|
質問 |
答え |
wsiąść do pociągu / wysiąść z pociągu 学び始める
|
|
|
|
|
kiedy pociąg zatrzymuje się w Skien / Hammar? 学び始める
|
|
Nå stopper toget i Skien/på Hammar?
|
|
|
Niestety pociąg nie zatrzymuje się w Vikersund 学び始める
|
|
Toget stopper dessvere ikke i Vikersund
|
|
|
Pociąg jest odwolany / pociąg nie jedzie 学び始める
|
|
Toget er innstilt/ toget går ikke
|
|
|
jak długo jedzie pociąg z Oslo do Sandvika? 学び始める
|
|
hvor lang tid bruker toget fra Oslo til Sandvika?
|
|
|
Jak długo trwa podróż z Oslo do Sandvika? 学び始める
|
|
Hvor lang tid tar det fra oslo til Sandvika?
|
|
|
Chciałbym mieć miejsce obok okna 学び始める
|
|
Jeg vil gjerne ha vindusplass
|
|
|
Czy pociąg jedzie w niedziele / w ten weekend? 学び始める
|
|
Går toget på søndager/i helga?
|
|
|
Czy w pociągu jest toaleta? 学び始める
|
|
|
|
|
Czy macie wagon dla palących? 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Det er lov å være optimist...
|
|
|
Czy pociąg ma miejsce sypialne? 学び始める
|
|
|
|
|
Czy otrzymam zniżkę, jeśli kupię bilet w Internecie? 学び始める
|
|
Får jeg rabatt hvis jeg kjøper biletten på internett?
|
|
|
Kiedy pociąg przyjeżdża do Bergen? 学び始める
|
|
Når er toget framme i Bergen?
|
|
|
Kiedy pociąg przyjeżdża do Bergen? 学び始める
|
|
Når ankommer toget Bergen?
|
|
|
jaka jest stacja końcowa pociągu? 学び始める
|
|
hva er togets endestasjon?
|
|
|
Kiedy pociag przyjezdza na stacje Gol? 学び始める
|
|
Når ankommer toget Gol stasjon?
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Pociąg jest opóźniony o 5 minut z powodu śniegu 学び始める
|
|
Toget er 5 minutter forsinket på grunn av snøvær
|
|
|
Czy można zarezerwować miejsce? 学び始める
|
|
Er det mulig å reservere plass?
|
|
|
Chcielibyśmy usiąść razem 学び始める
|
|
Vi vil gjerne sitte sammen
|
|
|
Niestety pociąg jest opóźniony o minutę, godzinę, kwadrans 学び始める
|
|
Toget er dessvere et minutt, en time, et kvarter forsinket
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Co serwujecie wagonie restauracyjnym? 学び始める
|
|
Hva serverer dere i spisevogna?
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
