→ IFLA Projects →学習を始める /ダウンロードMP3フラッシュカード

学び始める

質問		答え
centrum społecznościowe 学び始める		social hub
coroczne targi 学び始める		yearly fair
zachęca do nieformalnej zabawy 学び始める		encourages informal play
leczenie 学び始める		treatning
przechowywania 学び始める		storing
cecha 学び始める		feature
falista ściana 学び始める		wiggly wall
ponowne połączenie 学び始める		re-conection
dla wszystkich grup wiekowych 学び始める		for all ages
pojemniki do przechowywania 学び始める		storage bansins
stopniowo zanikała 学び始める		gradually eroded
nawiązania połączenia 学び始める		make the connection
mają na celu przemodelowanie 学び始める		seek to remake
przywrócić poczucie miejsca i tożsamości 学び始める		reassert sense of place and identity
filozofia projektowania jest zakorzeniona 学び始める		the design philosophy is rooted
zaangażowanie 学び始める		involvment
w ten sposób eksplorując potencjał ich środowiska 学び始める		doing so exsploring the potential of their environment
różne wątki projektu 学び始める		different threads of the project
miejsca na rynku 学び始める		venues of the market place
stado 学び始める		sheads
inicjatywy związane z kulturą rowerową 学び始める		cycling culture initiatives
połączenia piesze 学び始める		walking connections
otwarte w ramach 学び始める		open up by the
wszystkie dążą do tego 学び始める		all pull tawards making
pomieścić 学び始める		accomodate
elastyczna przestrzeń 学び始める		flexible space
podczas gdy 学び始める		whilst
dla wszystkich pokoleniach 学び始める		across all generations
symbolizuje zmianę 学び始める		symbolising the shift
stragany 学び始める		market stalls
obiekty zabaw wodnych 学び始める		water play features
wierzba 学び始める		willow
ponownie łączyć 学び始める		reconnect
ze swoim dziedzictwem nadbrzeżnym 学び始める		to its watersiole heritage

IFLA projects

コメントを投稿するにはログインする必要があります。

もっと