|
質問 |
答え |
to cause someone to become involved in an argument or a difficult situation; wplątywać 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
(said) in a quiet voice so that only people near can hear 学び始める
|
|
|
|
|
a very large difference between two opinions or groups of people; szczelina, rozpadlina 学び始める
|
|
|
|
|
not skilled or effective; nieudolny, niezręczny, niezaradny, nieporadny, niezdar 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
triumfować, wygrywać, zdobywać 学び始める
|
|
|
|
|
czerpać z czegoś przyjemność 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
gwiazdeczka (pogardliwie) 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
jawny, jaskrawy, rażący; (of a bad action, situation, person, etc.) shocking because of being so obvious 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
to lay foundation, prepare sth to have a good and smooth start I guess 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
charakterystyczny, wyróżniający się; Something that is distinctive is easy to recognize because it is different from other things 学び始める
|
|
|
|
|
very noticeable or attracting attention, often in a way that is not wanted 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
wziąć udział w strajku głodowym 学び始める
|
|
go on/resort to hunger strike
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
to do nothing; nie ruszać się z miejsca 学び始める
|
|
|
|
|
z braku lepszego wyrażenia... 学び始める
|
|
for want of a better word...
|
|
|
następnie, potem, później 学び始める
|
|
|
|
|
spojrzeć na coś z innej strony 学び始める
|
|
(to see sth) from a different angle
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
znieważenie, oszczerstwo (pisemne) 学び始める
|
|
|
|
|
pomówienie (znieważenie słowne) 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zachodzenie na siebie, nakładanie się na siebie (np. materiał, krawędzie); pokrywanie się częściowo (np. pomysłów); nałożenie się w czasie, kolidowanie (np. o rozkładach zajęć) 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
świecidełko, błyskotka; bombka 学び始める
|
|
|
|
|
interesujący (o rozmowie), błyskotliwy (o osobie); iskrzący (o oczach), migający (o gwiazdach), błyszczący (o tafli wody) 学び始める
|
|
|
|
|
aczkolwiek, chociaż, jednak 学び始める
|
|
|
|
|
bez szwanku, bez uszczerbku, nietknięty 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
(jajka) z wolnego wybiegu 学び始める
|
|
|
|
|
nieoprocentowany, bezodsetkowy 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
kaleczyć, okaleczyć, skaleczyć (np. ciało) 学び始める
|
|
|
|
|
kolejny, dalszy, późniejszy 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
być z różnych światów, dróg w życiu 学び始める
|
|
to come from all/different walks of life
|
|
|
spełniać standardy/wymagania 学び始める
|
|
to meet standards/criteria
|
|
|
odpowiadać czemuś, być zgodnym z czymś 学び始める
|
|
|
|
|
zastosować środki, zastosować działania, podjąć działania 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zdrowy, silny, krzepki, rosły (o człowieku); healthy, solid 学び始める
|
|
|
|
|
być regularnym w robieniu czegoś 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zapłacić odszkodowanie, zadośćuczynienie 学び始める
|
|
|
|
|
zrobienie klapy (o sztuce, interesie, projekcie); walnięcie w kimono, natychmiastowe uśnięcie 学び始める
|
|
|
|
|
trzepotać (np. flaga na wietrze) 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
brzęczeć, zabrzęczeć, stukać, zastukać (chains can clatter) 学び始める
|
|
|
|
|
grzechotać, kołatać; denerwować (potocznie) 学び始める
|
|
|
|
|
stan zawieszenia, niepewność, stan pośredni (którego nie jesteśmy w stanie kontrolować ani zmienić) 学び始める
|
|
limbo; to be caught in limbo
|
|
|
niepewne dążenia, starania, próby, wysiłki 学び始める
|
|
|
|
|
poluzować wodze (większa wolność) 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zniweczyć czyjeś nadzieje 学び始める
|
|
deal a lethal blow to somebody's hopes
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
ogłoszenie, obwieszczenie, promulgacja, opublikowanie; rozpowszechnienie, rozpropagowanie, rozgłos, szerzenie 学び始める
|
|
|
|
|
to pass on information by giving it to just a few people, who then give it to more people; to be passed on in this way 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
