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質問 |
答え |
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学び始める
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sind Wörter, die zusammen sinnvolle Einheit bilden. Das können Satzglieder sein oder ganze Sätze. Man lernt ein Wort nicht isoliert, sondern im Kontext. Die Wörter werden gemeinsam gespeichert und abgerufen
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学び始める
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Formelartige Ausdrücke: "Guten Tag!" Idiomatische Ausdrücke: "der springende Punkt, Redensarten: "Wie man in den Wald hineinruft, so schallt es heraus." - "Selbst ist der Mann / die Frau." Kollokationen: "Zähne putzen" Satzmuster: "Ich hätte gern
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Regelbasierte/kognitive Automatisierung 学び始める
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Hausaufgabe (schriftliche oder mündliche Festigung bzw. Anwendung des erarbeiteten Materials)
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Beispielbasierte Automatisierung 学び始める
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Übungsphase bzw. Festigung der angewendeten neuen sprachlichen Struktur ↓ mündliche oder schriftliche Anwendung (Spiel bzw. Aufgabe) (in freien bzw. offenen Übungen)
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rezeptive, reproduktive, produktive
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Lernergebnis Lernprozesse, Ein auslösender Impuls Reaktion der Lernenden, Verhaltensänderun
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input (Reiz)- Lernen- output (Reaktion)
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Lernen ist ein imitativer Prozess. Lernen durch Nachahmung 学び始める
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Häufige Konfrontation mit dem Lernstoff
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Weitere Merkmale des Behaviorismus 学び始める
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- fehlerfreies Lernen - unmittelbare Rückmeldung
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Folgen für den Unterricht 学び始める
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- Viele Übungen und Wiederholungen - Fehler vermeiden – kleinschrittig arbeiten, wenig denkarbeit – Drill - Übungen - Lernstoff in kleine Schritte unterteilen – sehr gut beherrschen
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Behaviorismus im Fremdsprachenunterricht 学び始める
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- Einüben von grammatischen Strukturen - Beim Wortschatzlernen -beim Aussprachetraining
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input (Reiz)- Verarbeitung (kognitive Prozesse) - Output (Reaktion)
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Verarbeitung von Informationen Wahrnehmung ist ein aktiver Prozess, Informationen aus allen Bereichen des Lebens
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Keine Bewältigung der authentsichen Situationen, Lernsituation vereinfachen, als Problem darstellen, hilft dem Lernenden, die Lösungen dafür zu finden
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1. Wahrnehmen 2. Verstehen 3. Behalten 4. Automatisieren
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Problemstellung--------”Aha – Erlebnis” 学び始める
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1. Auftauchen des Problems 2. Probierverhalten 3. Umstrukturierung 4. Einsicht und Lösung 5. Anwendung 6.Übertragung
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