lekcja 3 strategie nauczania i stres

 0    42 フィッシュ    julialeszczynska03
mp3をダウンロードする 印刷 遊びます 自分をチェック
 
質問 答え
dostęp
学び始める
access
dostosować
学び始める
adjust
podejście/zbliżać się/zwracać się
学び始める
approach
wspierany/poparty
学び始める
backed
nierówny/wyboisty
学び始める
bumby
rozłożyć coś na części
学び始める
break (something) down
łączyć/mieszać
学び始める
combine
dostarczyć
学び始める
deliver
dekoncentracja
学び始める
distractibility
problemy z funkcjonowaniem wykonawczym
学び始める
executive functioning issues
mniej
学び始める
fewer
często
学び始める
frequently
zbierać sie, gromadzić
学び始める
gather
organizery graficzne
学び始める
graphic organizers
chwycić
学び始める
grasp
praktyczny
学び始める
hands-on
dotyczyć, obejmować, wymagać
学び始める
involve
multisensoryczne nauczanie
学び始める
multisensory instruction
tempo
学び始める
pace
zapewniać
学び始める
provide
szybkościowy
学び始める
rapid-fire
zapewniać, zatrzymywać
学び始める
retain
powtarzać materiał, uczyć się
学び始める
review (verb)
samokontrola
学び始める
self-monitoring
niska prędkość przetwarzania
学び始める
slow processing speed
oświadczenie, wypowiedź
学び始める
statement
skupić się, kontynuować naukę
学び始める
stay on
borykać się, zmagać się, wysiłek
学び始める
struggle
wystukać (coś).
学び始める
tap (something) out
narzędzia
学び始める
tools
Uniwersalne strategie uczenia się
学び始める
Universal design for learning (udl)
różnić się (różnicowane)
学び始める
vary
wizualny, wzrokowy
学び始める
visual
wyciąć, zredukować coś
学び始める
cut down
przewlekły
学び始める
chronic
korzystny
学び始める
beneficial
wzmocnione
学び始める
strenghten
komórki
学び始める
cells
szkoda / krzywda
学び始める
damage
choroba
学び始める
disecase
szkodliwy
学び始める
harmful
mięśnie
学び始める
muscles

コメントを投稿するにはログインする必要があります。