質問 |
答え |
kontynuować, robić dalej, robić dłużej 学び始める
|
|
|
|
|
przyjąć się, zyskać na popularności (np. nowa moda) 学び始める
|
|
|
|
|
dopingować kogoś, kibicować komuś 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
posłać dalej, przesyłać, przesyłać dalej 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
to set somebody on somebody
|
|
|
学び始める
|
|
to set somebody on somebody
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zostawać, pozostawać (dłużej niż się planowało) 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
ciągnąć się (zbyt długo) (pv) 学び始める
|
|
|
|
|
żyć za określoną sumę / przeżyć za określoną sumę 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zmieniać temat, iść dalej 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
wpaść do kogoś z wizytą, odwiedzić kogoś, przyjść do kogoś 学び始める
|
|
|
|
|
grzecznie poprosić kogoś o coś 学び始める
|
|
|
|
|
wezwać kogoś (do zrobienia czegoś) 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
dalej, dawaj (używane jako zachęta do zrobienia czegoś) spoken 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
wsiadać (do autobusu, pociągu, samolotu) formalnie 学び始める
|
|
|
|
|
irytować kogoś, denerwować kogoś 学び始める
|
|
get on (somebody's tits / somebody's nerves)
|
|
|
mieć z kimś dobre stosunki, dobrze się z kimś dogadywać, lubić kogoś, żyć w zgodzie 学び始める
|
|
to get on well with somebody
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
dziać się dalej, iść do przodu, zrobić następną rzecz, rozwijać się, robić postęp 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
nadal kogoś zatrudniać, zatrzymać kogoś 学び始める
|
|
|
|
|
kontynuować, nadal coś robić pomimo trudności, trwać 学び始める
|
|
|
|
|
przytyć, przybrać (na wadze) 学び始める
|
|
|
|
|
przygotowywać coś, wystawiać coś (sztukę) 学び始める
|
|
|
|
|
zakładać coś, nakładać coś (o ubraniu) 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
przyjąć nowe obowiązki, brać odpowiedzialność za 学び始める
|
|
|
|
|
przybierać coś (np. jakiś wyraz twarzy) 学び始める
|
|
put on something (e.g. some facial expression)
|
|
|
włączać (światło), odkręcać (kurek), uruchamiać (urządzenie) 学び始める
|
|
|
|
|
skoczyć na kogoś, zaatakować kogoś (słownie) 学び始める
|
|
|
|
|
ładować coś (np. ludzi, zapas paliwa) 学び始める
|
|
|
|
|