質問  |
答え |
|
学び始める
|
|
utwór wierszowany, liryczny, składający się z czterech strof. Dwie pierwsze liczą po cztery wersy i mają charakter opisowy, natomiast dwie ostatnie liczące po trzy wersy mają charakter refleksyjno-filozoficzny
|
|
|
|
学び始める
|
|
jest to utwór pochwalny, który opiewa wszelkie dworskie uroczystości i osoby związane z magnatem.
|
|
|
|
学び始める
|
|
relacja pisana z perspektywy autora, który był uczestnikiem zdarzeń, jest pisana w pierwszej osobie, zapis pojawia się z perspektywy późniejszego czasu w stosunku do opisywanych zdarzeń.
|
|
|
|
学び始める
|
|
utwór należący do epiki; napisany podniosłym stylem, opowiadający o dziejach narodu, który znajduje się w przełomowym momencie historycznym.
|
|
|
|
学び始める
|
|
dłuższy utwór wierszowany, liryczny, którego tematem przewodnim jest miłość. Dzieła zaliczane do tego gatunku przedstawiają życie zwykłych, prostych ludzi, którzy są szczęśliwi na łonie przyrody, żyjąc w zgodzie ze sobą i naturą.
|
|
|
|
学び始める
|
|
poeci byli dworzanami - glowny temat: milosc, ozdobny styl w celu zszokowania. Poezja byla zabawa poetycka
|
|
|
|
学び始める
|
|
poeci byli szlachciami - Barokowa poezja miała głównie ziemiański charakter, to w praktyce oznaczało chwalenie swojskości, tego co rodzime oraz zupełne odcięcie się do nurtów europejskich.
|
|
|
Tematy najczesciej poruszane 学び始める
|
|
przemijanie, milosc, smierc, wojna, obyczaje
|
|
|
Typ bohatera literackiego 学び始める
|
|
szlachcic Sarmata: butny, zarozumiały, konserwatywny w swoich poglądach, bardzo niechętny wszelkim reformom i zmianom, bardzo wierny, niechetny do obcych, czul wyzszosc
|
|
|
|
学び始める
|
|
Jest to polska kultura szlachecka, która trwała od końca XVI wieku aż do końca wieku XVIII. Na światopogląd i obyczajowość ówczesnej szlachty składały się przede wszystkim takie cechy jak: ksenofobia, megalomania (wyzszosc szlachty nad innymi)
|
|
|
|
学び始める
|
|
celem była reforma kościoła i walka z innowiercami. Głównymi zwolennikami tego ruchu byli jezuici, którzy kształtowali duchowość ludzi wykształconych i prostych poprzez wprowadzenie i propagowanie nowych form religijności.
|
|
|
|
学び始める
|
|
Do jej głównych wyznaczników należy: konflikt duszy i ciała, doczesności i wieczności, przeżycia religijne, życie duchowe.
|
|
|
|
学び始める
|
|
Celem utworów, które są przykładem marinizmu było zaszokowanie, zaskoczenie odbiorcy konceptem, czyli niezwykłym, oryginalnym pomysłem kompozycyjnym utworu. Zgodnie z zasadami marinizmu ważna jest forma utworu, natomiast treść nie ma większego znaczenia.
|
|
|
|
学び始める
|
|
czyli wyszukany pomysł organizacji utworu w celu zaskoczenia czytelnika. Zaszokowanie artyści osiągali poprzez zestawienie ze sobą w jednym utworze odległych znaczeniowo pojęć i obrazów poetyckich.
|
|
|
Kobiety o kształtach rubensowskich 学び始める
|
|
kobiety o puszystych, obfitych kształtach.
|
|
|
|
学び始める
|
|
komedia o Harpagonie, staruszku uwikłanym w obsesję na punkcie pieniędzy. Jego skąpstwo prowadzi do konfliktów z rodziną, w tym z Cléante'em i Élise, którzy pragną poślubić osoby nie spełniające jego kryteriów finansowych.
|
|
|
