→ KLASYFIKACJA INSTRUMENTÓW MUZYCZNYCH →学習を始める /ダウンロードMP3フラッシュカード

学び始める

質問		答え
UTWORZENIE AKTUALNEJ KLASYFIKACJI MUZYCZNEJ 学び始める		Curt Sachs i Erich von Hornbostel, charakter absolutnie ścisły, kryterium podziału klasyfikacji: źródło dźwięku, a nie sposób wydobycia (drugorzędna kwestia)
CHORDOFONY 学び始める		strunowce (gitara, skrzypce, fortepian, harfa)
IDIOFONY 学び始める		grające ciała stałe - wszystkie wydające dźwięk poprzez drganie elemntu metalowego lub drewnianego (marakasy, kastaniety...)
MEMBRANOFONY 学び始める		membrana (wszystkie bębny)
AEROFONY 学び始める		drgający słup powietrza (trąbka, fleciaki, harmonijki i glos ludzki)
ELEKTROFONY 学び始める		poprzez impuls elektryczny (nieakustycznie) - moogi, syntezatory...
TUTTI 学び始める		odcinek utworu w ktorym grają wszytskie instrumenty przewidziane w aparacie wykonawczym
BOHEMIAN RAPSODY 学び始める		QUEEN / 1975 / przykład tutti, orkiestralności i skomplikowanej formy muzycznej = FORMY PRZEKOMPONOWANEJ
FORMA PRZEKOMPONOWANA 学び始める		forma zakładająca odmienne opracowanie muzyczne kolejnych fraz utworu
MONODIA 学び始める		jeden głos, jedna melodia
WIELOGŁOSOWOŚĆ 学び始める		zestawienie roznych glosow, jak w chórze - spiewaja to samą melodię ale w odstępie jakiegos interwalu od siebie
POLIFONIA / KONTRAPUNKT 学び始める		wiele roznych melodii biegnie rownolegle ze sobą, nie wiemy ktora jest wazniejsza KONTRAPUNKT - poszczególne melodie w fakturze polifonicznej

KLASYFIKACJA INSTRUMENTÓW MUZYCZNYCH