質問 |
答え |
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
być zaciekle rywalizującym, ambitnym 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
być pod dużą presją, naciskiem 学び始める
|
|
be under a lot of pressure
|
|
|
być pierwszym zająć pierwsze miejsce 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
develop physical strength
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
wiązać się z dużym stopniem ryzyka 学び始める
|
|
involve a high degree of risk
|
|
|
nie mieć determinacji, zapału 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zmusić się do wielkiego wysiłku 学び始める
|
|
push oneself to the limit
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
doznać urazu spowodowanego uprawianiem sportu 学び始める
|
|
suffer sport-related injuries
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
sercowo-naczyniowy, krążeniowy 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
diseases of affluence /civilisation/ lifestyle diseases
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zostać odesłanym (z boiska) 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Defining and non-defining relative clauses 学び始める
|
|
Definiujące i nieokreślające zdania względne
|
|
|
学び始める
|
|
who which whose where when
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
do ludzi i określa przynaleznosc
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
do osób lub rzeczy mowa potoczna
|
|
|
Defining relative clauses 学び始める
|
|
stos by doprecyzować o kim lub o czym jest mowa w zdaniu nadrzędnym. Występuja w nich zaimek wzgledne: who/that which/that whose where when których nie poprzedza przecinek. Zaimki who/that i which/that można pominąć gdy po nich rzecz lub zaimek osobowy
|
|
|
Defining relative clauses 学び始める
|
|
informacje konieczne dla zrozumienia sensu zdania
|
|
|
1. Powinieneś zapytać kogoś, kto ma prawo jazdy. 学び始める
|
|
You should ask someone who/that has a driving licence
|
|
|
2. Właśnie obejrzałem film (o którym) mi powiedziałeś. 学び始める
|
|
2. I've just watched the film (which/that) you told me about.
|
|
|
3. To dziewczyna, której bliźniak zajął pierwsze miejsce w wyścigu kolarskim. 学び始める
|
|
3. That's the girl whose twin came first in the cycling race.
|
|
|
4. Bristol to miasto, w którym przesiadamy się. 学び始める
|
|
4. Bristol is the city where we're changing trains
|
|
|
5. Luty był miesiącem, w którym rozpoczęły się Zimowe Igrzyska Olimpijskie. 学び始める
|
|
5. February was the month when the Winter Olympics began.
|
|
|
Non-defining relative clauses 学び始める
|
|
stosujemy by podać dodatkowe info na temat osób i rzeczy o których jest mowa w zdaniu nadrzędnym. Wystepuja w nich zaimki względne who which whose where when których nie można pominąć. Zdania tego typu są odzielone przecinkami od zdania nadrzednego
|
|
|
Non-defining relative clauses 学び始める
|
|
Informacja dodatkowa można ja opuścić. Nie występuje THAT
|
|
|
1. Fox, który w zeszłym tygodniu doznał kontuzji, nie zagra. 学び始める
|
|
Fox, who sustained an injury last week, isn't going to play.
|
|
|
2. Jej nowy szalik, który sama zrobiła, jest bardzo miękki. 学び始める
|
|
2. Her new scarf, which she made herself, is very soft.
|
|
|
3. Lara, której wypracowanie było najlepsze, dostała piątkę z angielskiego. 学び始める
|
|
3. Lara, whose essay was the best, got an A in English.
|
|
|
4. Le Moulin, w którym odbywało się twoje przyjęcie, jest zamykane. 学び始める
|
|
Le Moulin, where your party took place, is closing down.
|
|
|
5. W 2018 roku, gdy miałam jedenaście lat, po raz pierwszy poszłam surfować. 学び始める
|
|
5. In 2018, when I was eleven, I went surfing for the first time.
|
|
|
学び始める
|
|
Zredukowane zdania względne
|
|
|
学び始める
|
|
zamiast zaimka względnego zawierają
|
|
|
1. przymiotnik a. Ci, którzy są gotowi (=którzy są gotowi) do wyjścia, mogą zająć swoje miejsca w autokarze 学び始める
|
|
Those ready(=who are ready) to go can take their seats on the coach
|
|
|
1. przymiotnik b. Aktor rozczarowany (=który był rozczarowany) swoim występem wybuchnął płaczem 学び始める
|
|
The actor, disappointed(=who was disappointed) with his performance, burst into tears
|
|
|
学び始める
|
|
czasownik z końcówka -ing-. Jesli podmiot jest wykonawcą czynnosci
|
|
|
2. present participle a. Ten łysy mężczyzna stojący (= który stoi) przy drzwiach to mój tata. 学び始める
|
|
That bald man standing (= who is standing) by the door is my dad.
|
|
|
2. present participle b. Psy szczekające (=które szczekają/szczekały) na przechodniów należą do mojego sąsiada. 学び始める
|
|
The dogs barking (= which are / were barking) at passers - by belong to my neighbour.
|
|
|
学び始める
|
|
jeśli podmiot zdania jest obiektem czynności
|
|
|
3. past participle a. Student zadał (= kto został zapytany) pytanie nie znał odpowiedzi. 学び始める
|
|
The student asked (= who was asked) the question didn't know the answer.
|
|
|
3. past participle b. Listy wysłane (= które zostały wysłane) wczoraj zostaną wysłane dzisiaj. 学び始める
|
|
The letters posted (= which were posted) yesterday will be dispatched today.
|
|
|
4. wyrażenia przyimkowe a. Ludzie na stadionie (=którzy byli na stadionie) głośno wiwatowali. 学び始める
|
|
The people in the stadium (= who were in the stadium) were cheering loudly.
|
|
|
4. wyrazenia przyimkowe b. Nie zapomnij umyć talerzy na stoliku do kawy (= które są na stoliku do kawy). 学び始める
|
|
Don't forget to wash the plates on the coffee table (= which are on the coffee table).
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
uznany, cieszący się popularnością 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
upoważniać, wzmacniać, dbać komuś wiarę we własne siły 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
W oczach opinii publicznej 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
uniemożliwić komuś zrobienie czegoś 学び始める
|
|
prevent sb from doing sth
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
bełgotac mówić niewyraźnie 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
pozwać kogoś, wznieść sprawę do sądu 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
(zawodnik) odbijajacy, palkarz 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
kwalifikacje, kompetencje 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
okreslniki w połączeniu z rzeczownikiem lub zaimkiem osobowym opisują osoby lub rzeczy ogólne np. Most players are tested for performance-enhancing drugs Większość graczy jest testowana pod kątem środków zwiększających wydajność
|
|
|
学び始める
|
|
Aby opisać konkretne osoby lub rzeczy do określenia dodajemy (one) of+ przymiotnik dzierżawcy/ przecinek określony Most of the/our players tested negative Większość/naszych graczy uzyskała wynik negatywny
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Dawno się nie widzieliśmy 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Mam nadzieję że masz wspaniały dzień 学び始める
|
|
I hope you have a wonderful day
|
|
|
Mam nadzieję że u ciebie wszystko w porządku 学び始める
|
|
|
|
|
Bardzo sie cieszę razem z toba 学び始める
|
|
|
|
|
Zrobiłeś to! Taki dumny z ciebie 学び始める
|
|
You did it! So proud of you
|
|
|
W każdym razie powodem dla którego pisze jest 学び始める
|
|
Anyway, the reason I am writing is
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Dziękujemy za gratulacje! To wiele dla nas znaczy 学び始める
|
|
Thanks for youryour congratulations! It means a lot to me
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Gdybym był tobą zrobiłbym 学び始める
|
|
|
|
|
Innym dobrym pomysłem jest 学び始める
|
|
|
|
|
Mam nadzieję że wkrótce się odezwiesz 学び始める
|
|
I hope to hear from you soon
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Gratulujemy dostania się do najlepszej drużyny w regionie. Wiem, że włożyłaś w to dużo pracy i jest to Twoje marzenie 学び始める
|
|
Congratulations on getting to the best team in the region. I know you put a lot of work and it is your dream
|
|
|
Wiem ze pogodzenie szkoły z regularnym uprawianiem sportu bedzie trudne jednak pamiętaj że taka szansa jest tylko jedna. Szkołe zawsze możesz nadrobić gdy tylko się zdyscyplinukesz 学び始める
|
|
I know that reconciling school with regular sports will be difficult, but remember that there is only one such chance. You can always make up for school as soon as you discipline yourself
|
|
|
Chciałam cię również zapytać o wrażenia z treningów w tak poważnym klubie. 学び始める
|
|
I also wanted to ask you about your impressions of training in such a serious club.
|
|
|
Za kilka miesięcy chce Cię odwiedzić aby móc zobaczyć twój trening i spędzić z Tobą czas. Napisz lub zadzwoń kiedy mogłabym do Ciebie przyjechać 学び始める
|
|
In a few months I want to visit you so that I can see your training and spend time with you. Write or call me when I could come to you
|
|
|
Ostatnio widziałam twe zdjęcie w mediach na którym bardzo schudłaś. 学び始める
|
|
Recently I saw a photo of you in the media where you lost a lot of weight.
|
|
|
Zrzucenie wagi w tak krótkim czasie jest niezdrowe i niebezpieczne. 学び始める
|
|
Losing weight in such a short time is unhealthy and dangerous.
|
|
|
Pamiętaj aby wszystko konsultować z lekarzem 学び始める
|
|
Remember to consult everything with your doctor
|
|
|
Wady odchudzania to jest niebezpieczne, należy się skonsultować z lekarzem gdyż sami możemy sobie zaszkodzić. 学び始める
|
|
Disadvantages of losing weight is dangerous, you should consult a doctor because we can hurt ourselves.
|
|
|
Zaletą sprawdzonego odchudzania jest dobra sylwetka. 学び始める
|
|
The advantage of losing weight is a good figure.
|
|
|
Aby zachować zdrowy tryb życia należy zdrowo się odżywiać, często ćwiczyć oraz spacerować. 学び始める
|
|
To maintain a healthy lifestyle, you need to eat healthy, work out of gym and take walks.
|
|
|
Widziałam niedawno w mediach zajęcia sportowe online w których razem mogłybyśmy wziąć udział 学び始める
|
|
I recently saw online sports activities in the media where we could take part together
|
|
|