|
質問 |
答え |
It was an innocuous mistake, but it had significant consequences for the outcome of the project 学び始める
|
|
Це була нешкідлива помилка, але вона мала значні наслідки для результатів проекту.
|
|
|
He accidentally spilled his bowl of cereal, creating a mess on the kitchen counter. 学び始める
|
|
Він випадково розсипав свою миску з пластівцями, створивши безлад на кухонній стійці.
|
|
|
The coach gave the player a nudge to encourage them to make a strategic move. 学び始める
|
|
Тренер підштовхнув гравця до стратегічного кроку.
|
|
|
The early morning meeting left everyone fighting off yawns and struggling to stay awake. 学び始める
|
|
Ранкова зустріч змусила всіх позіхати й намагатися не заснути.
|
|
|
The magnifying glass had a convex shape, which helped to enlarge the image. 学び始める
|
|
Збільшувальне скло мало опуклу форму, що сприяло збільшенню зображення.
|
|
|
She tied a pretty ribbon around the gift box to make it look more festive. 学び始める
|
|
Вона зав’язала подарункову коробку гарною стрічкою, щоб вона виглядала більш святковою.
|
|
|
The tired student slouched at the back of the classroom, struggling to stay awake. 学び始める
|
|
Втомлений студент згорбився в глибині класу, намагаючись не заснути.
|
|
|
She used a wooden stick to stir the paint and ensure it was well-mixed. The aroma of freshly brewed coffee began to stir my senses. 学び始める
|
|
Вона використала дерев’яну паличку, щоб перемішати фарбу та переконатися, що вона добре змішана. Аромат свіжозвареної кави почав хвилювати мої почуття
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
The pilot carefully monitored the dials on the aircraft's control panel during the flight. 学び始める
|
|
Пілот під час польоту уважно стежив за циферблатами на панелі керування літаком.
|
|
|
The rock climber tied a safety cord around her waist before ascending the cliff. 学び始める
|
|
Перед підйомом на скелю альпіністка зав'язала страхувальний шнур навколо талії.
|
|
|
Despite his initial confidence, he began to falter in his speech as he faced the large audience. 学び始める
|
|
Незважаючи на свою початкову впевненість, він почав запинатися у своїй промові, коли постає перед великою аудиторією.
|
|
|
The absence of any response indicated that their message hadn't been received. 学び始める
|
|
Відсутність будь-якої відповіді свідчить про те, що їхнє повідомлення не було отримано.
|
|
|
The children would often covet each other's toys, leading to frequent disputes. 学び始める
|
|
Діти часто жадали іграшок один одного, що призводило до частих суперечок
|
|
|
The rumor mill continued to churn, spreading gossip throughout the office. 学び始める
|
|
Чутки продовжували крутитися, поширюючи плітки по всьому офісу.
|
|
|
The scroll was carefully unfurled to reveal an ancient map. 学び始める
|
|
Сувій був обережно розгорнутий, щоб відкрити стародавню карту.
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
квадратно, прямо, безпосередньо
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
