|
質問 |
答え |
1. opowiedzieć się za czymś, związać się z czymś, obierać (np. za ideą, z partią polityczną, sposób życia) 2. poślubiać, poślubić 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
odpokutować, zadośćuczynić (za coś), wynagrodzić krzywdę, odkupić (swoje grzechy) 学び始める
|
|
|
|
|
kryminał (film), powieść kryminalna 学び始める
|
|
whodunnit BrE; whodunit AmE
|
|
|
widoczny, rzucający się w oczy, zwracający uwagę, bijący po oczach 学び始める
|
|
|
|
|
spaczony, wypaczony (np. charakter, umysł) 学び始める
|
|
warped (e.g. character, mind)
|
|
|
zbliżony do czegoś, pokrewny do czegoś 学び始める
|
|
|
|
|
zakazywać (komuś czegoś), powstrzymywać (kogoś od czegoś) 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
tchórzostwo, tchórzliwość 学び始める
|
|
Ignoring such an opportunity would be cowardice. (Zignorowanie takiej okazji byłoby tchórzostwem.)
|
|
|
wierny (sojusznik), zagorzały, zażarty (zwolennik), oddany (przyjaciel) 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
The mechanism of heredity is the process by which genetic information is transmitted from parents to offspring, primarily through DNA sequences located on chromosomes within cells.
|
|
|
|
学び始める
|
|
His elaborate deception fooled everyone. (Jego wyrafinowany podstęp zwiódł wszystkich.)
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
The "ostrich policy" or "ostrich effect" is a metaphor for intentionally ignoring obvious dangers, negative information, or problems, hoping they will disappear, similar to the myth of an ostrich burying its head in the sand.
|
|
|
urojeniowy, cierpiący na urojenia 学び始める
|
|
|
|
|
butny, dumny, hardy, wyniosły 学び始める
|
|
|
|
|
powtarzający się (np. sen), powracający (np. ból) 学び始める
|
|
recurring (e.g. sleep, pain)
|
|
|
ulec (np. chorobie, obrażeniom) 学び始める
|
|
to succumb (e.g. to illness, injury)
|
|
|
zwiększać, poprawiać, wzmacniać, podnosić (np. szanse, reputację) 学び始める
|
|
Knowledge of a foreign language will enhance your chances to get this job. (Znajomość języka obcego zwiększy twoje szanse na zdobycie tej pracy.)
|
|
|
zręczny, zwinny, sprawny (mentalnie, fizycznie) 学び始める
|
|
agile (mentally, physically)
|
|
|
|
学び始める
|
|
Everybody around here thinks I'm too small to accomplish anything. (Tutaj wszyscy uważają, że jestem za mały, żeby coś osiągnąć.)
|
|
|
|
学び始める
|
|
It's a doable plan. (To wykonalny plan.)
|
|
|
zmniejszać, zmniejszać się, maleć, ubywać 学び始める
|
|
My enthusiasm has diminished greatly. (Mój entuzjazm bardzo zmalał.)
|
|
|
|
学び始める
|
|
It was a tough time for her. (To był dla niej trudny okres.) tougher, the toughest - Stopniowanie
|
|
|
seria, partia, porcja (zestaw przedmiotów wyprodukowany w jednym czasie) 学び始める
|
|
batch (set of items manufactured at one time) The first batch of a hundred should be ready next week. (Pierwsza partia, sto sztuk, powinna być gotowa w przyszłym tygodniu.)
|
|
|
przyczynowość, związek przyczynowy 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
The butterfly effect is a chaos theory concept describing how tiny, seemingly insignificant changes in the initial conditions of a complex system can lead to vast, unpredictable consequences.
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
klęska, katastrofa, nieszczęście 学び始める
|
|
Failure in one test shouldn't be regarded as a calamity. (Niepowodzenie na jednym teście nie powinno być uznawane za katastrofę.)
|
|
|
|
学び始める
|
|
Occam's razor is a problem-solving principle stating that when faced with competing explanations for the same phenomenon, the simplest one—requiring the fewest assumptions—is usually correct.
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
wymawiać, wypowiadać, wyrażać, wydawać (np. okrzyk) 学び始める
|
|
|
|
|
homofilia (upodobanie do podobieństwa) 学び始める
|
|
|
|
|
obopólny (np. szacunek), wzajemny (np. o tolerancji) oficjalnie bilateralny (o umowie), dwustronny (o porozumieniu) oficjalnie odwzajemniony (o przysłudze, uczuciach) 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zagłębiać się, dokładnie sprawdzać, dokładnie analizować 学び始める
|
|
I'm not going to delve into every word of his. (Nie zamierzam analizować każdego jego słowa.)
|
|
|
zamaskowanie, utajnienie, zaciemnianie 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
obrzydliwy, ohydny, potworny, haniebny 学び始める
|
|
His behaviour was heinous. I'll talk to his parents. (Jego zachowanie było haniebne. Porozmawiam z jego rodzicami.)
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
gardzić, pogardzać (kimś) 学び始める
|
|
|
|
|
niestety, na nieszczęście (czyjeś) 学び始める
|
|
|
|
|
rozgrzeszać, udzielać rozgrzeszenia 学び始める
|
|
|
|
|
zaprzeczanie (czemuś), negacja (czegoś) 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zatrzymany, przetrzymywany 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Some politicians abuse their power. (Niektórzy politycy nadużywają swojej władzy.)
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Cognitive misers are individuals who, due to limited mental resources, conserve cognitive effort by relying on shortcuts, heuristics, and simplified rules rather than detailed, deliberate thinking.
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Use common sense! (Użyj zdrowego rozsądku!)
|
|
|
|
学び始める
|
|
Some things are just a matter of personal conviction. (Niektóre rzeczy są tylko i wyłącznie sprawą osobistych przekonań.)
|
|
|
pomysłowość, zaradność, przedsiębiorczość 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zamiłowanie, upodobanie, skłonność 学び始める
|
|
|
|
|
prowizoryczny, tymczasowy 学び始める
|
|
|
|
|
mierzyć, szacować, oceniać, określać 学び始める
|
|
I can't gauge what their reaction will be. (Nie potrafię ocenić, jaka będzie ich reakcja.)
|
|
|
okropny, fatalny, beznadziejny 学び始める
|
|
|
|
|
wytrwały (w dążeniach), gorliwy, sumienny 学び始める
|
|
|
|
|
sieci nomologiczne dowodów kumulatywnych 学び始める
|
|
nomological networks of cumulative evidence Jak wynika z artykułu Frontiers, nomologiczne sieci kumulatywnych dowodów to ustrukturyzowane, wielometodowe i interdyscyplinarne ramy służące do weryfikacji teorii naukowych poprzez agregowanie różnorodnych ustaleń na przestrzeni czasu. Nomological networks of cumulative evidence are, according to this Frontiers article, structured, multi-method, and interdisciplinary frameworks used to validate scientific theories by aggregating diverse findings over time.
|
|
|
|
学び始める
|
|
Sylwetka klepsydry to jeden z czterech tradycyjnych kobiecych kształtów opisywanych przez branżę modową. Sylwetka klepsydry charakteryzuje się szerokim biustem, wąską talią i szerokimi biodrami o obwodzie zbliżonym do obwodu biustu. The hourglass figure is one of the four traditional female body shapes described by the fashion industry. Hourglass body shapes have a wide bust, a narrow waist, and wide hips with a similar measurement to that of the bust.
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
ostry, brutalny, szorstki 学び始める
|
|
He can be pretty rough sometimes. (On potrafi być czasami dość brutalny.)
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
c.d. specifically high testosterone (lower ratio) or high estrogen (higher ratio). Generally, men have lower ratios (shorter index finger) and women have higher ratios, typically fixed in utero. The digit ratio, or 2D: 4D ratio, is the relative length of the index finger (second digit) to the ring finger (fourth digit), which serves as a proposed biomarker for prenatal hormone exposure.
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
bezsporny, niezaprzeczalny (np. dowód) 学び始める
|
|
|
|
|
niegodziwy, nikczemny, niecny 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
przeważający, powszechnie występujący, rozpowszechniony 学び始める
|
|
|
|
|
gruntowny, wyczerpujący, kompletny (np. o informacji) 学び始める
|
|
Wyrazu "exhaustive" nie należy mylić z "exhausting", oznaczającym "wyczerpujący, męczący".
|
|
|
Erotomania (zespół de Clerambaulta) 学び始める
|
|
Erotomania (de Clerambault's syndrome) De Clerambault syndrome, or erotomania, is a rare delusional disorder where a person believes another, often of higher status, is secretly in love with them.
|
|
|
oszałamiający, zdumiewający 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
poddawać się (czemuś), ulegać (np. pokusie) 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Framing effect is a cognitive bias where people's decisions change depending on how options or statements are framed, even when they are logically identical.
|
|
|
nieobecny (np. w pracy, na lekcji) 学び始める
|
|
absent (e.g. at work, in class) The boss was absent, so we had a very long lunch break.
|
|
|
|
学び始める
|
|
The disease is very contagious. (Ta choroba jest bardzo zakaźna.)
|
|
|
uciążliwy (np. zadanie, odpowiedzialność) 学び始める
|
|
|
|
|
głoszenie wiary, nawracanie (kogoś) 学び始める
|
|
proselytising BrE; proselytizing AmE
|
|
|
rozproszenie odpowiedzialności (im więcej świadków tym mniej działania) 学び始める
|
|
diffusion of responsibility Diffusion of responsibility is a sociopsychological phenomenon where a person is less likely to take responsibility for action or inaction when others are present, assuming someone else will intervene.
|
|
|
|
学び始める
|
|
The bystander effect is a social psychological phenomenon where individuals are less likely to offer help to a victim when other people are present.
|
|
|
niegodziwy, nikczemny, niecny 学び始める
|
|
We're up to nothing nefarious. (Nie kombinujemy niczego nikczemnego.)
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
In the past, this abundance of fish has caused us problems with Morocco.
|
|
|
prokrastynacja, odkładanie spraw na później, zwlekanie 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Toss these things, you don't use them. (Pozbądź się tych rzeczy, nie używasz ich.)
|
|
|
zasadniczo, w gruncie rzeczy 学び始める
|
|
Our experience essentially shows that free trade is a good thing. (Nasze doświadczenie wskazuje, że w gruncie rzeczy wolny handel jest korzystny.)
|
|
|
rozmaity, różnorodny, pomieszany 学び始める
|
|
miscellaneous; misc. (skrót)
|
|
|
wytrzymywać (np. próbę czasu), być odpornym (na coś) 学び始める
|
|
withstand - withstood - withstood This bridge is designed to withstand earthquakes. (Ten most został zaprojektowany tak, aby wytrzymać trzęsienia ziemi.)
|
|
|
małomówność, powściągliwość w słowach 学び始める
|
|
|
|
|
wymiotować, rzygać (potocznie) 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Virtue signalling is the public expression of opinions or sentiments intended to demonstrate one’s good character, moral correctness, or social alignment, often with minimal effort or commitment.
|
|
|
przyprawiający o mdłości, budzący obrzydzenie 学び始める
|
|
nauseate = przyprawiać o mdłości, wzbudzać obrzydzenie
|
|
|
łagodny, potulny, skromny 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
I can't recall the title of this movie. (Nie mogę przypomnieć sobie tytułu tego filmu.
|
|
|
obdarzyć, obdarzać, obdarowywać, obdarować, przyznać, przyznawać 学び始める
|
|
She bestowed a smile on me. (Ona obdarzyła mnie uśmiechem.)
|
|
|
|
学び始める
|
|
This bird has a very thin, delicate beak, which it uses to catch insects. (Ten ptak ma bardzo cienki, delikatny dziób, którego używa do łapania owadów.)
|
|
|
|
学び始める
|
|
Morphological traits are the physical characteristics, structural features, and outward appearances of an organism—such as shape, size, color, and internal structure—that vary among individuals and species.
|
|
|
bystry, przenikliwy (w radzeniu sobie z ludźmi, problemami) 学び始める
|
|
He's always been a very astute politician. (On od zawsze był bardzo bystrym politykiem.)
|
|
|
epuzer, pretendent, konkurent (do ręki kobiety) 学び始める
|
|
|
|
|
ostentacyjna konsumpcja, ostentacyjne wydawanie pieniędzy 学び始める
|
|
Conspicuous consumption is the practice of purchasing luxury goods and services publicly to display wealth and social status rather than for practical utility.
|
|
|
inicjacja, rytuał inicjacyjny; obrzędy przejścia 学び始める
|
|
Rites of passage are universal ceremonies or rituals marking a person’s transition from one social, biological, or spiritual status to another.
|
|
|
twardość, wytrzymałość (materiału), bezwzględność (charakteru) 学び始める
|
|
|
|
|
zaczepiać, zagadywać, nagabywać 学び始める
|
|
|
|
|
ratel (gatunek drapieżnego ssaka); miodożer 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
