|
質問 |
答え |
Znane przysłowie mówi, że 学び始める
|
|
Ein bekanntes Sprichwort sagt, dass
|
|
|
Chciałabym zająć się pytaniem/ kwestią 学び始める
|
|
Ich möchte mich mit der Frage befassen
|
|
|
W tej rozprawve chodzi mi przede wszystkim o... 学び始める
|
|
Mir geht bei dieser Eröterung vor allem um
|
|
|
W ostatnim czasie mówi się często o... 学び始める
|
|
In letzer Zeit wird oft von... gesprochen
|
|
|
Chciałabym zająć się kwestią... 学び始める
|
|
Ich möchte auf die Frage eingehen
|
|
|
Niedawno widziałam w telewizji program, który... 学び始める
|
|
Neulich habe ich eine Sensung im Fernsehen gesehen, die
|
|
|
Ten temat jest obecnie przedmiotem szczególnej uwagi w mediach. 学び始める
|
|
In den Medien findet dises Thema gerade eine besondere Beachtung.
|
|
|
Z tego wynika pytanie,... 学び始める
|
|
Daraus ergibt sich die Frage,...
|
|
|
To prowadzi bezposrednio do pytania,... 学び始める
|
|
Dies fuhrt zwangslaufing zu der Frage
|
|
|
Chodzi przede wszystkim o zalety i wady takiej decyzji 学び始める
|
|
Dabei geht es in erster Linie um die Vor- und Nachteile einer solchen Entscheidung
|
|
|
Tu następuje zestawienie argumentów za i przeciw 学び始める
|
|
Hier folgt nun eine Gegenuberstellung von Pro- und Kontraargumenten
|
|
|
Chciałabym zająć się argumentami za i przeciw tej kwestii 学び始める
|
|
Also möchte ich nun auf das Für und Wider dieser Frage eingehen.
|
|
|
Za tym przemawia to, ze... 学び始める
|
|
|
|
|
Kolejnym argumentem za/przeciw jest... 学び始める
|
|
Ein weiteres Argument dafür/dagegen ist...
|
|
|
Zwolennicy wskazują na to, że 学び始める
|
|
Befurworter weisen darauf hin, dass
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Auf der Plusseite steht...
|
|
|
Zwolennicy takiego rozwiązania uważają, że 学び始める
|
|
Befurworter einer solchen Lösung vertreten die Ansicht, dass
|
|
|
Jedną z najważniejszych przyczyn, która jest wymieniana, to... 学び始める
|
|
einer der wichtigsten Grunde, der angefuhrt wird, ist
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Przeciwnicy wskazują na to że... 学び始める
|
|
Gegner weisen darauf hin, dass
|
|
|
Jednym z głównych zarzutów jest... 学び始める
|
|
Einer der wichtigsten Einwände ist...
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
negatywne jest z pewnością 学び始める
|
|
|
|
|
Z jednej strony z drugiej strony 学び始める
|
|
Zum einen ... zum anderen
|
|
|
po jednej stronie... po drugiej stronie 学び始める
|
|
auf der eine Seite... auf der andere Seite
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Jako pierwszy argument chciałbym przytoczyć, że... 学び始める
|
|
als erster Argument möchte ich anfuhern, dass
|
|
|
Pierwszą rzeczą, o której należy wspomnieć, jest to 学び始める
|
|
An erster Stelle wäre zu nennen, dass
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Ale czy nie widzisz tego pozytywnie? 学び始める
|
|
Aber kann man das nicht auch positiv sehen?
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Ale to można szybko obalić 学び始める
|
|
Das kann man aber schnell widerlegen
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
jasne jest z pewnością, że 学び始める
|
|
nachvollziehbar ist sicher, dass
|
|
|
nie powinno być co do tego wątpliwości 学び始める
|
|
es sollte außer Frage stehen, dass
|
|
|
jest tego najlepszym przykładem 学び始める
|
|
ein Paradebeispiel hierfur ist
|
|
|
|
学び始める
|
|
das ist shon daran zu sehen, dass
|
|
|
Kto wcześniej o tym nie myślał? 学び始める
|
|
Wer hat denn nicht schon einmal uberlegt?
|
|
|
Można to zilustrować przykładem 学び始める
|
|
Dies lässt sich mit einem Beispiel veranschaulichen
|
|
|
ogólnie rzecz biorac, okazuje sie 学び始める
|
|
Alles in allem zeigt sich, dass
|
|
|
Biorąc pod uwagę argumenty, można dojść do takiego wniosku 学び始める
|
|
Betrachtet man die Argumente, kommt man zum Schluss, dass
|
|
|
chociaż istnieją dobre argumenty za i przeciw, uważam, że korzyści przeważają nad wadami 学び始める
|
|
zwar gibt es gute Argumente dafur und dagegen, aber ich bin der Uberzeugung, dass die Vorteile uberwiegen
|
|
|
Moja końcowa ocena jest następująca: 学び始める
|
|
Meine abschließende Einschätzung ist die folgende:
|
|
|
