|
質問 |
答え |
kluczowe cechy skutecznego lidera 学び始める
|
|
key characteristics of an effective leader
|
|
|
jakie mogą być różnice pomiędzy 学び始める
|
|
what differences might there be between
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
gospodarki rozwijające się 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
uczciwość, prawość, integralność 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zaangażowanie z całego serca 学び始める
|
|
a whole-hearted commitment
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
energetyzować i inspirować zespół do odniesienia sukcesu 学び始める
|
|
energize and inspire team to succeed
|
|
|
skoncentrowany na ludziach 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zdecydowany, podejmujący decyzje 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
konsultować się z kolegami 学び始める
|
|
to consult with colleagues
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zmieniające się okoliczności 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zaakceptować ograniczenia 学び始める
|
|
to accept the limitations
|
|
|
unikać pokusy mikrozarządzania 学び始める
|
|
avoid the temptation to micromanage
|
|
|
być zgodne z oczekiwaniami i opinią zwrotną 学び始める
|
|
be consistent in expectations and feedback
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
rozwijać poczucie spójności 学び始める
|
|
develop a sense of cohesion
|
|
|
ustalić mój autorytet / wiarygodność 学び始める
|
|
establish my authority/credibility
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
wyzwalanie wzajemnego szacunku 学び始める
|
|
|
|
|
zachęcać ich do współpracy 学び始める
|
|
get them to work together
|
|
|
|
学び始める
|
|
instil confidence in them
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
rozpoznawać indywidualne osiągnięcie 学び始める
|
|
recognize individual achievement
|
|
|
wzmocnić poczucie ducha zespołu i współpracy 学び始める
|
|
reinforce a sense of team spirit and collaboration
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
okoliczności tego wymagają 学び始める
|
|
the circumstances demand it
|
|
|
ocenia poprzez konsekwencje 学び始める
|
|
think through the implications
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
