|
質問 |
答え |
Puzzle z brakującymi elementami 学び始める
|
|
Puzzles with Missing Pieces
|
|
|
najpopularniejszy rodzaj puzzli z luką 学び始める
|
|
the most common type of puzzle with a gap
|
|
|
brakujące elementy w zestawie W zestawie brakuje jednego lub więcej elementów, co utrudnia ułożenie obrazu. 学び始める
|
|
pieces missing from the set There's one or more pieces missing from the set, making it a challenge to complete the picture
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Przechwalanie się może być świetną zabawą! Chociaż nie mogę się przechwalać w taki sam sposób, jak ktoś inny, z pewnością mogę podzielić się kilkoma rzeczami, z których jestem dumny: 学び始める
|
|
Bragging can be fun! While I can't brag in the same way a person might, I can definitely share some things I'm proud of:
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
podkreśla zwiększenie rozmiaru, zakresu lub ilości 学び始める
|
|
Expand emphasizes an increase in size, scope, or quantity
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Wygląda na to, że Twoja firma przechodzi dużą zmianę! Oto jak poruszać się w tej sytuacji: 学び始める
|
|
It sounds like your company is going through a big shift! Here's how to navigate this situation:
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Komunikacja jest kluczowa 学び始める
|
|
|
|
|
spotkania w celu wyjaśnienia powodów zmiany i wizji firmy na przyszłość. 学び始める
|
|
meetings to explain the reasons for the change and the company's vision for the future.
|
|
|
Podkreśl potencjalny wzrost Podkreśl potencjalne możliwości wzrostu w sektorze edukacji. 学び始める
|
|
Highlight the potential growth Highlight the potential growth opportunities in the education sector.
|
|
|
Skoncentruj się na pozytywach 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Wyjaśnij, jaki wpływ będzie to miało na istniejące role Jasno określ wpływ, jaki będzie to miało wpływ na istniejące stanowis 学び始める
|
|
Be clear about how existing roles will be affected Be clear about how existing roles will be affected,
|
|
|
przejście księgowego do HR w związku z rekrutacją nauczycieli 学び始める
|
|
accountant's transition to HR for teacher recruitment
|
|
|
Chociaż Twój dział wydaje się stabilny, wpływ może nadal być widoczny 学び始める
|
|
While your department seems stable, there might still be an impact
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Porozmawiaj ze swoim menedżerem o tym, jak Twoje umiejętności i doświadczenie mogą zostać wykorzystane w nowej branży edukacyjnej 学び始める
|
|
Talk to your manager about how your skills and experience can be applied to the new education business
|
|
|
tworzyć materiały marketingowe skierowane do rodziców 学び始める
|
|
create marketing materials targeting parents
|
|
|
możesz pomóc w tworzeniu oprogramowania dla szkół 学び始める
|
|
you can help develop software for the schools
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Bądź na bieżąco z planami firmy wobec szkół 学び始める
|
|
Keep yourself updated on the company's plans for the schools
|
|
|
Pomoże Ci to zidentyfikować potencjalne obszary, w których Twój dział może wnieść swój wkład. 学び始める
|
|
This will help you identify potential areas where your department can contribute.
|
|
|
Rozważ przekwalifikowanie 学び始める
|
|
|
|
|
obecny zestaw umiejętności nie jest istotny If your current skillset isn't relevant to the schools, explore internal training opportunities to learn new skills that might be valuable in the education sector. 学び始める
|
|
current skillset isn't relevant If your current skillset isn't relevant to the schools, explore internal training opportunities to learn new skills that might be valuable in the education sector.
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Zmiany mogą być przerażające, ale mogą być również szansą na rozwój 学び始める
|
|
Change can be scary, but it can also be an opportunity for growth
|
|
|
. Staraj się zachować pozytywne nastawienie i otworzyć się na nowe możliwości. 学び始める
|
|
. Try to stay positive and open to new possibilities.
|
|
|
Porozmawiaj z kolegami z innych działów, aby dowiedzieć się więcej o szkołach i sprawdzić, czy możliwa jest jakakolwiek współpraca 学び始める
|
|
Talk to colleagues in other departments to learn more about the schools and see if there's any collaboration possible
|
|
|
Skoncentruj się na swojej wartości 学び始める
|
|
|
|
|
Podkreśl wkład swojego działu w ogólny sukces firmy 学び始める
|
|
Highlight your department's contributions to the company's overall success
|
|
|
Pomoże to zabezpieczyć Twoją rolę w nowym modelu biznesowym 学び始める
|
|
This will help secure your role in the new business model
|
|
|
Pamiętaj, że jest to okres przejściowy i może minąć trochę czasu, zanim wszystko się uspokoi. 学び始める
|
|
Remember, this is a transition period, and it might take some time for things to settle down.
|
|
|
poznaj możliwości przyczynienia się do nowego kierunku rozwoju Twojej firmy 学び始める
|
|
explore opportunities to contribute to your company's new direction
|
|
|
Dziecko rozwija nowe umiejętności w miarę uczenia się i rozwoju 学び始める
|
|
A child develops new skills as they learn and grow
|
|
|
Firma może opracować nowy produkt, aby zaspokoić potrzeby klientów. 学び始める
|
|
A company might develop a new product to meet customer needs.
|
|
|
zapoznaj się z tematem zajęć 学び始める
|
|
get to know the topic of the lesson
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
przkwalifikować się zawodowo 学び始める
|
|
|
|
|
ubiegać się o przeniesienie do klasy 学び始める
|
|
apply for a transfer to a class
|
|
|
Przeniesienie z innej szkoły 学び始める
|
|
Transferring from another school
|
|
|
proces aplikacyjny, którego musisz przestrzegać 学び始める
|
|
application process you need to follow
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
