質問 |
答え |
学び始める
|
|
król Koryntu, ulubieniec, bogów, wydał tajemnice zausa, daremna praca
|
|
|
学び始める
|
|
poeta i śpiewak, ją ukąsiła żmija, gra wzruszył Hadesa, nie spojrzy na nią przed opuszczeniem podziemi
|
|
|
学び始める
|
|
plac królewski Teby, wyrocznia delficka - zesłano cierpienia przez dawne zbrodnie, plaga epidemii, Edyp zabił sfinksa, wychował się w Koryncie Lajos i Jokasta - Edyp, z matką - Eteokles, polinejkes, Ismena, Antygona. Kreon + Eurydyka - Hajmon (narzeczony Antygony)
|
|
|
学び始める
|
|
bogini urodzajów, zerwała kwiat narcyzu, pory roku
|
|
|
学び始める
|
|
ulepił człowieka z gliny zmieszanej x łzami w imię altruizmu i cierpienia samotnego przykuty do skał Kaukazu, gdzie orzeł wyjadał mi wątrobę, skradł ogień z olimpu
|
|
|
学び始める
|
|
uwięzieni przez króla krety Minosa, po wybudowaniu labiryntu- nie chciał stracić tak cennego człowieka.
|
|
|
学び始める
|
|
miała 14 dzieci, pychą i dumą obraziła Latonę naszą matkę bo uznała że to jej należy się cześc boska, zabiliśmy jej dzieci, a Niobe skamieniała z bólu
|
|
|
学び始める
|
|
nie traci ufności do Boga i jego mądrości, której nie może zrozumieć, poddany próbie należy do ksiąg mądrościowych, porusza problem teodycei - pogodzenie sprzeczności dobra boskiego z występowaniem cierpienia
|
|
|
学び始める
|
|
o Siewcy, - ziarno (słowo Boże) gleba my O synu marnotrawnym - koniec wybaczenie grzechów Historia pierwszych ludzi - Adama i Ewy (wola Wola, wybór) konsekwencje
|
|
|
学び始める
|
|
obdarty że skóry marsjasz, wydaje z siebie dogłębny prawdziwy krzyk którego Bóg nie da rady naśladować, marsjarz jest autentyczny, wyraża w pełni siebie, Apollo wie że nie jest w stanie go naśladować
|
|
|
Rozmowa mistrza polikarpa że śmiercią 学び始める
|
|
utwór Groteskowy, dance macabre, śmierć pełna komizmu i grozy, mędrzec chciał ujrzeć śmierć, zadać pytania, sprawiedliwa i nieunikniona, sztuka dobrego umierania, stosuje wyliczankę, - jej potega, komizm
|
|
|
学び始める
|
|
od młodości pobożny, rodzina majętna, zabrał majątek który rozdał, znosił poniżenia, żył w nędzy i biedxie, ludzie doznawali uzdrowień przy jego ciele, jego zapach, dopiero żona, wyjęła jego list z ręki i poznano jego pochodzenie
|
|
|
学び始める
|
|
pochodził z zamożnej kupieckiej rodziny, nie stronił od ziemskich zabaw, lubił przepych, później wyżeka się pieniędzy, oddaje je na rzecz innych, odbudowywuje wspólnotę kościoła
|
|
|
学び始める
|
|
Wegiliusz, Beatrycze, w raju uczy się rozumieć cnoty boskie- wiarę, nadzieję i miłość, dusza Dantego staje się doskonała, wewn równowaga gubi się w lesie, chaosie świata, pantera - zawiść, lew pycha, wilczyca - chciwość, podróż po zaświatach,
|
|
|
学び始める
|
|
karol wielki vs Saraceni, oddany cesarzowi, waleczny, duma i honor, nie bał się, honor nie pozwala mi zadać w róg
|
|
|
学び始める
|
|
treny- gradacja uczuć, (stopniowanie emocji) tren XIX sen, matka z dzieckiem na ręku, jest jej w raju dobrze, nie dzieje się nic złego, zaufać Bogu że jego decyzje są słuszne, człowiem nie może tego zanalizować, ukojenie, tren X - poeta szuka córki w zaświatach, chce by my się ukazała, załanie wiary 1 raz o dziecku, mimo ogromnej wiedzy nie da się uniknąć śmierci, nie uchroni go cnota, szlachetność postępowania, życiem kieruje los, wszytko jest ulotne, ten 5 (Urszulka, drzewko oliwkowe które zostało nieupatrznoe ścięte przez ogrodnika, 2.5 roku-wow)
|
|
|
学び始める
|
|
do gór i lasów, - utwór autobiograficzny, określa sposób życia, bezustanne poznawanie go, nieoczekiwanych zmian, Carpe diem nawiązanie o żywocie ludzkim - theatrum mundi, wszystko minie, refleksja nad losem ludzkim, rola w świecie nic pewnego, człowiek kukułka w rękach przeznaczenia
|
|
|
学び始める
|
|
dojrzewa, walka zwaśnionych rodów Montekich i Kapuletich
|
|
|
学び始める
|
|
nie chce empatii, żądza władzy za wszelką cenę kieruje mężem, kara dopasowana do ich win, ona obłąkana on, przez Malkolma, Makbet mimo winy wie o swoim upadku, slobosc i podleganie złu przy okolicznościach dobrych, okazji, Tan Kawdoru - tytuł, włości Makbet jest doskonałym rycerzem, Trzy czarownice, po poznaniu ich przepowiedni, chce dopomóc losowi, zmienia się. lady Makbet- pomaga w zabiciu króla, bycie dobrym, uczciwym- widzi jako słabość, wyrachowana, kieruje mężem, Banko i syn Makduf - on zabija
|
|
|
学び始める
|
|
puenta - łatwiej się rozsypać w proch niż żyć w piekielnym ogniu nieszczęśliwej miłości podobnienstwa i również różnice - ty strzała śmierci, ja strzała miłości
|
|
|
学び始める
|
|
dobro ojczyzny cenić wyżej nad sprawy prywatne, zadane rany odzwierciedlają piękność ducha, poświęcenie za ojczyznę to też zaszczyt, (pisał w okresie między 1 a 2 rozbiorem, chcial dać ducha patriotyzmu, patriotyzm jako najw z cnót, oddaje swoje życie za ojczyznę jest godzien najw uznania, obowiązek obywatela wobec kraju, dajecego mu poczucie wspólnoty i braterstwa co trzeba bronić, Patos i wzruszający ton wypowiedzi lirycznej, służą podkreniu wagi tematu
|
|
|
学び始める
|
|
rozważa nad znikomością egzystencji, fascynacja przemijaniem, nicością. - życie to ułamek sekundy, przemija
|
|
|
学び始める
|
|
wyznalazcy są następcami Ikara który poswcił życie wzbijając się w niebo, - podmiot liryczny jest dumny i wierzy w nieograniczona moc ludzkiego umysłu, (to co wcześniej było sferą marzeń teraz jest rzeczywiste) - tryumf nad siłami natury utwór zainspirowany rzeczywistym wydarzeniem, lotem balonem nad waw, refleksja nad potęgą ludzkiego umysłu i rozwoju naukowego,
|
|
|
Przypomnienie dawnej miłości 学び始める
|
|
podczas burzy, szukała ratunku w jego ramionach, ich symbol uczucia, wyryty na jednym z drzew został zamazany przez pasterza niebacznego, podmiot liryczny żałuje rozstania i tęskni za dawną miłością sentymetalizm - uczucia zw z wrażliwośćią czlowieka i świata natury, - poznanie poprzez wyrażanie emocje,
|
|
|
学び始める
|
|
jest dużo niedopowiedzeń, na co choruje, czemu król chce go zabrać, najmłodsi czują więcej, każdy widzi to co jest gotów zobaczyć konflikt pomiędzy poglądem racjonalnym i irracjonalnym, chłopiec jest łącznikiem, on widzi księżniczki a ojciec przyjmuje go ze to tylko blask księżyca
|
|
|
Cierpienia młodego Wertera 学び始める
|
|
powieść epistolarna- korespondencja do przejaciela (listy) - praca w poselstwie, wyproszony z przyjęcia bo jest mieszczaninem, nie jest z arystokracji, choroba duszy = choroba ciała, Albert czł stawia czoła trudnością, nie ulega, nie tchórz PIEŚNI OSJANA Lota, Albert, bezsens egzystencji- samozagłada, brak działania, postrzeganie świata poprzez pryzmat własnych marzeń i poezji, niezgoda na zastane konwenanse obyczajowe i moralne, analizixuje swoje emocje przesadnie, rozdrabnia je, usprawiedliwia Parobka,
|
|
|
学び始める
|
|
bohater tragiczny, wyrzekł się osobistego szczęścia w imię większego dobra, czy można być nie etycznym stracił honor rycerski, popełnia samobójstwo, podał się za kogoś innego, wychował się w zakonie, zdrada w celu ochrony ojczyzny, cel uświęca środki, zabił swojego Pana, i zdradził zakonników którzy go wychowali, podstęp i zdrada
|
|
|
学び始める
|
|
uczucia i wiara w walce o prawdy żywe,- czucie i wiara silniej mówią do mnie niż medrca szkiełko i oko, - miej serce i patrzaj w serce, nie wszytsko widać
|
|
|
学び始める
|
|
przemijanie - nietrwałość wytworów człowieka, (praw uniwersalnych) - w walce cywilizacji i przyrody ona zawsze wygra, fontannę zbudowano na naturalnym źródle, dlatego jest jedynym elementem, który się zachował
|
|
|
学び始める
|
|
, Wielka miłość ginie od własnego nadmiaru, płytka żyje wiecznie"
|
|
|
Wędrowiec nad Morzem Mgły 学び始める
|
|
świat idei zasłania ziemski świat
|
|
|
学び始める
|
|
ludzie uwozieni w innych kolumnach uśmiechali się gdy słabe światło ich oświetlało ale gdy przenikli ich światło dnia na wierzch wyszła prawda smutek i cierpienie pielgrzym to każdy człowiek a katedra to dorobek świata, gdy odchodzimy budujemy coś co jest podziwiane
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
trwałość pamięci, - metamorfoza narcyza
|
|
|
学び始める
|
|
Stara szlachta arystokracja - Hrabia Henryk, Orcio, Maria - widmo dziewicy Poezji Pankracy - rewolucjoniści
|
|
|
学び始める
|
|
zakochuje się w Leili, należącej do haremu Hassana, po dokonaniu zbrodni wypełnia go pustka, zamyka się w świątyni, rozpoczął walkę lturei nie mógł wygrać, bohater czynny
|
|
|
学び始める
|
|
buntu przeciw przestarzałym normom wyznając ideę braterstwa i przyjaźni moc młodego pokolenia porównuje do Heraklesa który urwał łeb hydrze, motywuje młodych do działania i wykorzystania pełnych możliwości, starość - ograniczenie w myśleniu, zniechęcone, chce młodych do zmiany porządku świata, Apel do tych co chcą
|
|
|
学び始める
|
|
Laura, Wioletta, zachodnią cywil - rządy pieniądza, popierz chwali rządy cara, diabeł - kpi z jego poglądów Alina, Kirkor, wdowa, Goplana (nimfa) Grabiec, wdowa
|
|
|
学び始める
|
|
refleksja nad istotą sztuki która wyraża się poprzez dzieła wybitne i oryginalne, ukazanie artysty poprzez Jego twórczość, każda wielka idea jest najpierw sponiewierana by potem się odrodzić i triumfować
|
|
|
Coś ty atenom zrobił sokratesie 学び始める
|
|
łzy potęgi drugiej pchnąć ludzkość na nowe tory a za śmiałość bili pogardzanie na przykład Kolumb Dante z życia spychany na margines
|
|
|
学び始める
|
|
porównanie do, anielskiego skrzydła" i symbol aktu twórczego w rękach poety to coś wspaniałego boskiego poezja ważny element kultury narodowej twórcza kształtuje wrażliwość i świadomość
|
|
|
学び始める
|
|
łza znad planety dla Romea julii dwa inne sposoby widzenia świata poetycki i naukowy, a ludzie mówią i mówią uczenie że to nie łzy są ale że kamienie"
|
|
|
学び始める
|
|
można poprzez twórczą analizę zagrożenia spowodować że nieszczęście się zawaha i odejdzie theatrum Mundi motywacja działań - siły poruszające sznurki ironio, krytyka komformizmu
|
|
|
学び始める
|
|
próba określenia istoty społeczeństwa, uosobienie szukające prawdy, Kim jest człowiek, Człowiek jest to kapłan bezwiedny i niedojrzały "brak kompetencji ale zwycięża pomimo słabości szukanie prawdy- godność życia(pełnia osobowości)
|
|
|
学び始める
|
|
Retardacja- spowolnienie akcji przez opisy, Stolnik Horeszko - zwolennik konstytucji 3 maja, Moskale, Jacek Soplica -gen Dąbrowski- rehab, emisariusz, ma przygotować powstanie na Litwie, Gerwazy, po weselu uwłaszczenie chłopów, koncert Jankiela, targowica po upadku powstania lis, Jan Rollison, senator Nowosilcow, Doktor-piorun(pelikan poplecznicy) - liczył pieniądze za wydanie ofiar, Żegota - bajka o ziarnie i diable, opowieść Jana Sobolewskiego, wywóz na Syberię Janczewski krzyk 3 razy jeszcze pl nie zgin
|
|
|
学び始める
|
|
Dał pracę, węgiełkowi i wysłał Mariannę do klasztoru, Powiśle - biedota, najb dzielnica waw, Prezesowa Zasławska, dr. szuman, prof, Geist klamra na pasku kamizelki, miernik/ 1 żona Małgorzata Minclowa, u Hopfera, Kazik Starski, Asymilacja Żydów, - młody Henryk Szlangbaum musi zmienić nazwisko bo nie może znaleźć pracy, a brał udział w powst sty, Helena Stawiska spór z Baronową Krzeszowską
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Mendel Gdański - Akcja toczy się w Warszawie w II połowie XIX wieku 学び始める
|
|
krzyż w oknach, rada od kobiet, konformizm, antysemici, ma wnuka którego wyśmiewano, zabierano czapkę
|
|
|
学び始める
|
|
wiatr chce usłyszeć his by ją roznieść po świecie, przyroda narrator Maryś Tarłowski, dołącza do oddziałów powstańczych, choć chce realizować ideę pracy u podstaw w miasteczku, ratuje życie wodzowi, kontempluje przyrodę, vs Rosjanie, Jagmin - zakochany w Anieli
|
|
|
学び始める
|
|
idea nadczłowieka i utylitaryzmu Rodion Rascolnicow, Razumichin, Piotr Łużyn, Dunia, Sonia Marmieładow, - czyta mu fragment Ewangelii o wskrzeszeniu Łazarza, Siemion, Katarzyna Iwanowna, Swidrygajłow,
|
|
|
学び始める
|
|
Andrzej Kmicic, Oleńka, Janusz Radziwił - zdrajca króla, pycha, marzenia o tronie, król Jan Kazimierz, - rehabilituje Kmicica, babinicz, obrońca klasztoru na jasnej Górze, niszczy najw szwedzkie działo
|
|
|
Hymn do Nirwany, Nie wierzę w nic, melodia mgieł nicnych 学び始める
|
|
Kazimierz przerwa tetmajer Podmiot liryczny chce również odrzucić wszelkie idee i autorytety. Jedyną ulgą będzie dla niego pogrążenie się w całkowitej pustce. ponowne narodzenie wolne od namiętności i niewiedzy, 2 przekonanie o zniszczeniu ideałów, pragnienie spokoju, równowagi, 3 ulotne piękno chwili, momentu który go zachwycił, mgły tańczące przy świetle księżyca, delikatność, ulotność
|
|
|
学び始める
|
|
Marylow poznał młodego marynarza którego kurs tak omamił że był w stanie przekonać go że głowy zetknięte na palach otaczających jego dom w dżungli nie są dowodem bezpzeństwa ale miłości bliźniego, czy zło tkwi w czł czy potrzebuję odpowiednich warunków Kurtz, Marlow, - kapitan parowca, na pierwszej stacji spółki poznał księgowego-gardził obojętny na cierp murzynów, kurtz, ohyda ohyda, kości słoniowej tylko, Kurtz ostrzeżeniem, gdy ktoś odrzuci Boga i zasady, autonomiczność (samo stan) słabi ulegają
|
|
|
学び始める
|
|
apollińska (spokojna, stonowana, decorum, klasyczna) sztuka dionizyjska(głęboka, indywidualna, emocjonalna)
|
|
|
学び始める
|
|
Tradycje i obyczaje - sfaty, wesele, obcięcie włosów, oczepiny, darcie pierza, wspólnota, współodpowiedzialność, pomoc, Jagna, Antek, Maciej Boryna, Hanka, Wucug - Jagustynka, Agata, Kuba Socha, Jarmark, walka o las, dziedzic chciał sprzedać
|
|
|
学び始める
|
|
inteligencja vs chłopi, postrzeganie wsi jaki Arkadii (bezpiecznego schronienia, bez sztuczności, naturalność, ciekawość tradycji i barw, Lucjan Rydel, dramat symboliczny, Ludwik malarz widmo-marysia, Czepiec dziennikarz-stanczyk, Poeta-rycerz, Hetman (Branicki) targowiczanin-pan młody, Upiór (Jakub Szela)- Dziad, Wernyhora-Godpodarz (Włodzimierz Tetmajer) Radczyni-Klimina
|
|
|
学び始める
|
|
Uzdrowisko w Cisach, administrator chce wpłacić szłam do rzeki, też jest lekarzem zakładowym przy kopalni, dyr jak nie 1 to 2 robotnik, Joasia Podborska, - nie ma domu rodzinnego, Rozdarta Sosna, ul. Ciepła brak więzi rodzinnych przez zapracowanie Wenus z Milo, Ubogi rybak, Tomasz Judym wraca z stażu z Paryża, do rodzinnej miejsc brat Wiktor, ciotka Pelagia, J. zarzuca lekarzom W-wa pozory w działaniu, - wydostał się z środ robot ale nie umie wpas się w inteli. brat Wacław zmarł na zesłaniu w Rosji
|
|
|
学び始める
|
|
prof. Bladaczka(gałkiewicz), niewinni vs buntownicy, Groteska - karykatura, wyolbrzymienie, Walek, wyższość stanowa nad słóżbą, po przebudzeniu ze snu, ciało niejednolite, niektóre części są chłopięce, przedrzeźnia się z niewyparzonym chłystkiem jaki był tragizm z komizmem (syfon i miętus), karykatura(ciało pedagogiczne) absurd(powrót Józia do szkoły), gęba konserwatywnej szlachty,(dworek państwa Hurleckich), Stancja u Młodziaków(Zuta, łydka-witalność, zerwanie z tradycją, wyzwol, gęba, pupa, prof. Pimko)
|
|
|
Sklepy cynamonowe(czł bez twarzy) 学び始める
|
|
Bruno Schulz - poetyzacja świata, sensy metafizyczne, groteska - niereal, Drohobycz ojciec, fascynacja egzoty ptakami, na strychu choruje je/ Adela bez ducha biol przeraża ja, karakon - żal do matki, że umniejsza ojca, pomija, jak wypchany kondor, karaluch. Zmieniają się skręcają ulice, domy, sklepy cyn, oryg prod, koń rozm, zabawka, noc afabularna, synestezja, ufantas, autobiografia, Józio, czas na odnogi, konwencja oniryczna, ekspresjonizm - eksplozja przeżyć i emocji narratora, wewn emocje. Jakób manekin, cierpi, nowy czł, bez celu, w formie - ulica krokodyli komercja płytko niewyjątko
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Odizolowanie od świata, brak wrażliwości, ignorancja, życie próżniacze, warstwa ziemiańska nie interesuje się losami, co może się stać z pl po odzydkaniu niepodległości, komuniści, pochód na Belweder, dojrzewa psych, walka z Rosjanami, Cezary, Seweryn Baryka-szklane domy(utopia), Baku, 1 wojna św, Jadwiga-pomoc księżną szczerbatow-mamajew, młoda Ormianka, Szymon Gajowiec-reformy i czas, ewolucja, Antoni Lulek-rewolucjonista, Hipolit Wielosławski-Nawłoć, Wanda, Karolina, Laura, Chłodek,
|
|
|
学び始める
|
|
Bernard Rieux, ojciec Paneloux, Cottard, Jean Tarrou, Joseph Grand, Raymond Rambert,
|
|
|
学び始める
|
|
Gustaw Herling Grudziński wspomnienia z domu umarłych, f. dostojewski, Michaił Kostylew, Natalia Lwowna, Kowal×Marusia, urkowie,
|
|
|
学び始める
|
|
Groteska - humor, absurd), bunt rodziców, nie dziecka, metoda wychow Katafalk, absurd w finale/ propagowana wolność,(do granic absurdu) dopr do zniewolenia przez edka, tradycje i rolę uległy zatraceniu, tango oznacza klęskę wart i triumf prymit wart i mas czas nieokr, zwyc chamów nad Intel, rządy total charakt na XXw. Eugenia,(babcia) kartystroje, Eugeniusz-uległy Eleonora-zachwyc prymitywą, znudzona Stomil-artsta, chlubi w rew obyczaj, Artur-bezwart ślub z alą-nie czuje emocji, Koch, Edek-władza panowanie
|
|
|
Miłość szczęśliwa, rozmowa z kamieniem, trochę o duszy, nienawiść, nic dwa razy się nie zdarza, jarmark cudów, miłość od pierwszego wejrzenia, pochwała snów 学び始める
|
|
Wisława Szymborska, liryka maski
|
|
|
Przesłanie Pana Cogito, Głos wewnątrzny 学び始める
|
|
bezinteresownej heroizm wierność najważniejszą wartością jakiś kierując się pokojami miłością społeczeństwo pozostaje wierny zasadom pochwała heroizmu idź wyprostowany wśród tych co na kolanach liryka maski za pośrednictwem Pana Cogito autor przekazuje własne poglądy i zasady którymi powinien kierować się człowiek
|
|
|
学び始める
|
|
opowiadania, dom mojej matki czy marzenia są destrukcyjne granica pomiędzy dwoma osobami, którym zależy na sobie
|
|
|
学び始める
|
|
poszukiwania autorytetów wśród innych ważność swojego ja kowboje górnicy i ojciec ukończył ASP brak silnego charakteru w rodzinie
|
|
|
学び始める
|
|
nigdy nie zapanuje nad czasem ale może go rozciągnąć przez udzielanie mu energii działania zagospodarowanie czasu
|
|
|
学び始める
|
|
dbanie o siebie nawzajem chęci kontaktu świat przestał być ludzki, wyśmiewają innych gdy ochlapią
|
|
|
学び始める
|
|
granice mogą zagrażać nie ma ekstremum universalis
|
|
|