|
質問 |
答え |
|
学び始める
|
|
Polski Komitet Wyzwolenia Narodowego
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
28 listopada - 1 grudzień 1943
|
|
|
Pierwsze Spotkanie PPR w Warszawie 学び始める
|
|
31 grudzień - 1 styczeń 1944
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Ogłoszenie manifestu przez PKWN 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Wybory do Sejmu Uchwałodawczego 学び始める
|
|
|
|
|
Prezydentem zostaje Bolesław Bierut 学び始める
|
|
|
|
|
Wicepremierem zostaje Władysław Gomułka 学び始める
|
|
|
|
|
Premierem zostaje Józef Cyrankiewicz 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
, Bitwa o handel " - minister Minc 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Edward Ochab zostaje pierwszym sekretarzem PZPR 学び始める
|
|
|
|
|
Strajki robotników w, Zakładach Cegielskiego " w Poznaniu 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Odsunięcie od władzy W. Gomułki 学び始める
|
|
|
|
|
Podpisanie przez Polskę i RFN układu o granicy wschodniej 学び始める
|
|
|
|
|
Strajki robotników w, Stoczni Gdańskiej " 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Pierwszym sekretarzem KC PZPR zostaje Edward Gierek 学び始める
|
|
|
|
|
Strajki w Ursusie, Radomiu robotników 学び始める
|
|
|
|
|
Powstanie KOR i zorganizowanej opozycji 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Powstanie NSZZ SOLIDARNOŚĆ 学び始める
|
|
|
|
|
Nowym sekretarzem PZPR zostaje Stanisław Kania 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Wprowadzenie stanu wojennego 学び始める
|
|
|
|
|
Pierwszym sekretarzem KC PZPR zostaje Wojciech Jaruzelski 学び始める
|
|
|
|
|
Strajki studentów domagających się demokratycznych wyborów rektorów 学び始める
|
|
|
|
|
Józef Glemp nowym prymasem 学び始める
|
|
|
|
|
Strajki robotników z kopalni, Wujek" 学び始める
|
|
|
|
|
zawieszenie stanu wojennego 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Jan Paweł II przyjeżdża do Polski 学び始める
|
|
|
|
|
Zniesienie Stanu Wojennego 学び始める
|
|
|
|
|
Zamordowanie ks. Jerzego Popiełuszki 学び始める
|
|
|
|
|
Dymisja Zbigniewa Messnera 学び始める
|
|
|
|
|
Nowy rząd Mieczysława Rakowskiego 学び始める
|
|
|
|
|
Spotkanie w willi, Magdalenka " 学び始める
|
|
|
|
|
Debata telewizyjna - Lech Wałęsa i Alfred Miodowicz (OPZZ) 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Pierwsza tura wyborów parlamentarnych 学び始める
|
|
|
|
|
Druga tura wyborów parlamentarnych 学び始める
|
|
|
|
|
Wojciech Jaruzelski zostaje prezydentem Polski 学び始める
|
|
|
|
|
Tadeusz Mazowiecki zostaje premierem RP 学び始める
|
|
|
|
|
Postanowienia konferencji w Teheranie 学び始める
|
|
granice Polski między Odrą, a linią Curzona
|
|
|
PROGRAM PPR I CO POSTANOWIONO 学び始める
|
|
1. Powstanie KRN. 2. Sekretarz Bolesław Bierut. 3. Postanowienia: wyzwolenie RP spod okupacji nazistowskiej, reforma rolna, dołączenie nowych ziem, radykalne zmiany ustrojowe.
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Deklaracja RJN. Główne założenia. 学び始める
|
|
1. Odzyskanie granicy wschodniej z 1921 I dołączenie innych ziem 2. Reforma rolna. 3. Ustroj państwa jako republika demokratyczne-parlamentarna 4. Dobre stosunki z Rosją jeśli uzna wschodnią granicę Polski sprzed 1939 roku
|
|
|
MANIFEST PKWN I POSTANOWIENIA 学び始める
|
|
1. Na czele PKWN stanął Edward Osóbka-Morawski. 2. Reforma rolna, nacjonalizacja przemysłu, powszechny dostęp do nauki, granica wschodnia RP między Odrą, a linią Curzona i ustrój polityczny polski oparty na konstytucji marcowej 1921
|
|
|
|
学び始める
|
|
1. Premier Edward Osóbka-Morawski 2. Wiceprzemierzy: Stanisław Janusz i Władysław Gomułka
|
|
|
Postanowienia konferencji w Jałcie 学び始める
|
|
Połączenie się rządu londyńskiego z Rządem Tymczasowym =TRJN
|
|
|
Pytania referendum ustrojowego 学び始める
|
|
1. Czy jesteś za zniesieniem Senatu? 2. Czy jesteś za utrwalaniem reform społeczno-gospodarczych? 3. Czy jesteś za utrwaleniem granicy na Odrze, Nysie Łużyckiej i Bałtyku?
|
|
|
|
学び始める
|
|
Prowokacja mająca na celu odwrócenie uwagi od sfałszowania winików referendum. Rozwścieczony tłum zaatakował Żydów, którzy rzekomo porwali i chcą zabić chłopca.
|
|
|
|
学び始める
|
|
Wzorzec kulturowy zwany kultem pracy fizycznej. Gloryfikującym prace chłopów i tępiacym pracę umysłową
|
|
|
