|
質問 |
答え |
Organizować poszukiwanie skarbu jest ekscytującą aktywnością na lato. 学び始める
|
|
Organizar una búsqueda del tesoro es una actividad emocionante para el verano.
|
|
|
Najpierw, przygotowuje się listę obiektów, które muszą znaleźć uczestnicy. 学び始める
|
|
Primero, se prepara una lista de objetos que deben encontrar los participantes.
|
|
|
Mogą być rzeczy naturalne. 学び始める
|
|
Pueden ser cosas naturales.
|
|
|
Na przykład, duży liść, okrągły kamień lub żółty kwiat. 学び始める
|
|
Por ejemplo, una hoja grande, una piedra redonda o una flor amarilla.
|
|
|
Także może być coś ciekawego, jak pióro. 学び始める
|
|
También puede ser algo curioso, como una pluma.
|
|
|
Następnie, ukrywa się małe wskazówki po całym ogrodzie, parku lub domu. 学び始める
|
|
Después, se esconden pequeñas pistas por todo el jardín, el parque o la casa.
|
|
|
Dzieci i dorośli dzielą się na zespoły. 学び始める
|
|
Los niños y los adultos se dividen en equipos.
|
|
|
Każdy zespół otrzymuje mapę lub proste instrukcje. 学び始める
|
|
Cada equipo recibe un mapa o instrucciones sencillas.
|
|
|
Wszyscy biegają z jednej strony na drugą, szukając skarbów i rozwiązując zagadki. 学び始める
|
|
Todos corren de un lado a otro, buscando los tesoros y resolviendo acertijos.
|
|
|
Słychać ludzi śmiać się, myśleć nad rozwiązaniami i świętować każde znalezisko. 学び始める
|
|
Se escucha a la gente reír, pensar en soluciones y celebrar cada hallazgo.
|
|
|
Kiedy znajdują wszystkie obiekty, spotykamy się. 学び始める
|
|
Cuando encuentran todos los objetos, nos reunimos.
|
|
|
Pokazujemy to, co zdobyliśmy. 学び始める
|
|
Mostramos lo que conseguimos.
|
|
|
Także dzielimy się historiami o tym, jak znaleźliśmy każdą rzecz. 学び始める
|
|
También compartimos historias sobre cómo encontramos cada cosa.
|
|
|
Można nagradzać zespoły słodyczami, lodami lub małymi zabawkami. 学び始める
|
|
Se puede premiar a los equipos con golosinas, helado o pequeños juguetes.
|
|
|
Na końcu, najważniejsza jest zabawa i praca zespołowa. 学び始める
|
|
Al final, lo importante es la diversión y el trabajo en equipo.
|
|
|
Ta aktywność stymuluje obserwację i kreatywność. 学び始める
|
|
Esta actividad estimula la observación y la creatividad.
|
|
|
Jest formą idealną spędzać czas razem podczas długich dni lata. 学び始める
|
|
Es una forma perfecta de pasar tiempo juntos durante los largos días de verano.
|
|
|
Dodatkowo, po tak dużej emocji i ruchu, wszyscy odpoczywamy szczęśliwi. 学び始める
|
|
Además, después de tanta emoción y movimiento, todos descansamos felices.
|
|
|
Planujemy nowe poszukiwanie na następny tydzień. 学び始める
|
|
Planeamos una nueva búsqueda para la próxima semana.
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
rozwiązując, rozstrzygając 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
słychać, jak ludzie się śmieją 学び始める
|
|
se escucha a la gente reír
|
|
|
Poszukiwanie skarbu zakończyło się skarbem ważniejszym: przyjaźnią grupy. 学び始める
|
|
La búsqueda del tesoro terminó con un tesoro más importante: la amistad del grupo.
|
|
|
Na biurku nauczyciela znaleźli złote pióro i kilka wskazówek napisanych ręcznie. 学び始める
|
|
En el escritorio del profesor encontraron una pluma dorada y varias pistas escritas a mano.
|
|
|
Dzieci po kolei rozwiązują każdą zagadkę i świętują okrzykami radości każde nowe znalezisko. 学び始める
|
|
Los niños van resolviendo cada acertijo y celebran con gritos de alegría cada nuevo hallazgo.
|
|
|
Podczas przyjęcia dorośli ukrywają małe wskazówki w domu, a później rozdają słodycze jako nagrodę. 学び始める
|
|
Durante la fiesta, los adultos esconden pequeñas pistas en la casa y después reparten golosinas como premio.
|
|
|
Na warsztatach plastycznych słychać, jak ludzie się śmieją, podczas gdy kreatywność wypełnia salę. 学び始める
|
|
En el taller de arte se escucha a la gente reír mientras la creatividad llena la sala.
|
|
|
