質問 |
答え |
LEARNING STYLES AND MULTIPLE INTELLIGENCIES - style uczenia się i wielorakie inteligencje 学び始める
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STYLE NAUCZANIA I WIELU INTELIGENCJI - stylizuj się i wielorakie inteligencje
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VISUAL/AUDITORY/KINESTHETIC learning style 学び始める
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wzrokowy, słuchowy, kinestetyczny sposób uczenia się
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materiały praktyczne / pomoce dydaktyczne
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Superficial knowledge (mile wide, inch deep) 学び始める
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wiedza powierzchowna (szeroka “na milę” ale głęboka “na cal”)
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To assess/assessment/self-assessment 学び始める
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Interpersonal/intrapersonal 学び始める
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Interpersonalne / intrapersonalne
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Aby podkreślić / podkreślienie
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wewnętrzny / przyswoić, internalizować
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multi sensoryczne (angażujące wiele zmysłów jednocześnie)
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opadanie głowy (to jest określenie na to, że dzieci nie trzymają jeszcze samodzielnie głowy:D)
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opanować coś (na wysokim poziomie)
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Trial and error problem solving 学び始める
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wskazówka werbalna, sygnał werbalny
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Receptive/expressive language 学び始める
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To comfort/to seek comfort 学び始める
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pocieszyć/ szukać komfortu/pocieszenia
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niepokój, lęk/niespokojny, lękowy (przymiotnik w każdym razie...)
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uparty, nieposłuszny, samowolny
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Growth retardation/ mental retardation 学び始める
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opóźnienie wzrostu / opóźnienie umysłowe
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czepliwy, przylepny, przytulaśny
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wycofany, zamknięty w sobie / wycofać
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nauczony korzystania z toalety
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(nie)posłuszny/ być posłusznym
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- moczenie się/ zanieczyszczanie się kałem
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Self-stimulating behavior (rocking/head-banging) 学び始める
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zachowanie autostymulacyjne (kołysanie/ walenie głowa)
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umiejętności radzenia sobie
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To adhere to sth/adherence 学び始める
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przestrzegać, stosować się do czegoś/ przyleganie, przywieranie
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To adjust to sth/adjustment 学び始める
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aby dostosować się do czegoś/ dostosowanie
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To rely on sb/sth/reliant 学び始める
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opierać się na kimś/czymś / zależny
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natychmiastowa gratyfikacja
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kontrola odruchów, samokontrola
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zaangażowanie/zobowiązanie
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Role reversal- odwrócenie ról 学び始める
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Odwrócenie roli - odwrócenie ról
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Post traumatic stress disorder 学び始める
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zespół stresu pourazowego
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VERBAL/NON-VERBAL COMMUNICATION - werbalna/niewerbalna komunikacja 学び始める
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KOMUNIKACJA WERBALNA / NIEBĘDNA - werbalna / niewerbalna komunikacja
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nieufność/ nie dowierzać, nie ufać
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napięcie/ napięty, sztywny
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To confuse/confusion/confusing 学び始める
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zamieszać, dezorientować, SKONFUNDOWAĆ (bardzo kocham to słowo xd) / dezorientacja, skołowanie / konfundujący, dezorientujący
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To contradict/contradiction/contradictory 学び始める
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zaprzeczać/zaprzeczenie, sprzeczność/sprzeczny
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Komplementować, uzupełniać, dopełniać
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To reinforce/reinforcement/positive and negative reinforcement (reward/punishment) 学び始める
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wzmocnić / wzmocnienie/ pozytywne lub negatywne wzmocnienie (nagroda/kara)
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uczucie, przywiązanie, sentyment
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konsekwentny/ niekonsekwentny
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To overcome (e.g. a problem) 学び始める
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To process sth (e.g. information) 学び始める
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przetwarzać coś (np. informację)
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powód, motyw, przyczyna/ rozumowanie
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źle napisać, przeliterować
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schludny, czysty / porządek, schludność
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Motor skills/gross motor skills/fine motor skills 学び始める
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umiejętności motoryczne / motoryka duża /motoryka mała
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ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder) 学び始める
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zespół nadpobudliwości psychoruchowej
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zakłócić/zakłócający, przeszkadzający
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Autism spectrum disorders 学び始める
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zaburzenia ze spektrum autyzmu
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