przedmiot i zadania dydaktyki

0 16 フィッシュ guest3502103

学び始める

mp3をダウンロードする印刷遊びます自分をチェック

質問		答え
Pedagogika - definicja 学び始める		nauka o wychowaniu
dydaktyka - definicja 学び始める		nauka badajaca proces nauczania i uczenia sie, warunki ich skutecznosci i sposoby organizacji
istota pedagogiki 学び始める		cele wychowania i metody wychowania
pedagogika dormułuje sądy i twierdzenia: 学び始める		normatywne (określające zasady postępowania) i opisowe (opisujące rzeczywistość)
kształcenie 学び始める		proces przekazywania wiedzy i umiejętnościprzez nauczycieli i uczniów w celu osiagniecia zmian w uczniach
samokształcenie 学び始める		samodzielny proces uczenia sie i określania własnych celów
uczenie się 学び始める		proces zmiany zachowania na podstawie doświadczenia i poznania
nauczanie 学び始める		organizowanie lrzez nauczycieli procesu uczenia sie uczniow
wychowanie 学び始める		swiadome dzialania prowadzone w celu trwalych zmian osobowosci wychowanka
cechy wychowania 学び始める		intencjonalnosc, zlozonosc interakcyjnosc, relatywnosc, dlugotrwalosc
socjalizacja 学び始める		proces wplywu srodowiska spolecznego na jednostke, pozwalajacy funkcjonawanie w spoleczenstwie
inkulturacja 学び始める		poznawanie i przyjmowanie wartosci oraz dorobku kulturowego spoleczenstwa
zakres badan dyadaktyki 学び始める		dzialalnosc nauczycieli i uczniow. cele i tresci ksztalcenia, metody i formy organjzacji nauczania, srodki dydaktyczne
funkcje dydaktyki 学び始める		diagnostyczna, prognostyczna, praktyczna
rodzaje dydaktyk 学び始める		dydaktyka ogolna i dydaktyki szczegolowe
dydaktyki szczegolowe: 学び始める		przedmiotowe, specjalistyczne, srodowiskowe

フラッシュカードを作成する

コメントを投稿するにはログインする必要があります。