質問  |
答え |
|
学び始める
|
|
Geologia to jedna z nauk o ziemi która zajmuje się jej budowa, historia, właściwościami i procesami we wnętrzu oraz na powierzchni
|
|
|
|
学び始める
|
|
stratygrafia to nauka zajmująca się badaniem wieku oraz wzajemnego ułożenia skal w celu opisania dziejów Ziemi
|
|
|
Co to ruchu górotwórcze-orgenezy 学び始める
|
|
to proces fałdowania i wypiętrzania osadów skalnych
|
|
|
|
学び始める
|
|
skamieniałości to szczatki, odciski lub ślady organizmów żyjących na ziemi
|
|
|
wymień jednostki geologiczne na obszarze Polski? 学び始める
|
|
-platforma wschodnioeuropejska, -platforma pakezoiczna, -strefa falowań alpejskich
|
|
|
|
学び始める
|
|
najwyższe pasmo górskie to Łysogóry najwyższy szczyt Łysica 1602m n.p.m.
|
|
|
|
学び始める
|
|
Najwyższe pasmo górskie to Karkonosze, najwyższy szczyt to śnieżka 1612m n.p.m.
|
|
|
|
学び始める
|
|
najwyższe pasmo górskie Tatry, najwyższy szczyt po stronie polskiej Rysy 2499m n.p.m. a po stronie słowackiej Gerlach 2654m n.p.m.
|
|
|
podział gór ze wzgledu na genezę 学び始める
|
|
powstają w miejscach zderzenia płyt litosfery np. Kordyliery, Andy, Himalaje, Alpy, Pireneje i Karpaty
|
|
|
podział gór ze względu na genezę 学び始める
|
|
powstaja w wyniku wypiętrzania warstw skalnych, Sztywne skały pękają i przesuwają się wzdłuż uskoków szklanych np. Harz, Swarz
|
|
|
jakie w Polsce występują ślady trzech orogenez? 学び始める
|
|
kaledońskiej -głównie w górze świętokrzyskiej hercyńskiej -w Sudetach i górach świętokrzyskich alpejskiej -głównie w Karpatach
|
|
|
|
学び始める
|
|
w plejstocenie wskutek ochłodzenia klimatu znaczne obszary dzisiejszej Europy były objęte zlodowaceniami -w chłodnych okresach glacjalnych masa wzrastała. -w okresach ocieplenia integracjalach lądolód wytapiał się
|
|
|
zlodowacenia na obszarze Polski 学び始める
|
|
sanu (południowo-polskie) Odry (środkowo-polskie) Wisły (północno-polskie)
|
|
|
co to rzeźba młodoglacjalna? 学び始める
|
|
rzeźba młodoglacjalna to rzeźba która zachowała się po ostatnim zlodowaceniu jest wyraźnie widoczna w krajobrazie polskim pojezierzy głównie mazurskiego i pomorskiego
|
|
|
