:) nieregularne

 0    44 フィッシュ    dagusia21
mp3をダウンロードする 印刷 遊びます 自分をチェック
 
質問 答え
pozostać
学び始める
bleiben blieb geblieben (H)
jechać
学び始める
fahren fuhr gefahren (S)
latać
学び始める
fliegen flog geflogen (S)
uczyć się
学び始める
lernen lernte gelernt (H)
grać
学び始める
spielen spielte gespielt(H)
tańczyć
学び始める
tanzen, tanzte, getanzt (H)
leniuchować
学び始める
faulenzen, faulenzte, gefaulenzt (H)
oglądać telewizor
学び始める
fernsehen (er sieht fern), sah fern, ferngesehen (H)
słuchać muzyki
学び始める
hören, hörte, gehört (haben)
hören, hörte, gehört (haben) ドイツ語で
śpiewać
学び始める
singen sang gesungen
spotykać
学び始める
traffen, traf, getroffen (H)
zwiedzać
学び始める
Sehenswürdigkeiten besichtigen (besichtigt), besichtigte, besichtigt (haben)
odwiedzać krewnych
学び始める
verwandte besuchen besuchen, besuchte, besucht (haben)
prehistoria
学び始める
zaczęła się wraz z początkiem gatunku ludzkiego (kilka milionów lat temu) i skończyła w momencie wynalezienia pisma lub powstawania pierwszych państw (ok. 4 – 3,5 tys. lat p.n.e.).
starożytności
学び始める
jej symbolicznym końcem był rok 476, kiedy to Odoaker – germański wódz wojsk pozostających na służbie Rzymu obalił ostatniego cesarza Romulusa Augustulusa i insygnia cesarskie odesłał do Konstantynopola (stolicy Cesarstwa Wschodniorzymskiego
średniowiecze
学び始める
za symboliczny kres którego uznaje się na przykład rok 1450 (wynalezienie druku), 1453 (zdobycie Konstantynopola przez Turków) lub 1492 (odkrycie Ameryki
epoka nowożytna
学び始める
trwała do roku 1789 (wybuch wielkiej rewolucji we Francji) lub 1815 (kongres wiedeński)
wieku XIX
学び始める
zakończył się wraz z wybuchem pierwszej wojny światowej w roku 1914
Dwudzieste stulecie
学び始める
kres wyznaczony być może przez powstanie „Solidarności” (1980) lub wybory czerwcowe w Polsce (1989), upadek muru berlińskiego (1989), zjednoczenie Niemiec (1990), upadek ZSRR (1991) lub zamach terrorystyczny w Nowym Jorku (2001)
rewolucja neolityczna
学び始める
polegająca na przejściu grup ludzkich od koczowniczego do osiadłego trybu życia możliwego dzięki opanowaniu rolnictwa. Rewolucja neolityczna zaczęła się kilkanaście tysięcy lat przed naszą erą na Bliskim Wschodzie w rejonie tak zwanego żyznego półksiężyca
Cywilizacja egipska (dolina Nilu)
学び始める
władca zwany faraonem politeistyczna (zakładająca istnienie wielu bóstw) religia z charakterystycznym zwyczajem balsamowania zwłok, bogowie Amon i Re (w pewnym momencie utożsamieni), Ozyrys, Izyda  pismo hieroglificzne (i inne, których nazwy wykraczają poza zakres wiedzy koniecznej)  zachowane do dziś monumentalne piramidy i inne budowle (Sfinks)
Cywilizacje Mezopotamii (rozwijające się w dorzeczu Tygrysu i Eufratu)
学び始める
 podstawy cywilizacji stworzone przez Sumerów  politeistyczne religie  pismo klinowe  jeden z najstarszych zbiorów praw – kodeks Hammurabiego oparty o (dosłownie sformułowaną gdzie indziej) zasadę oko za oko, ząb za ząb
Cywilizacja żydowska (Palestyna)
学び始める
 Monoteistyczna (przyjmująca istnienie jednego, osobowego, wiecznego, wszechmogącego Boga) religia (judaizm).  Święta księga zwana Biblią złożona z pism zawierających przesłanie moralne i religijne oraz odwołujących się do historii narodu żydowskiego, w tym: o Dziejów opuszczenia przez Żydów, których przywódcą był Mojżesz, Egiptu i osiedlenia się w „ziemi obiecanej” w rejonie Palestyny. o Historii powstania i upadku państwa żydowskiego, które apogeum potęgi przeżyło w czasach panowania królów
Cywilizacja minojska (kreteńska) – jeden z fundamentów cywilizacji greckiej
学び始める
 imperium morskie  władca zwany minosem  ruiny pałacu w Knossos na Krecie  nieodczytane pismo
Cywilizacja grecka (Półwysep Bałkański, a w konsekwencji kolonizacji oraz podbojów Aleksandra Wielkiego – basen Morza Śródziemnego i Bliski Wschód) –
学び始める
jeden z głównych fundamentów współczesnej Europy  przejęte od Fenicjan pismo alfabetyczne  specyficzna struktura polityczna, której podstawą była wspólnota zwana polis (w daleko idącym uproszczeniu: miasto – państwo). Najważniejsze poleis greckie to Sparta będąca symbolem ustroju oligarchiczno-monarchicznego oraz Ateny, gdzie w okresie klasycznym to jest ok. V w p.n.e. funkcjonował system demokratyczny. W tym czasie Ateny osiągnęły apogeum potęgi. Za jednego z jej twórców uważa się polityczneg
Cywilizacja grecka ogromny dorobek w zakresie sztuki i nauki
学び始める
 ogromny dorobek w zakresie sztuki i nauki o politeistyczna religia, rozbudowana mitologia o bogowie, między innymi: Zeus, Atena, Hera, Posejdon, Afrodyta, Hefajstos, Ares, Demeter, Hestia, Hermes, Apollo, Artemida. o herosi: Herakles o literatura: Homer (Iliada i Odyseja); tragicy Sofokles (Antygona), Ajschylos, Eurypides; poetka Safona o filozofia i nauka: Pitagoras, Tales, Sokrates (autor słynnego powiedzenia będącego narzędziem dociekań filozoficznych „wiem, że nic nie wiem”), Platon, Aryst
Cywilizacja grecka
学び始める
 zawody sportowe rozgrywane w Olimpii (igrzyska olimpijskie)  wzorce życia obywatelskiego (demokracja, patriotyzm itp.)
Zeus Atena Hera Posejdon Afrodyta Ares Artemida Herakles
学び始める
=Jowisz = Minerwa = Junona = Neptun = Wenus = Mars = Diana = Herkules
bitwa pod Maratonem
学び始める
(zwycięstwo w 490 r. p.n.e., o którym Ateńczyków poinformował grecki żołnierz przebiegłszy ok. 40 kilometrów z pola bitwy do miasta)
bitwa pod Termopilami
学び始める
(porażka w 480 r p.n.e. zakończona bohaterską śmiercią około 300 Spartan i ich wodza króla Leonidasa)
bitwa pod Salaminą
学び始める
(morskie zwycięstwo w 480 r. p.n.e.)
Aleksander Wielki
学び始める
Pod koniec IV w p.n. e władca Macedonii – jednego z państw helleńskiego kręgu kulturowego – zjednoczył greckie poleis i dokonał podboju imperium perskiego, w wyniku czego nastąpiła ekspansja cywilizacji greckiej na Afrykę (Egipt) i Azję (Azja Mniejsza, Mezopotamia, Persja) aż po rzekę Indus.
Aleksander Macedoński był znakomitym wodzem. Pokonał wojska perskie między innymi pod Issos i Gaugamelą.
1054
学び始める
rozłam nazywamy wielką schizmą wschodnią. (schizma to rozłam mający podłoże przede wszystkim polityczne). W ten sposób ukształtował się Kościół Prawosławny i (Rzymsko) Katolicki. Różnice pomiędzy nimi wynikały z odrębności cywilizacji bizantyjskiej i zachodniej, ale w zasadzie ograniczały się do kwestii organizacyjnych (przede wszystkim uznawania prymatu Papieża) i liturgicznych, nie wnikając bardzo głęboko w wymiar dogmatyczny.
• Benedyktyni
学び始める
(twórca – żyjący na przełomie V i VI wieku św. Benedykt uznany za patrona Europy), których życie zorganizowane było na podstawie reguły „ora et labora” (módl się i pracuj) i od nazwy których utworzone zostało określenie „benedyktyńska cierpliwość”.
• Dominikanie
学び始める
(założyciel – żyjący na przełomie XII i XIII stulecia św. Dominik), „zakon kaznodziejski” w głoszeniu Słowa Bożego upatrujący istotę swej misji
• Franciszkanie
学び始める
• Franciszkanie (twórca – żyjący na przełomie XII i XIII stulecia św. Franciszek) wzywający do zachowania ubóstwa.
Feudalizm
学び始める
to formacja (system, ale raczej nie ustrój) społeczno-gospodarcza, w której najważniejszym czynnikiem wyznaczającym pozycję jednostki w społeczeństwie był stosunek do własności ziemskiej. W związku z tym, pomiędzy właścicielami ziemi (feudałami) kształtował się system zależności zwanych lennymi, a pomiędzy właścicielem ziemi, a jej użytkownikami (chłopami) – system zależności zwanych poddańczymi.
1453
学び始める
Średniowiecznym kontynuatorem Cesarstwa Wschodniorzymskiego było Cesarstwo zwane Bizantyjskim. Od 8 w traciło ono kolejne terytoria na rzecz Arabów, a następnie Turków. Przestało istnieć 1453 r., wraz z upadkiem stolicy (Konstantynopola) zdobytej przez Turków.
państwo Franków
学び始める
Jego władca, Chlodwig przyjął chrzest w V w n.e... W 800 roku władca Franków Karol z dynastii Karolingów przyjął tytuł cesarza nawiązując do tradycji rzymskiej. Karol zwany Wielkim połączył pod swym panowaniem znaczną część Europy Zachodniej i Środkowej
843 ne
学び始める
w Verdun państwo Franków podzielone zostało na trzy części. Traktat ten symbolizuje początek historii politycznej Niemiec i Francji
dynastie Kapetyngów i Walezjuszów
学び始める
Przedstawicielami pierwszej z nich byli między innymi zmarły w XIII w. podczas wyprawy krzyżowej Ludwik IX Święty oraz Filip IV Piekny, który wzmocnił Francję i zasłynął między innymi z brutalnej rozprawy z zakonem Templariuszy.
1066 r.
学び始める
symbol początku dziejów politycznych Anglii można uznać jej podbój dokonany w XI stuleciu przez księcia Normandii – Wilhelma Zdobywcę dzięki wielkiemu zwycięstwu pod Hastings
wojna stuletnia trwająca od połowy XIV do połowy XV w.
学び始める
Konflikt pomiędzy Anglią i Francją, którego kulminacją była wojna stuletnia trwająca od połowy XIV do połowy XV w. W wyniku tej wojny, mimo początkowych sukcesów, władcom angielskim nie udało się przejąć tronu francuskiego. Do zwycięstwa Francji przyczyniło się wystąpienie kanonizowanej później Joanny d’Arc uznanej za patronkę Francji.
1453
学び始める
Wojny z imperium arabskim, a od XIV w. – państwem Turków Osmańskich, którzy w 1453 r. zdobyli Konstantynopol.

コメントを投稿するにはログインする必要があります。