質問  |
答え |
Co wchodzi w skład ciemnej triady? 学び始める
|
|
Makiawelizm, narcyzm, psychopatia
|
|
|
|
学び始める
|
|
Makiawelizm, narcyzm, psychopatia plus codzienny sadyzm
|
|
|
|
学び始める
|
|
Humanizm, kantyzm, wiara w ludzkość
|
|
|
Cecha osobowości polegająca na braku uczuć wyższych, instrumetalnym traktowaniu innych i chłodnych relacji interpersonalnych 学び始める
|
|
|
|
|
Enureza, podpalanie, okrucieństwo wobec zwierząt 学び始める
|
|
|
|
|
Postawa rozczarowania wiążąca się z poczuciem niezgodności pomiędzy wyidealizowanym obrazem własnej osoby a rzeczywistością 学び始める
|
|
|
|
|
Syndrom z halucynacjami w miejscu nagromadzenia dzieł sztuki (u Stendhala z Uffizi, Dawida we Florencji) 学び始める
|
|
Syndrom Stendhala (zwłaszcza we Florencji)
|
|
|
Zaburzenie głównie u Japończyków odwiiedzających Paryż, nie jest taki wyidealizowany jak w literaturze itd 学び始める
|
|
|
|
|
Promiskuityzm wśród znanych 学び始める
|
|
Katarzyna II Wielka, Karol V Habsburg, Henryk IV Burbon, Filip V Hiszpański, Jan I Olbracht
|
|
|
Zwyczaj utrzymywania kontaktów seksualnych z żoną krewnego lub powinowatego 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Indyjski podręcznik miłości
|
|
|
Fobia związana z brakiem dostępu do komórki 学び始める
|
|
|
|
|
Osiąganie rozkoszy podczas pozorowania własnego samobójstwa 学び始める
|
|
|
|
|
Przeświadczenie, że jest się postacią biblijną 学び始める
|
|
|
|
|
Lęk przed wystąpieniami publicznymi 学び始める
|
|
|
|
|
Zjawisko, kiedy słowo, które zwróciło na siebie uwagę wraca z dużą częstotliwością 学び始める
|
|
|
|
|
Tendencja do myślenia o rzeczach przyjemnych i pomijania rzeczy nieprzyjemnych 学び始める
|
|
|
|
|
Wiedza na jakiś temat nie oznacza, że coś umiemy 学び始める
|
|
|
|
|
Duńskie słowo oznaczające komfort i przyjemność 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Osiąganie podniecenia zapachem 学び始める
|
|
|
|
|
Osiąganie orgazmu przez strumień wody u kobiet 学び始める
|
|
|
|
|
Osiąganie satysfakcji seksualnej poprzez pokazywanie obnażonej partnerki komu innemu 学び始める
|
|
Kandauleizm (zespół Vadima)
|
|
|
Satysfakcja seksualna orzy oglądaniu obnażonych mięśni 学び始める
|
|
|
|
|
Lęk przed pogrzebaniem żywcem 学び始める
|
|
|
|
|
Prace na temat sugestii podprogowej - reklama Coca-Coli i popcornu podczas seansu 学び始める
|
|
|
|
|
Kiedy eksperyment Milgrama a kiedy Zimbardo 学び始める
|
|
Milgrama 1961, Zimbardo 1971
|
|
|
Efekt przeceniania swoich umiejętności u niewykwalifikowanych a niedoceniania u wykwalifikowanych 学び始める
|
|
|
|
|
Osiąganie satysfakcji seksualnej myśląc, że jest się pożeranym 学び始める
|
|
|
|
|
Satysfakcja seksualna gdy pacjent ubrany 学び始める
|
|
|
|
|
Wsztstkie osoby ktore się spotyka to w rzeczywistości jedna 学び始める
|
|
|
|
|
Znajomi, rodzina zamienieni na sobowtóry 学び始める
|
|
|
|
|
Profesor Cambridge, zajmuje się psychologią autyzmu 学び始める
|
|
|
|
|
Wzrost ilorazu inteligencji w państwach zachodnich w XX wieku 学び始める
|
|
|
|
|
W psychologii poznawczej zjawisko pojawienia się w umyśle gotowego rozwiązania danego problemu po okresie nieświadomego rozwiązywania tego problemu (inkubacji) 学び始める
|
|
|
|
|
Eksperyment przeprowadzony przez tureckiego psychologa społecznego, z dzieleniem dzieci 12-letnich na grupy, rywalizacji między nimi a później współpracy w konieczności 学び始める
|
|
Eksperyment Muzafera Sherifa
|
|
|
Propagator funkcjonalnego MRI, badał martwego łososia 学び始める
|
|
|
|
|
Ekspeeyment na rezysach dowodzący potrzeby bliskości przeprowadził 学び始める
|
|
|
|
|
Termin wprowadzony przez Petera Sifneosa oznaczający niezdolność do rozumienia lub identyfikowania emocji oraz ich nazywania i wyrażania 学び始める
|
|
|
|
|
Zbiorowy szał w Indonezji 学び始める
|
|
|
|
|
Blue Monday wprowadzony przez Cliffa Arnalla to 学び始める
|
|
Trzeci poniedziałek stycznia
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Błedne uznanie znanej sytuacji za nową 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Podświadoma nienawiść żony do męża 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Twórca psychologii eksperymentalnej 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Kto jest twórcà mnemoniki, stosował tzw. pałac pamięci 学び始める
|
|
|
|
|
Jakie właściwości ma ciekły tlen 学び始める
|
|
Niebieski, psramagnetyczny
|
|
|
Ktora forma witaminy B1 się lepiej wchłania 学び始める
|
|
|
|
|
Pojęcie etyki robotów wprowadził 学び始める
|
|
Isaac Asimov w opowiadaniu „Zabawa w berka”
|
|
|
O czym mówi efekt Tomatisa, wykorzystywany w muzykoterapii 学び始める
|
|
Pod wpływem zmiany sposobu słyszenia zmienia się jakość głosu
|
|
|
|
学び始める
|
|
Histeria arktyczna - u Inuitów, podniecenie, agresja, przygnębienie, koprofagia, echolalia, po napadzie chory zapada w sen, budzi się bez objawów. Może być spowodowane toksycznością witaminy A
|
|
|
Odkrywca zachowań pasywno-agresywnych 学び始める
|
|
|
|
|
Odpowiedź na behawioryzm głosząca, że stany psychiczne są rzeczywiste i mogą być oceniane 学び始める
|
|
Kognitywizm Simona, Chomsky’ego i Minsky’ego
|
|
|
Zadania niewykonane pamiętane są lepiej niż zadania wykonane 学び始める
|
|
|
|
|
Przejściowe lub trwałe zaburzenie widzenia, objawiające się w postaci licznych białych lub półprzezroczystych migających kropek (tzw. „śniegu”) w części lub w całym polu widzenia. 学び始める
|
|
|
|
|
To zjawisko, które pojawia się, gdy nabywanie nowego produktu prowadzi do spirali konsumpcji, która skutkuje nabywaniem jeszcze większej ilości produktów 学び始める
|
|
|
|
|
Efekt polegający na tym, że jeśli człowiek jest wystawiony na działanie negatywnych opinii, szkodliwych określeń oraz na brak wiary w jego możliwości, faktycznie zacznie on zachowywać się zgodnie z całą tą negatywną otoczką. 学び始める
|
|
|
|
|
Zgodnie z tym efektem, kiedy stawiamy komuś wyzwania, chwalimy go, zachęcamy, jesteśmy nastawieni pozytywnie, taka osoba zaczyna zachowywać się zgodnie z naszymi oczekiwaniami – stara się, odnosi sukcesy, myśli o sobie dobrze 学び始める
|
|
|
|
|
Fenomen emocjonalnego przywiązania do przedmiotów 学び始める
|
|
|
|
|
Niechęć do inwestowania w dzieci, które nie przeniosą w przyszłość ich genów 学び始める
|
|
|
|
|
Tendencja ludzi do zapominania danej rzeczy wyłącznie z racji tego, że zawsze mogą ją później „wygooglać 学び始める
|
|
|
|
|
Termin z zakresu psychologii, określający sytuację, w której trudno jest stwierdzić, na podstawie rozbieżnych zeznań, która osoba mówi prawdę. To samo wydarzenie ma sprzeczne interpretacje różnych osób. 学び始める
|
|
|
|
|
Negatywny imprinting seksualny, zahamowanie seksualne wśród osób dorastających razem 学び始める
|
|
|
|
|
nieznaczna poprawa zdolności przestrzennych i inteligencji ogólnej wywołana słuchaniem utworów muzyki barokowej i klasycznej, zwłaszcza Wolfganga Amadeusa Mozarta. Efekt 学び始める
|
|
|
|
|
Dziewczyny w grupie wydają się atrakcyjniejsze niż pojedynczo 学び始める
|
|
|
|
|
Przykład niearbitralnego asocjowania dźwięków mowy z wizualnym kształtem obiektów 学び始める
|
|
|
|
|
Zjawisko będące źródłem błędów podczas prowadzenia badań na grupie ludzi, wynikające z tego, że wiedzą oni o tym, że uczestniczą w eksperymencie. 学び始める
|
|
|
|
|
Złudzenie ponadprzeciętności- efekt nazwany za fikcyjnym miasteczkiem stworzonym przez pisarza Garrisona Keillora, gdzie „wszystkie dzieci były ponadprzeciętne” 学び始める
|
|
|
|
|
Efekt polegający na tym, że im więcej osób równocześnie wykonuje jakąś pracę, tym gorszy ostateczny rezultat w porównaniu z sumą wyników poszczególnych osób 学び始める
|
|
Efekt Ringelmana czyli próżniactwa społecznego
|
|
|
teoria twierdząca, że dla każdego efektywnego zachowania istnieje optymalny poziom pobudzenia fizjologicznego, przy czym dla wykonania zadań trudnych jest on mniejszy, a dla zadań łatwych – większy 学び始める
|
|
|
|
|
postać zespołu paranoidalnego, w której urojeniom (oddziaływania, owładnięcia) towarzyszy natłok myśli, opustoszenia myślenia i omamy rzekome (pseudohalucynacje 学び始める
|
|
Zespół Kandinskiego- Clerambaulta
|
|
|
Proces psychologiczny koncentrowania uwagi na wewnętrznych i zewnętrznych bodźcach występujących w danej chwili 学び始める
|
|
|
|
|
W psychologii koncepcja nieuświadomionej zmowy opartej na nieświadomych motywacjach psychologicznych lub kombinacji konfliktów wewnętrznych dwóch lub więcej osób zaangażowanych w bliską dynamiczną relację 学び始める
|
|
|
|
|
wzrost libido samców związany z pojawieniem się nowej partnerki seksualnej 学び始める
|
|
|
|
|
negatywny imprinting seksualny, zahamowanie seksualne wśród osób dorastających razem[1]. 学び始める
|
|
|
|
|
Opublikował serię książek Pięć języków miłości dotyczących relacji międzyludzkich 学び始める
|
|
|
|
|
5 języków miłości wg Gary Chapmana 学び始める
|
|
Wyrażenia afirmatywne, wspólny czas, prezenty, drobne przysługi lub fizyczny dotyk
|
|
|
teoria twierdząca, że dla każdego efektywnego zachowania istnieje optymalny poziom pobudzenia fizjologicznego, przy czym dla wykonania zadań trudnych jest on mniejszy, a dla zadań łatwych – większy. 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
zaprzeczenie, złość, targowanie się, przygnębienie i akceptacja
|
|
|
Inaczej choroba miłości, od nazwiska córki Victora Hugo 学び始める
|
|
|
|
|
jest odmianą depresji, ale objawia się energicznością, chęcią i potrzebą działania. Niestety, żadna z podejmowanych aktywności nie przynosi w tym przypadku zadowolenia z siebie i swojej pracy. 学び始める
|
|
|
|
|
silna potrzeba oczyszczenia się po zakończeniu pełnej przemocy gry komputerowej. 学び始める
|
|
|
|
|
Syndrom pojawiający się w sytuacji zagrożenia życia, ekstremalnego stresu, izolacji, kiedy odczuwana jest obecność niewidzialnego towarzysza, który chroni i pomaga przetrwać 学び始める
|
|
Syndrom trzeciego człowieka
|
|
|
strach przed brakiem dostępu do informacji, obawa przed tym, że ominie nas coś ważnego, jeśli nie będziemy przez jakiś czas sprawdzać swoich mediów społecznościowych 学び始める
|
|
|
|
|
zaburzenie reaktywne, określane jako zespół sytuacyjny z pogranicza psychoz, zaburzeń dysocjacyjnych i symulacji[1][2]. Pacjenci w rozmowie wykazują się rażącą niewiedzą na temat powszechnie znanych faktów i zjawisk 学び始める
|
|
Zespol Gansera- otępienie rzekome, zespół przybliżonych odpowiedzi
|
|
|
tendencja do zmiany postawy na bardziej przyjazną w stosunku do osób, dla których zrobiło się coś dobrego. 学び始める
|
|
Efekt wyświadczonej przysługi - Efekt Benjamina Franklina
|
|
|
zjawisko polegające na wzbudzaniu poczucia zagrożenia ze strony mniej lub bardziej zmyślonego wroga 学び始める
|
|
Syndrom oblężonej twierdzy
|
|
|
Hierarchia potrzeb wg Maslowa 学び始める
|
|
Biologiczne/bezpieczeństwa/przywiązania/uznania/samorealizacji
|
|
|
zaburzenie odżywiania się polegające na powracających sytuacjach napadowego objadania się (w czasie którego osoba spożywa obiektywnie duże ilości jedzenia, biorąc pod uwagę okoliczności), a towarzyszy temu poczucie utraty kontroli, 学び始める
|
|
BED - Zaburzenie z napadami objadania się
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Walka między superego a id 学び始める
|
|
|
|
|
Terapia koncentrująca się na sposobach osiągnięciu jedności umysłu i ciała aby danà psobę uczynić zintegrowaną całością 学び始める
|
|
|
|
|
