|
質問 |
答え |
|
学び始める
|
|
finansowanie społecznościowe
|
|
|
|
学び始める
|
|
rozstawiać, rozkładać, zakładać
|
|
|
|
学び始める
|
|
uruchamiać/zakładać firmę
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
atrakcyjny, interesujący, podziwiany przez ludzi
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
I/We totally understand your concern 学び始める
|
|
Ja/my całkowicie rozumiemy Twoje obawy
|
|
|
That's why there's provision for us to support the platform. 学び始める
|
|
Dlatego właśnie jest dla was kluczowe/istotne by wspierać tą platformę.
|
|
|
Can I ask why you don't think the finances will work out? 学び始める
|
|
Czy mogę zapytać, dlaczego uważasz, że finanse nie udadzą się?
|
|
|
That doesn't have to be a problem. 学び始める
|
|
To nie musi być problemem.
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Jestem/jesteśmy tego świadomi
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
That's a fair/good interesting pointy 学び始める
|
|
To uczciwy/ dobry interesujący aspekt.
|
|
|
What is/are your main concern/s 学び始める
|
|
Jakie są Twoje główne obawy?
|
|
|
If I ..., do we have a deal? 学び始める
|
|
Jeśli..., czy mamy umowę?
|
|
|
Does that adress your concern/s? 学び始める
|
|
Czy to adresuje się do waszych obaw?
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
In this next part of my presentation, I'm going to tell you more about the target market. 学び始める
|
|
W kolejnej części mojej prezentacji opowiem więcej o rynku docelowym.
|
|
|
On this slide you can see three charts. 学び始める
|
|
Na tym slajdzie możesz zobaczyć trzy wykresy.
|
|
|
This pie chart shows us the age demografic of our target customer. 学び始める
|
|
Ten wykres kołowy pokazuje nam wiek demograficzny naszego klienta docelowego.
|
|
|
You can see which ages the colours refer to on the right. 学び始める
|
|
Po prawej stronie możesz zobaczyć, do jakiego wieku odnoszą się kolory.
|
|
|
You will notice that the 18-25 year old age group is our biggest target group. 学び始める
|
|
Zauważysz, że naszą największą grupą docelową jest grupa wiekowa 18-25 lat.
|
|
|
Next, you can see the growth of our market on this line graph 学び始める
|
|
Następnie możesz zobaczyć rozwój naszego rynku na tym wykresie liniowym
|
|
|
Finally, on this bar chart, you can see the stock levels we have 学び始める
|
|
Wreszcie na tym wykresie słupkowym możesz zobaczyć poziom zapasów, jaki mamy
|
|
|
I'd now like hand over to my colleague, who will Vive you more details 学び始める
|
|
Chciałbym teraz przekazać mojemu koledze, który przekaże Państwu więcej szczegółów
|
|
|
It is significant that the growth of the tablet product line has been slow. 学び始める
|
|
Znaczące jest to, że rozwój linii produktów tabletkowych nastąpił w ciągu kilku słów.
|
|
|
These details confirm that mobile devices, on general, are outselling tablets. 学び始める
|
|
Dane te potwierdzają, że urządzenia mobilne na ogół sprzedają się lepiej niż tablety.
|
|
|
I'd like to show you something on the customer age demografic pie chart. 学び始める
|
|
Chciałbym pokazać Państwu coś na wykresie kołowym demograficznym dotyczącym wieku klientów.
|
|
|
It's interesting to see that (almost half of our customers are on the 18-25 age group). 学び始める
|
|
To ciekawe (prawie połowa naszych klientów to osoby w wieku 18–25 lat).
|
|
|
This fact proces that(our cases are highly desirable for this age group). 学び始める
|
|
Fakt ten jest procesem (nasze przypadki są wysoce pożądane dla tej grupy wiekowej).
|
|
|
The last thing I want to you to think about is (our current stock levels). 学び始める
|
|
Ostatnią rzeczą, o której chcę, abyś pomyślał, jest (nasz obecny poziom zapasów).
|
|
|
Looking more closely at the bar chart, you can see that (we have underestimated). 学び始める
|
|
Przyglądając się bliżej wykresowi słupkowemu, widać to (niedoszacowaliśmy).
|
|
|
