質問 |
答え |
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
potrzebny, niezbędny, konieczny
|
|
|
学び始める
|
|
komentarz osoby udzielającej referencji
|
|
|
学び始める
|
|
kwestionować, zakwestionować
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
podejście, metoda (sposób robienia czegoś)
|
|
|
学び始める
|
|
osoba udzielająca referencji
|
|
|
osoba udzielająca referencji 学び始める
|
|
osoba udzielająca referencji
|
|
|
学び始める
|
|
poprawny, wierny (np. kopia)
|
|
|
学び始める
|
|
referat, artykuł, publikacja (praca pisemna na jakiś temat)
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
bezwzględnie, całkowicie, bezgranicznie
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
odrzucać (jakiś pomysł, sugestię), odrzucić, zaprzeczać (prawdziwość teorii), nie przyjmować (czyichś argumentów) [TRANSITIVE]
|
|
|
学び始める
|
|
uzasadnienie, usprawiedliwienie
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
przyłożyć się do czegoś, przyczynić się do czegoś, mieć w coś wkład
|
|
|
学び始める
|
|
czasopismo, gazeta (zwykle skupiające się wokół jednej dziedziny)
|
|
|
学び始める
|
|
stronniczość, uprzedzenie, tendencyjność, nastawienie
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
promotor (pracownik naukowy uczelni wyższej opiekujący się pracami magistrantów lub doktorantów), nadzorca, nadzorczyni, kierownik, kierowniczka, przełożony, przełożona
|
|
|
学び始める
|
|
wskazywać na, oznaczać, znamionować, być znakiem czegoś (pokazać, że coś jest prawdopodobne)
|
|
|
be suitable for something 学び始める
|
|
nadawać się do czegoś, odpowiadać czemuś
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
prestiżowy, renomowany, znakomity
|
|
|
学び始める
|
|
odebrane przez rówieśników
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
badacz, uczony (jakiejś dziedziny)
|
|
|
学び始める
|
|
uważać (coś za coś), traktować, uznawać
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
rozważać, rozpatrywać, brać pod uwagę
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
pospolity, powszechny, zwykły
|
|
|
学び始める
|
|
taki sam, jednakowy, równorzędny, równoważny, równowartościowy, równoznaczny
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
trwający, toczący się, istniejący
|
|
|
学び始める
|
|
podejście, metoda (sposób robienia czegoś)
|
|
|
学び始める
|
|
czasopismo, gazeta (zwykle skupiające się wokół jednej dziedziny)
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
niepodejrzewający, niepodejrzliwy
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Mallory read my position paper on vouchers. 学び始める
|
|
Mallory przeczytała moje stanowisko na temat bonów.
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
zgodnie z czymś, w parze z czymś
|
|
|
学び始める
|
|
szeroki, rozległy, ogólny,
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
o tematyce (np. muzycznej, dziecięcej), tematyczny (np. impreza)
|
|
|
学び始める
|
|
ogłaszać, zapowiadać, oznajmiać
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
odpowiedni, związany z, dotyczący, właściwy
|
|
|
学び始める
|
|
tytuł, nagłówek (np. rozdziału w książce)
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
istotny / trafny / odpowiedni
|
|
|
学び始める
|
|
potwierdzać, uzasadniać, zatwierdzać
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
gotowy do użycia, działający
|
|
|
学び始める
|
|
wnikliwość, przenikliwość (umiejętność dostrzeżenia i zrozumienia znaczenia ludzi oraz sytuacji), wgląd, spostrzeżenie, obserwacja
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
szablon (dokumentu), wzór
|
|
|
学び始める
|
|
powiązany, mający związek, pokrewny, związany
|
|
|
学び始める
|
|
naszkicować, przedstawiać w skrócie, przedstawiać w zarysie
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
solidny, niezawodny, wiarygodny, rzetelny, spolegliwy, godny zaufania
|
|
|
学び始める
|
|
pod każdym względem, całkowicie, przez cały (np. rok), od początku do końca (np. życia)
|
|
|
学び始める
|
|
dopasowany (o ubraniach), dostosowany do
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
przepisać, określić, nakazać, zalecić
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
istotny, zasadniczy, niezbędny
|
|
|
学び始める
|
|
rygorystycznie, dokładnie
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
rozczytać (niewyraźny tekst), rozwiązywać (zagadkę) odcyfrować, odszyfrować (szyfr, kod) rozszyfrować
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
"I am honoured to participate in this conference" said the speaker. 学び始める
|
|
Jestem zaszczycony, że mogę uczestniczyć w tej konferencji" powiedział prelegent.
|
|
|
学び始める
|
|
łatwy, nie wymagający wysiłku
|
|
|
学び始める
|
|
zdawanie relacji, relacjonowanie
|
|
|
学び始める
|
|
rozważać, rozpatrywać, brać pod uwagę
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
He put emphasis on the word 'quickly'. 学び始める
|
|
On położył nacisk na słowo "szybko".
|
|
|
学び始める
|
|
osoba udzielająca referencji
|
|
|
学び始める
|
|
streszczenie, skrót, abstrakt
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
He made an approach to local politicians. 学び始める
|
|
On wysunął propozycję do lokalnych polityków.
|
|
|
学び始める
|
|
drobny, niewielki, drugorzędny, pomniejszy
|
|
|
学び始める
|
|
cudzoziemiec, obcokrajowiec
|
|
|
学び始める
|
|
prowadzić dochodzenie, badać, dociekać
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
osoba mówiąca w ojczystym języku
|
|
|
学び始める
|
|
manuskrypt – w naukach historycznych rękopis będący zabytkiem piśmiennictwa. manuskrypt – w terminologii wydawniczej rękopis lub maszynopis, przygotowany do rozpoczęcia procesu składu.
|
|
|
学び始める
|
|
układ, opracowanie graficzne, makieta, rozkład, plan, kompozycja, rozmieszczenie
|
|
|
学び始める
|
|
powiązany, mający związek, pokrewny, związany
|
|
|
学び始める
|
|
związek (z tematem), odniesienie (do czegoś), ważność, znaczenie (czegoś)
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
zmniejszać, zmniejszać się
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
wniosek, konkluzja, zakończenie
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
przesadzać, popadać w przesadę, wyolbrzymiać, przejaskrawiać, przekoloryzować
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
niezbędny, podstawowy, konieczny
|
|
|
学び始める
|
|
sposób (np. zachowania), maniera
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
przedstawiać, oddawać (np. charakter sztuki)
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
She didn't want to reveal where she had actually found it. 学び始める
|
|
Ona nie chciała wyjawić gdzie tak naprawdę to znalazła.
|
|
|
More experiments have to be carried out. 学び始める
|
|
Musi zostać przeprowadzonych więcej eksperymentów.
|
|
|
I am too busy writing my dissertation to do anything else. 学び始める
|
|
Jestem zbyt zajęta pisaniem mojej dysertacji, żeby robić cokolwiek innego.
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
It is important for health care to be accessible to all people. 学び始める
|
|
To ważne, aby opieka zdrowotna była dostępna dla wszystkich ludzi.
|
|
|
It was precisely what he wanted. 学び始める
|
|
To było dokładnie to, czego on chciał.
|
|
|
学び始める
|
|
bezpretensjonalny, skromny
|
|
|
学び始める
|
|
obszerny, ogromny, rozległy, nieprzebrany
|
|
|
Are you aware of the diversity of cultures in this city? 学び始める
|
|
Czy jesteś świadom różnorodności kulturowej w tym mieście?
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
They concluded that this issue is irrelevant. 学び始める
|
|
Oni wywnioskowali, że ten problem nie ma znaczenia.
|
|
|
Such an action drove the country to inflation. 学び始める
|
|
Takie działanie doprowadziło kraj do inflacji.
|
|
|
Drinking tea together is our domestic tradition. 学び始める
|
|
Wspólne picie herbaty to nasza rodzinna tradycja.
|
|
|
学び始める
|
|
Nosimy jednakowy rozmiar.
|
|
|
I think there is a real chance of easing the situation somewhat. 学び始める
|
|
Uważam, że tu są realne szanse by niejako załagodzić sytuację.
|
|
|
Students were able to abstract the main idea of this paragraph. 学び始める
|
|
Studenci byli w stanie wychwycić główną ideę tego paragrafu.
|
|
|
Can you assess the value of this ring? 学び始める
|
|
Czy możesz oszacować cenę tego pierścionka?
|
|
|
I want to investigate this case. 学び始める
|
|
|
|
|
He established his position in the company. 学び始める
|
|
On ugruntował swoją pozycję w firmie.
|
|
|
extract something from something 学び始める
|
|
wyciągnąć coś z czegoś uzyskiwać coś z czegoś (np. oliwę z oliwek) wykorzystać coś z czegoś
|
|
|
He wears common, grey suits. 学び始める
|
|
On nosi zwykłe, szare garnitury.
|
|
|
This affair is beyond my comprehension. 学び始める
|
|
a sprawa przekracza moją zdolność pojmowania.
|
|
|
It's a very superficial description. 学び始める
|
|
To jest bardzo pobieżny opis.
|
|
|
Your essay is very elegant, I like it. 学び始める
|
|
Twój esej jest bardzo zgrabny, podoba mi się.
|
|
|
It took some time before I digested the news. 学び始める
|
|
Trochę czasu zajęło, zanim przetrawiłem wiadomości.
|
|
|
I think my offer is reasonable. 学び始める
|
|
Myślę, że moja oferta jest rozsądna, odpowiednia.
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
And what he just said does not constitute an actual threat. 学び始める
|
|
A to co powiedział nie stanowi rzeczywistego zagrożenia.
|
|
|
She wants to be a member of our tribe. 学び始める
|
|
Ona chce być członkiem naszego bractwa.
|
|
|
What's the origin of this word? 学び始める
|
|
Jakie jest pochodzenie tego słowa?
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
And what he just said does not constitute an actual threat. 学び始める
|
|
A to co powiedział nie stanowi rzeczywistego zagrożenia.
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
She wants to be a member of our tribe. 学び始める
|
|
Ona chce być członkiem naszego bractwa
|
|
|
Do you know the origin of this tradition? 学び始める
|
|
Czy znasz pochodzenie tej tradycji?
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Africa's population has expanded rapidly in the last 30 years. 学び始める
|
|
Populacja Afryki powiększyła się ekspresowo w ostatnich 30 latach.
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
I aim at becoming a chef. 学び始める
|
|
Dążę do zostania szefem kuchni.
|
|
|
I followed her to see if she would lead me to you. 学び始める
|
|
Śledziłem ją, żeby sprawdzić, czy doprowadzi mnie do ciebie.
|
|
|
学び始める
|
|
asymilować (się), aklimatyzować (się gdzieś), przystosowywać (się do otoczenia)
|
|
|
It's just a draft, I can change it if you want. 学び始める
|
|
To tylko szkic, mogę go zmienić, jeśli chcesz.
|
|
|
学び始める
|
|
zmienić kolejność, przestawiać, zmieniać położenie
|
|
|
You'll contact us, and we'll divide it in half. 学び始める
|
|
Skontaktujesz się z nami, a my podzielimy to na pół.
|
|
|
This will inevitably lead to the closing of small businesses. 学び始める
|
|
To nieuchronnie doprowadzi do zamknięcia małych firm.
|
|
|
Their proximity made her feel better. 学び始める
|
|
Ich bliskość sprawiła, że ona poczuła się lepiej.
|
|
|
The professor will hold a series of lectures on genetics. 学び始める
|
|
Profesor wygłosi serię wykładów na temat genetyki.
|
|
|
学び始める
|
|
nieodpowiedni, niestosowny, niewłaściwy
|
|
|
Every year, this amounts to 40 million, equivalent to the population of a large European country. 学び始める
|
|
To rocznie czterdzieści milionów, równowartość populacji dużego europejskiego kraju.
|
|
|
The road was so bumpy that I couldn't ride my bike. 学び始める
|
|
Droga była tak wyboista, że nie mogłem jechać na moim rowerze
|
|
|
There are three points that I would like to highlight. 学び始める
|
|
To są trzy punkty, które chciałbym podkreślić.
|
|
|
They've combined their money to buy a house. 学び始める
|
|
Oni połączyli swoje pieniądze, by kupić dom.
|
|
|
学び始める
|
|
zbędność (np. słów), nadmiar (np. informacji),
|
|
|
He advocated the use of solar power. 学び始める
|
|
On wystąpił w obronie wykorzystywania energii słonecznej.
|
|
|
Does it contain proteins? 学び始める
|
|
|
|
|
Why doesn't she make use of her talent? 学び始める
|
|
Dlaczego ona nie zrobi użytku ze swojego talentu?
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Your car is breaking up, you have to sell it. 学び始める
|
|
Twój samochód rozpada się na części, musisz go sprzedać.
|
|
|
Don't be afraid to express your views! 学び始める
|
|
Nie bój się wyrażać swoich poglądów!
|
|
|
His rationale for action seems unreasonable. 学び始める
|
|
Jego powody do działania wydają się nierozsądne.
|
|
|
What is the rationale for your research? 学び始める
|
|
Jaka jest podstawa logiczna twoich badań?
|
|
|
The refugees should adopt our rules. 学び始める
|
|
Uchodźcy powinni przyjąć nasze zasady.
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
He sampled his old songs into his new album. 学び始める
|
|
Wykorzystał fragmenty swoich starych piosenek w nowym albumie.
|
|
|
We'll split up once we get inside. 学び始める
|
|
Rozdzielimy się, kiedy wejdziemy do środka.
|
|
|
We are retaining the data in our computer. 学び始める
|
|
Gromadzimy dane w naszym komputerze.
|
|
|