|
質問 |
答え |
misja społeczna, zadanie społeczne 学び始める
|
|
|
|
|
otwierać przestrzeń do debaty 学び始める
|
|
|
|
|
wykrywać nadużycia władzy 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
przestrzegać zasad etycznych 学び始める
|
|
|
|
|
„Kodeks ostrożności”, norweski kodeks etyczny mediów 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
traktować ludzi w reportażach 学び始める
|
|
å behandle menneskene i reportasjene
|
|
|
byćobiektywnym i neutralnym politycznie 学び始める
|
|
være objektive og politisk nøytrale
|
|
|
wiadomości są przedstawiane tylko z jednej strony 学び始める
|
|
nyhetssaker blir fremstilt kun fra én side
|
|
|
korzystać z różnych źródeł informacji 学び始める
|
|
å bruke ulike nyhetskilder
|
|
|
aby zobaczyć więcej stron danej sprawy 学び始める
|
|
for å se flere sider av en sak
|
|
|
wyszukiwać i czytać informacje, z którymi niekoniecznie się zgadzamy 学び始める
|
|
å oppsøke og lese informasjon som vi ikke nødvendigvis er enig i
|
|
|
w ten sposób poszerzamy naszą wiedzę o świecie 学び始める
|
|
på den måten utvider vi kunnskapen vår om verden
|
|
|
bardziej zniuansowane zrozumienie społeczeństwa 学び始める
|
|
en mer nyansert forståelse av samfunnet
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
musimy krytycznie podchodzić do wszystkiego, co czytamy 学び始める
|
|
må vi være kritiske til alt vi leser
|
|
|
odróżniać poważne źródła informacji od niepoważnych 学び始める
|
|
å skille seriøse informasjonskilder fra useriøse
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
następujące cztery wartości często wymienia się w kontekście krytyki źródeł 学び始める
|
|
følgende fire verdier nevnes ofte i forbindelse med kildekritikk
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
być mądrym, rozsądnym (opłaca się; warto) 学び始める
|
|
|
|
|
