質問  |
答え |
|
学び始める
|
|
wykręcać, usuwać wodę z materiału
|
|
|
interesują mnie bardziej... WF 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
przedmiot wystawiony do oglądania na wystawie
|
|
|
|
学び始める
|
|
po prostu nie miałem czasu się nad tym zastanowić
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Nigdy nie bawiles się w pisanie sympatycznym atramentem? wystarczy Ci sok z cytryny i pędzelek 学び始める
|
|
nurzasz to drugie w pierwszym, piszesz, a potem czekasz aż wyschnie
|
|
|
zamiast odpowiedzi wyświetliły się... 学び始める
|
|
wyniki zupełnie niezwiązane z tym co chciałem ustalić
|
|
|
|
学び始める
|
|
nie wiem, nie śledziłem historii tego obiektu
|
|
|
|
学び始める
|
|
przez chwilę mierzylismy się wzrokiem
|
|
|
|
学び始める
|
|
1. «wyręczać się kimś w pracy, którą powinno się wykonać samemu» 2. pogard. «wykonywać nadgorliwie czyjeś polecenia»
|
|
|
Słyszałem ten żart dostatecznie wiele razy 学び始める
|
|
by opuścić na niego zasłonę milczenia
|
|
|
|
学び始める
|
|
przenikać na wskroś i męczyć - jednak wciąż świdrowali go spojrzeniem
|
|
|
|
学び始める
|
|
umarł na to co chodzi tyłem dopada głównie pasjonatów tytoniu
|
|
|
jestem zajęty rzeczami wymagającymi 学び始める
|
|
|
|
|
BOŻE TOŻ TO CHŁOP PRZE... 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
«to, co jest charakterystyczne dla danej osoby lub rzeczy» - zakrok ma taką właściwość, że imituje...
|
|
|
|
学び始める
|
|
a jednak każde słowo było podszyte groźbą
|
|
|
|
学び始める
|
|
nieefektywny, nieskuteczny
|
|
|
wymienić się (spojrzeniem) 学び始める
|
|
niepewnym spojrzeniem - mężczyźni wymienili się niepewnymi spojrzeniami
|
|
|
Może miało tego nie być ale uznajmy to za 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
słabo widoczny, słyszalny, odczuwalny; niewyraźny, nie pokaźny - pozwoliłem sobie na nikły uśmiech
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
to zdarzenie lub zjawisko interpretowane jako zapowiedź przyszłych zdarzeń, dobrych lub złych - zły omen
|
|
|
na razie wywiązała się ze swoich zadan... 学び始める
|
|
śpiewająco - z tych wzszachem rozliczalo się spiewajaco, czuliśmy bluesa/jazz
|
|
|
|
学び始める
|
|
jestem gotowy do dokonania obywatelskiego zatrzymania
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
«osiągnięcie kolejnego, wyższego etapu» - w kontekście rozliczeń odnotowuję postęp
|
|
|
|
学び始める
|
|
1. «uwzględniający najdrobniejsze szczegóły» 2. «przywiązujący nadmierną wagę do drobiazgów»
|
|
|
a ten zjechał po pagórku po czym na pełnej... 学び始める
|
|
i naprawdę chcę użyć tutaj tego słowa PRĘDKOŚCI wbił...
|
|
|
myśli, że ma dużo do gadania, a ma... 学び始める
|
|
tyle władzy co dyżurny w klasie albo MARSZAŁEK W SEJMIE
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
«stosunek lub zależność między przedmiotami, pojęciami, wielkościami itp
|
|
|
|
学び始める
|
|
drużyna zajmująca ostatnie miejsce w tabeli ligowej lub w innej klasyfikacji sportowej
|
|
|
|
学び始める
|
|
kokietetia, gracja I pewna zmysłowość
|
|
|
odłożył słuchawkę telefonu na 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
jaka godzina widnieje na tarczy zegara?
|
|
|
bimber receptury grunwaldzkiej 学び始める
|
|
jeden kilogram cukru, cztery litry wody, dziesięć deko drożdży, chociaż raczę się głównie winem
|
|
|
kopiowanie gestów drugiej strony - podstawowa technika manipulacyjna, która sprawia że rozmówca staje się przychylniejszy 学び始める
|
|
i jest gotów działać tak jak sobie życzymy. wynikało to z prostego faktu, że w gruncie rzeczy każdy lubi sam siebie. a zatem widząc się w innym czlowieku jak w lustrze, od razu obdarza go większą sympatią
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
zepsuty, zwietrzały - ten ich dom to taki zmurszały był
|
|
|
|
学び始める
|
|
dodać, kopiąc do już ukopanego
|
|
|
|
学び始める
|
|
dość niejednoznaczne pojęcie opisujące grupę skał, wykazujących dobrą łupkowatość (skała o nieregularnym kształcie)
|
|
|
sorry, że z nienacka ale... 学び始める
|
|
musimy Cie włączyć do sprawy
|
|
|
śmianie się z grubych to... 学び始める
|
|
nie tylko obowiązek ale i przyjemność
|
|
|
|
学び始める
|
|
plan lub projekt w fazie początkowej
|
|
|
|
学び始める
|
|
destabilizuje zachwianie, utrata stanu pewności, trwałości, brak równowagi, zakłócenie spokojnego rozwoju; chwiejność, nierównowaga, labilność, rozchwianie
|
|
|
|
学び始める
|
|
«pierwowzór jakiejś postaci, zdarzenia, motywu»
|
|
|
|
学び始める
|
|
bez (żadnych, wszelkich) ceregieli - bez skrupułów, nie oglądając się na nikogo, na nic; bez ceremonii
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
budowa utworu literackiego, muzycznego itp.; też: układ elementów tworzących jakąkolwiek estetyczną całość
|
|
|
|
学び始める
|
|
duże, otwarte naczynie, używane do fermentacji i starzenia wina oraz w browarach do zacierania i fermentowania piwa. Produkcją zajmuje się bednarz.
|
|
|
nie skąd znał ale od kogo się ich nauczył 学び始める
|
|
nie ma żadnych szkół, technika jest przekazywana od jednego do drugiego. sztafeta
|
|
|
nie znam do końca piekła które przeszła ale 学び始める
|
|
wiem jak niewiele trzeba żeby znów się w nim zgubiła
|
|
|
|
学び始める
|
|
taki, którego można się dorozumieć (domyślić) - żadne z nich nie musiało tego werbalizowac, umowa była dorozumiana i zadowalająca dla obu syton
|
|
|
|
学び始める
|
|
nadziękować - rodzice nie mogli się nadziękować
|
|
|
|
学び始める
|
|
jeśli tak to wyrażaj się jaśniej
|
|
|
lubie posyłać jej długie spojrzenia 学び始める
|
|
w których oczy zdają się czymś mocno ze sobą związane
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
stałem się wrażliwy na alkohol - silnie coś odczuwający, nieobojętny na coś
|
|
|
nie ma sensu się denerwować 学び始める
|
|
|
|
|
jestem w domu zawsze kiedy jesteś obok 学び始める
|
|
czy doceniasz takie sentymentalne wynurzenia
|
|
|
|
学び始める
|
|
naglący - nie kiedy były naglący rzeczy do zrobienia
|
|
|
|
学び始める
|
|
skutek zaniedbania, niedopatrzenie w czymś - tako człowiek jak... z pewnością nie pozwoliłby sobie na takie uchybienie
|
|
|
emocje... /on ma dość pochlebna / motywacja 学び始める
|
|
obiegową opinię. /emocje osiągają punkt wrzenia / musimy się zmotywować by podjąć szeroko zakrojone działania
|
|
|
patostream - musiał utrzymywać z nimi stałe kontakty 学び始める
|
|
w tej gęstwinie niczego nie znajdziemy
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
wyprodukowane przez firmę 学び始める
|
|
mama - ta rozmowa kosztowała mnie wszystkie siły
|
|
|
|
学び始める
|
|
najwyraźniej xxx jedynie sobie ze mnie zakpił
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
ograniczyć zasięg lub wielkość czegoś - nie dała im niczego co choćby zawęziłoby obszar poszukiwań
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
schwytać, zaaresztować kogoś» «sformułować, przedstawić coś w pewien sposób»
|
|
|
unieść brwi / co ludzie najchętniej nazywają głupota 学び始める
|
|
pytająco - /mądrość, której nie rozumieją
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
element uczestnictwa publiki jest 学び始める
|
|
warunkiem koniecznym dobrego przedstawienia
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
poręcz oparta na słupkach, stanowiąca obramowanie balkonu, schodów itp.
|
|
|
proszę mi to napisać na maila, bo 学び始める
|
|
jak mam tego typu prośbe na mailu jestem spokojniejszy
|
|
|
|
学び始める
|
|
zasoby materialne, dochody pieniężne, fundusze
|
|
|
|
学び始める
|
|
«brak prawidłowości» NIEPRAWIDŁOWOŚCIAMI
|
|
|
|
学び始める
|
|
obniżenie ceny jakiegoś towaru o pewną kwotę
|
|
|
przez żołądek do serca... 学び始める
|
|
ale przez żołądkową szybciej xd
|
|
|
|
学び始める
|
|
nienawidzę tych pasywnie agresywnych uśmieszków zamiast wysyłać taki uśmieszek napisz że życzysz mi śmierci
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
cząstkowy, fragmentaryczny 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
«pisemnie poświadczyć coś»
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
w psychologii społecznej zasada, którą kierują się ludzie. W skrócie mówi ona, że należy odwzajemniać się osobie, która coś dla nas zrobiła.
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Liczba to określenie rzeczowników policzalnych, a ilość niepoliczalnych.
|
|
|
|
学び始める
|
|
Wyobraź sobie że żyjesz w parterowy drewnianym domku w górach, który z zewnątrz w całości został wykonany z czerwonego drewna. Jakiego koloru byłyby schody?
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
1. szkielet, wiązanie budowli 2. podstawa, zarys czegoś;
|
|
|
|
学び始める
|
|
napędzić - to nie rodzaj motywacji, którą kieruje się ten czlowiek - więc co go napędza?
|
|
|
niesprawiedliwość w jednym miejscu 学び始める
|
|
zagraża sprawiedliwości w każdym innym
|
|
|
|
学び始める
|
|
taki, który odbywa się bez pełnego zaangażowania, energii i pracy osób, które są wykonawcami
|
|
|
|
学び始める
|
|
Za dnia pięknością, w nocy zaś szkaradą
|
|
|
Iluzjonista atakował jedynie Was 学び始める
|
|
Nic nie wskazuje na to żeby rozszerzył kryteria wyboru ofiar
|
|
|
|
学び始める
|
|
Jak się kocha, to się kocha. a nie, że kochało
|
|
|
|
学び始める
|
|
«polecenie wydane komuś» // «wrodzona skłonność lub talent do czegoś»
|
|
|
krótko mówiąc musimy zrobić to... 学び始める
|
|
oficjalnie poprzez podpisanie...
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
taki, który się powtarza, ma powtarzalny charakter; repetycyjny
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
