powtórzenie o epokach

 0    59 フィッシュ    monicadlubak8
mp3をダウンロードする 印刷 遊びます 自分をチェック
 
質問 język polski 答え język polski
kiedy skończył się antyk
学び始める
476r
przedstawiciele liryki antycznej z okresu archaicznego
学び始める
safona, anakreont, tyrteusz, symonides
co narodziło się w okresie klasycznym antyku
学び始める
dramat
kto był twórcą dramatu
学び始める
tespis
wielka trójka dramatu antycznego
学び始める
aha gyros, sofokles, eurypides
szkoły filozoficzne antyczne
学び始める
sofiści, cynicy, sceptycyzm, epikurejczycy, stoicy
ramy czasowe okresu hellenistycznego
学び始める
3 pne¬5ne
Z ilu ksiąg składa się Pismo Święte?
学び始める
46_27(21-l. epistolograficzna)
w jakich językach jest biblia
学び始める
hebrajski, aramejski, grecki
literatura gnostycka(gnoza)
学び始める
chrześcijaństwo +wiara w kabałe
mandanizm
学び始める
chrześcijaństwo judaizm zaratustrianizm
apokryfy
学び始める
księgi które nie weszły w skład Biblii
charakter pseudoepigraficzny
学び始める
autor nie jest autorem
okres klasyczny antyku przedstawiciele
学び始める
wergiliusz, horacy, petroniusz
przedstawiciele 2 koncepcji średniowiecza
学び始める
jakub burhart i John herzinga
prądy w średniowieczu
学び始める
teocentruzm, gradualizm,
dramat liturgiczny
学び始める
scenki związane ze Świętami roku liturgicznego
misteria
学び始める
sceny z życia Chrystusa ukazujące cuda
misteria
学び始める
sceny z życia Chrystusa wizualizacja ewangelii
najsłynniejsze polskie misterium
学び始める
Jan z wilkowiecka historia o chwale bym zmartwychwstaniu panskim
kronika galla anonima
学び始める
112-118 w języku łacińskim charakter panegiryczny a
średniowieczne piśmiennictwo w języku polskim
学び始める
rakim ibin jakub kilka nazw po polsku geografii niemiecki księga Henryk owska pierwsze zdanie w morzu łaciny daj ac ja po ruszę a ty poczywaj
zabytki języka polskiego
学び始める
bulla gnieznienska, kazania świętokrzyskie, biblia królowej zofii szaroszpatockiej
polska poezja religijna
学び始める
satyra dla leniwych chłopów, jak zachować się przy stole, bogurodzica, posłuchajcie braci miła, rozmowa mistrza
prerenesans pierwsze lata XVI w
学び始める
wystąpienia polskich dyplomatów przemówienia o Polsce Jan ostrorog
renesans do 1543(o obrotach
学び始める
Mikołaj kussowski, Jan dantyszek, Klemens janicki(cześć twórczości po polsku
1543-1565
学び始める
Mikołaj rej, Andrzej Frycz modrzewski
1565-1580
学び始める
Jan Kochanowski, Łukasz Górnicki
1580-...
学び始める
Szymon szymonowic, Mikołaj sep szarynski
antropocentryzm
学び始める
stawianie w centro sztuki w literaturze renesansu człowieka wspinajaceho się po drabinie Bytów zastąpił zeimianin
humanizm
学び始める
Co wiekiem jestem... przestrzeń umysłową w której odrodzono ideały starożytne i wzorowany się na nich ad fontes do źródeł
reformacja
学び始める
próba powrotu do pierwotnego chrześcijaństwa, oczyszczenia doktryny ktora poszla w zlym kierunku ruch franciszkańska zachęcanie do życia w ubostwie
jaka jest sztuką renesansowa
学び始める
harmonijną symetryczna zrozumiała
Andrzej Frycz Modrzewski
学び始める
O naprawie RP-5 ksiąg
Mikołaj rej-
学び始める
żywot człowieka poczciwego-nowy ideal zeimianin zwierciadło
Piotr skarga
学び始める
kazania sejmowe
Łukasz Górnicki R
学び始める
Dworzanin
kiedy był barok
学び始める
XVII w
kryzys w baroku
学び始める
pogląd humanistyczny zbankrutowal
kontrreformacja
学び始める
ruch miał bronić idee głoszone przez Kościół ramieniem był to im i szkoły jezuickie
mistycyzm
学び始める
indywidualne przeżycia religijne święta Teresa Jan id krzyża
gian Lorenzo bernini
学び始める
ekstazy św Teresy
sarmatyzm
学び始める
sarmata Polak zasciankowy niewuksztalcony ciemny zaopatrzony wyłącznie w pl
konspektyzm
学び始める
trzeba znalesc pomysł który będzie zaskakujący
marinizm
学び始める
sensualnosc zmysłowość jedyna reguła jest brak regil Jan Andrzej Morsztyn
gongoryzm
学び始める
odmiana konspektyzmu wypowiedzi Nie jednoznaczne celowe zaciera ie prawdy
manieryzm
学び始める
sny magia motywy fantastyczne i oniryczne
co rozwinęło się w baroku
学び始める
pamietnikardtwo-jan chryzostom pasek - wartość jego pamietnika jest obyczajowa
nurt dworski
学び始める
Jan Andrzej Morsztyn(miłość łączenie erotyki z religia)
nurt ziemianski
学び始める
Jan Potocki największą liczbą wierszy autor wojny chocimskiej
nurt metafizyczny
学び始める
Daniel naborowski Mikołaj sep szarzynski
liryka bezpośrednia
学び始める
osobista roli maski podmiotu zbiorowego
pośrednia
学び始める
opisowa sytuacjyjna inwokacyjna zwrotu do adresata
system wartości w oświeceniu
学び始める
krytycyzm szczęście kult rozumu szacunek dla wroga
wędrówka edukacyjna
学び始める
charakter dydaktyczny podróże guliwera
wolność obyczajowa
学び始める
markis de Sade sodoma i ginora
utwory komiczne
学び始める
poematu heroikomiczne Ignacy
nurt sentymentalny
学び始める
głos serca Franciszek kampiznsi
polityczna literatura okolicznościowa
学び始める
związek z obozem reform

コメントを投稿するにはログインする必要があります。