質問  |
答え |
|
学び始める
|
|
początek wojen religijnych we francji
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Prześladowani francuscy kalwini
|
|
|
|
学び始める
|
|
Pojednanie walczoncych stron miło być dzięki małżeństwu księcia Henryka z katolicką siostrą króla Francji. Zabito wszystkich przywódzców hugenockich którzy przyjechali i rozpoczęto że hufenotów
|
|
|
|
学び始める
|
|
Przez króla Henryka IV dokument zapewniał wolność wyznania hugenotom, obejmowanie urzędów izakładać szkoły. Dostali sto bezpiecznych miejsc gdzie sprawowali władze
|
|
|
|
学び始める
|
|
zamordowanie Henryka IV przez katolickiego heretyka
|
|
|
|
学び始める
|
|
Pierwszym ministrem monarchia został k. Richelieu
|
|
|
|
学び始める
|
|
Dążył do wzmocnienia władzy, likwidację niezależnych hugenotów. Podporządkowanie królowi arystokracji. Kierował się racją stanu, tylko interesy własnego państwa
|
|
|
|
学び始める
|
|
król sprawował władzę sam. bez rządu i parlamentu. Ustanawiał prawa, decydował o wojnie ub pokoju
|
|
|
|
学び始める
|
|
początek rządów Ludwika XIV
|
|
|
|
学び始める
|
|
zastąpiła monarchia stanową, w której władzę króla ograniczyły przywileje szlachty i mieszczaństwa
|
|
|
|
学び始める
|
|
By kontrolować szlachtę, gromadził ich na swoim dworze gdzie łatwiej było ich kontrolować. Pałac w Wersalu był jego oficjalną siedzibą. Nazywał siebie Królem Słońca. Za jego panowania rozkwitła kultura francuska
|
|
|
|
学び始める
|
|
Jean Baptiste Colbert jako minister finansów dzięki reformacja doprowadził gospodarkę francuską do rozkwitu. Uważał eksport za korzystniejszy niż import z powodu za wysokie cła. Zmniejszył podatki i zwiększył inne.
|
|
|
|
学び始める
|
|
opłata pobierana za wwiezienie towarów z zagranicznych pańsw
|
|
|
|
学び始める
|
|
Armia posiadała 300 tyś stałych żołnierzy. Państwo zapewniało jej żołd wyrzywienie i nowoczesną broń. W zdłuż granic został wybudowany żelazny pas twierdz (300).
|
|
|
|
学び始める
|
|
Zdobyte tereny: część belgi, alzacja i lotaryngia, część pirenei
|
|
|
|
学び始める
|
|
Najwybitniejszy dramatów pisarz na dworze Ludwika, autor komedi
|
|
|
|
学び始める
|
|
Odwołanie edytuj nanteńskiego z powodu zagrożenia buntem.
|
|
|
|
学び始める
|
|
początek panowania Elżbiety
|
|
|
|
学び始める
|
|
hiszpańska flota wojenna liczącą 130 statków miała zająć całą Anglię. Ostatecznie poniosła klęskę.
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
distojni duchowni i świeccy
|
|
|
|
学び始める
|
|
Rycerze, mieszczanie ważniejszych miast
|
|
|
|
学び始める
|
|
Gorliwi angielscy protestanci
|
|
|
|
学び始める
|
|
Jakub I Stuart ze Szkocji w tedy oba państwa miały tego samego króla, Karol I Stuart zamierzał wprowadzić absolutyzm w angli
|
|
|
|
学び始める
|
|
w Izbie gmin większość uzyskali purytanie, wrogowie króla którzy sprzeciwiali się dojścia króla do absolutyzm.
|
|
|
|
学び始める
|
|
Wojska Szkockie wystąpiły przeciw Karolowi i weszły do północnej angli. Parlament angielski zawarł pokój z Szkocją i Sjazali na śmierć króla i jego doradców za łamanie praw i żądzy władzy absolutnej.
|
|
|
|
学び始める
|
|
Król rozumiejąc że stracił władzę wystąpił zbrojnie przeciwko parlamentu. Próbował zabić wrogich parlamentarzystów lecz oni ukryły się gdzieś w Londynie. Parlament wystawił do walki Armię nowego wzoru dowodzona przez Oliciera Cromwella i zyskali przewagę.
|
|
|
|
学び始める
|
|
1649 zaraz po skończeniu walk
|
|
|
|
学び始める
|
|
po ścięciu monarchy państwo ogłoszone republiką angielską lecz zaraz potem Crommwell na czele wojska zajął parlament kadłubowy który żądził państwem. Cromwell żądził teraz jako lordów protektor
|
|
|
Cromwell prowadził dyktaturę wojskową a gdy umarł. Państwie groziła anarchia 学び始める
|
|
Więc wybrali na króla Karola II i Anglia znów stała się monarchia.
|
|
|
Następca Karola II był Jakub II który dążył do absolutyzm i niebył libiany krótko mówiąc. 学び始める
|
|
Dlatego w 1688 Parlament zaproponował koronę Wilhemowi III Orańskiemu z Holandii który przejąw władzę dzięki 15 tyś armii i został królem. Jakie II zbiegł do Francji
|
|
|
|
学び始める
|
|
Ustrój q którym władza króla jest ograniczona przez parlament
|
|
|
|
学び始める
|
|
początki oświecenia w europie
|
|
|
|
学び始める
|
|
przekonanie, że świat można zrozumieć dzięki rozumowi i logice a nie tylko wierzę czy tradycji
|
|
|
|
学び始める
|
|
poznawanie świata poprzez doświadczenie i obserwację (John Locke, Fracis Bacon)
|
|
|
|
学び始める
|
|
pogląd opierający wolność jednostki tolerancję religijną i prawa człowieka
|
|
|
|
学び始める
|
|
teoria że władza istnieje na mocy poruzumienia obywateli z rządzącymi
|
|
|
|
学び始める
|
|
wiara w Boga stwórcę, który stworzył świat ale nie ingeruje w jagoda działanie
|
|
|
|
学び始める
|
|
dążenie do zebranai i uporządkowania całej wiadzy ludzkiej
|
|
|
|
学び始める
|
|
rozwój nauki ścisłych, eksperymentów i metod badawczych
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
wydanie pierwszego tomu Wiekllkiej encyklopedii francóskiej
|
|
|
|
学び始める
|
|
Ustrój większości państw do XVIIIw. Monarchia absolutna, Poparcie władzy przez Kościół. Uprzywilejowana pozycja duchowieństwa u szlachty
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Trójpodział władzy: Władza ustawodawcza Parlament ustanawia prawo i kontroluje władzę wykonawczą. Władza wukonawcza czyli Władza lub rząd rządzi państwem według praw ustanowionych przez władzę ustawodawczą. Władza sądownicza sąd i trybunały sądzą złodziej
|
|
|
Wielka encyklopedia francuska 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Powiastki filozoficzna klasycyzm
|
|
|
