質問 |
答え |
学び始める
|
|
zawieszenie broni w Compiegne
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Austro Węgry przyjęły warunki pokojowe
|
|
|
学び始める
|
|
pokój z Austrią w Saint-Germain
|
|
|
学び始める
|
|
pokój z Bułgarią w Neuilly
|
|
|
学び始める
|
|
pokój z Węgrami w Trianon
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
pokój z Turcją w Lozannie
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
dołączenie Niemiec do ligi Narodów
|
|
|
学び始める
|
|
przystąpienie ZSRR do ligi narodów
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
pakt w który potępiono wojne ale dopuszczono podejmowanie działań obronnych
|
|
|
学び始める
|
|
przejął władze we Włoszech w 1922
|
|
|
学び始める
|
|
Czarny Czwartek-początek wielkiego kryzysu gospodarczego
|
|
|
学び始める
|
|
dojście do władzy Franklina Delano Roosevelta
|
|
|
学び始める
|
|
program reform ekonomiczno społecznych Franklina
|
|
|
学び始める
|
|
zwiąski Włoskich kompatanktów
|
|
|
Narodowa partia faszystowska 学び始める
|
|
przerodzona z zwiąsków Włoskich kompatantów na czele stał Mussolini
|
|
|
学び始める
|
|
odziały zbrojne faszystowskie
|
|
|
学び始める
|
|
Czarne Koszule ruszają do stolicy aby przeprowadzić zamach stanu
|
|
|
学び始める
|
|
powstanie państwa Watykan
|
|
|
学び始める
|
|
pakt reński w Locarno-potwierdzenie granicy między Francją i Belgią a Niemcami
|
|
|
学び始める
|
|
szkoła architektoniczna wykreowała styl funkcjonalizm
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
myślicie-przyczynił się do powstania nazizmu
|
|
|
学び始める
|
|
myślicie-przyczynił się do powstania nazizmu
|
|
|
学び始める
|
|
książka Hitlera w którym napisał zasady nazizmu
|
|
|
学び始める
|
|
książka Alfreda Rosenberga w której napisał zasady nazizmu
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Narodowosocjalistyczna Niemiecka Partia Robotników
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Hitler stał się kanclerzem
|
|
|
学び始める
|
|
deligalizacja komunistycznej parti niemiec
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
ornizacja zbrojna Niemiec po SA
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Hitler obiął pełnie władzy w Niemczech
|
|
|
学び始める
|
|
młodzieżowa organizacja nazistowska
|
|
|
学び始める
|
|
stał na czele ministerstwa propagandy
|
|
|
学び始める
|
|
ustawy norymberskie-odseparowanie ludności żydowskiej
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
działanie mające na celu udoskonalenie rasy nordyckiej
|
|
|
学び始める
|
|
Związek Socjalistycznych Republik Radzieckich
|
|
|
学び始める
|
|
upaństwowienie: przemysłu, handlu i transportu
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
nowa polityka ekonomiczna
|
|
|
学び始める
|
|
Wszechzwiązkowa Komunistyczna Partie (bolszewików)
|
|
|
学び始める
|
|
Zjednoczony Główny Zarząd Polityczny- policzna polityczna ZSRR
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
ludowy komisariat spraw wewnętrznych
|
|
|
学び始める
|
|
Chłopi pracowali jako robotnicy rolni
|
|
|
学び始める
|
|
Chłopi pracowali w spółdzielniach, zachowywali niewielką część ziemi
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
o rozwoju państwa decydował Stali i jego doradcy w ramach planu pięcioletnich
|
|
|
学び始める
|
|
komunistyczny związek młodzieży
|
|
|
学び始める
|
|
obozy pracy stworzone przez Lwa Trockiego
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
wielka czystka- fala terroru bolszewików na wrogów
|
|
|
学び始める
|
|
traktat polityczny o ścisłej współpracy między ZSRR a Niemcami
|
|
|
学び始める
|
|
utworzenie Międzynarodówki Komunistycznej
|
|
|
学び始める
|
|
rozwiązanie Międzynarodówki Komunistycznej
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
pierwsza audycja radiowa w USA
|
|
|
学び始める
|
|
pierwsza transmisja telewizyjna
|
|
|
学び始める
|
|
pierwszy przelot przez atlantyk
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
karta ateńska-przydzielenie funkcji dzielnicy miasta
|
|
|
学び始める
|
|
krytyklował intelekt i mówił, że jedynym źródłem poznania jest intuicja
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
głoszenie, że życie nie ma głębszego sensu
|
|
|
学び始める
|
|
wystąpienie Niemiec z Ligi narodów
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
atak na Chiny przez Japonie
|
|
|
学び始める
|
|
atak na Chiny przez Japonie po raz 2
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
organizacja Hiszpańska(faszystowska)
|
|
|
学び始める
|
|
przyłączenie Austrii do III Rzeszy
|
|
|
学び始める
|
|
układ Monachijski włączenie obszarów Sudetów do Niemiec
|
|
|
学び始める
|
|
wkroczenie III Rzeszy do Czecho-Słowacji
|
|
|