stań lub usiądź na tym samym poziomie co dziecko
|
|
|
Use simple, clear sentences and check for understanding 学び始める
|
|
Używaj prostych, jasnych zdań i sprawdzaj, czy wszystko jest zrozumiałe
|
|
|
Use a pictures or diagrams to illustrate what you are saying 学び始める
|
|
Użyj zdjęć lub diagramów, aby zilustrować to, co mówisz
|
|
|
Involve the child in decision-making: Let's call this one healthy airways - does sound like a good idea? 学び始める
|
|
Zaangażuj dziecko w podejmowanie decyzji: nazwijmy to zdrowymi drogami oddechowymi – czy to dobry pomysł?
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Use short, simple phrases which appeal to children: the little flap 学び始める
|
|
Używaj krótkich, prostych zwrotów, które spodobają się dzieciom: mała klapka
|
|
|
Use a cheerful tone of voice 学び始める
|
|
Używaj pogodnego tonu głosu
|
|
|
Explain medical terminology in simple terms 学び始める
|
|
Wyjaśnij terminologię medyczną w prostych słowach
|
|
|
