質問 |
答え |
jakie rzymianie wyróżniali czynności prawne? 学び始める
|
|
mortis causa i inter vivos
|
|
|
mortis causa - co to znaczy 学び始める
|
|
|
|
|
inter vivos - co to znaczy 学び始める
|
|
|
|
|
przykłady czynności mortis causa 学び始める
|
|
testament, kodycyl, legaty, darowizny na wypadek śmierci
|
|
|
ewolucja instytucji testamentu - od czego do czego 学び始める
|
|
publiczne formy testamentu, pozorna mancypacja, testament holograficzny
|
|
|
w jakich okresach prawa dziedzica należało wyznaczyć w ściśle określonych słowach? 学び始める
|
|
klasycznego i przedklasycznego
|
|
|
gdzie musiało znaleźć się ustanowienie dziedzica? 学び始める
|
|
|
|
|
dziedzic był ustanawiany do jakiej części spadku? 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
nieformalny list do spadkobierców, zawierający fideikomisy
|
|
|
od czego zaczynał się kodycyl? 学び始める
|
|
Proszę Cię i polecam Twojej uczciwości
|
|
|
学び始める
|
|
nabycie corpusu z zamiarem posiadania rzeczy dla siebie. rzecz musiała być niczyja lub porzucona przez właściciela z zamiarem pozbycia się jej
|
|
|
czy znalezienie jest tytułem nabycia własności? 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Sdawca przewidywał narodziny dziecka. Miało dziedziczyć po nim. Żona nie była w ciąży. Brak dziecka oznaczałby dziedziczenie przeciwtestamentowe. Spadkodawca chciał pominąć dziedziców ustawowych. Spadek przekazano substytutowi.
|
|
|
学び始める
|
|
podstawienie, wyznaczenie drugiego spadkobiercy w razie gdyby spadkobierca pierwotny nie mógł lub nie chciał objąć spadku
|
|
|
kogo dotyczyła substytucja 学び始める
|
|
niepełnoletnich dzieci (substytucja pupilarna) czy chorych umysłowo (wprowadzona przez Justyniana substytucja quasi pupilarna)
|
|
|
学び始める
|
|
osoby, które wcześniej znajdowały się pod władzą spadkodawcy, ale w momencie jego smierci stawały się sui iuris
|
|
|
istotny element testamentu 学び始める
|
|
wydziedziczenie pozostałych osób, które otrzymałyby spadek w dziedziczeniu beztestamentowym
|
|
|
wydziedziczenie sui heredes - kogo i jak należało wydziedziczyć 学び始める
|
|
synów imiennie, córki i pozostałych krewnych w sposób ogólny
|
|
|
zachowek - ile musiał początkowo wynosić (przed justynianem) 学び始める
|
|
|
|
|
ab intestato - co to znaczy 学び始める
|
|
|
|
|
zachowek - ile musiał póxniej wynosić (za justyniana) 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
jednostronne rozrządzenie ostatniej woli ustanawiające dziedzica
|
|
|
co powodowało wyznaczenie konkretnych dziedziców do konkretnych rzeczy? 学び始める
|
|
|
|
|
prawo archaiczne - formy testamentu 学び始める
|
|
testamentum calatis comitiis, testamentum in procinctu
|
|
|
na czym polegał testamentum calatis comitiis, 学び始める
|
|
wyznaczeniu dziedzica podczas zgromadzenia ludowego. mógł być sporządzony jedynie dwa razy do roku, kiedy to takie zgromadzenia miały miejsce.
|
|
|
testamentum in procinctu - na czym polegał 学び始める
|
|
Testator oświadczał wolę w obecności kilku najbliżej stojących w szyku bojowym.
|
|
|
w drodze interpretacji XII tablic wyksztalcił się jaki testament? 学び始める
|
|
|
|
|
Co stanowiło początek i podstawę całego testamentu? 学び始める
|
|
Początek i podstawę całego testamentu stanowiło ustanowienie dziedzica (heredis institutio). Bez tego testament był nieważny.
|
|
|
学び始める
|
|
testator podstawiał swojemu niedojrzałemu dziecku dziedzica na wypadek gdyby dziecko zmarło przed osiągnięciem dojrzałości a po śmierci ojca.
|
|
|
Co to było substitutio quasi-pupillaris? 学び始める
|
|
Substitutio quasi-popularis polegało na tym, że ascendenci chorego psychicznie ustanawiali dla niego spadkobiercę na wypadek, gdyby ten zmarł nie odzyskawszy zdrowia.
|
|
|
学び始める
|
|
sprzedaż całego majątku za pomocà mancypacji (5 świadków+ libripens) osobie zaufanej- familiae emptorowi, który otrzymuje instrukcje jak rozporządzić testamentem
|
|
|
学び始める
|
|
ustne polecenie (testament mancypacyjny)
|
|
|
testament mancypacyjny później 学び始める
|
|
familiae emptor nie nabywał własności majątku, a stawał się jedynie wykonawcą testamentu (ze względu na nuncupatio w formie pisemnej)
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
w ktorym wieku zaczeto stosowac testament pretorski? 学び始める
|
|
|
|
|
na czym polegało bonorum possesio? 学び始める
|
|
osoba która pierwsza przedstawiła testament pretorowi otrzymywała bonorum possessio
|
|
|
testament holograficzny - co to 学び始める
|
|
testament holografwłasnoręcznie napisany przez testatora, opatrzony jego podpisem, bez obecności świadków. iczny - co to
|
|
|
okres poklasyczny - jaka forma testamentu 学び始める
|
|
wpisanie ostatniej woli do akt sądowych lub złożenia jej w kancelarii cesarza. zny - jaka forma testamentu
|
|
|
学び始める
|
|
Mógł być sporządzony w dowolny sposób, był ważny nawet bez wyznaczenia dziedzica, poprzez rozdysponowanie za pomocą legatów
|
|
|
Semel heres, semper heres.- co znaczy 学び始める
|
|
Raz ustanowiony dziedzicem jest nim na zawsze.
|
|
|
czy w testamencie żołnierskim obowiązywała zasada semel heres semper heres? 学び始める
|
|
|
|
|
dziedziczenie beztestamentowe - kiedy miało miejsce 学び始める
|
|
zmarły nie pozostawił testamentu lub był on nieważny lub nieskuteczny
|
|
|
jak ewoluowało dziedziczenie beztestamentowe 学び始める
|
|
|
|
|
dziedziczenie beztestamentowe w prawie XII tablic 学び始める
|
|
po zmarłym dziedziczyli tylko agnaci, czyli osoby podlegające patria potestas
|
|
|
学び始める
|
|
członkowie rodziny pozostający pod władzą ojca rodziny
|
|
|
学び始める
|
|
ustanowienie kilku stopni dziedziczenia na wypadek, gdyby pierwszy (institutus) nie mógł przyjąć spadku.
|
|
|
czy wola testatora mogła zostać zmieniona w każdej chwilii? 学び始める
|
|
|
|
|
dwa momenty przy dziedziczeniu 学び始める
|
|
chwilę powołania do spadku (delatio) i chwilę nabycia spadku (acquistio hereditatis).
|
|
|
hereditias institutio - czym było 学び始める
|
|
|
|
|
czy można było ustanowić nasciturusa jako dziedzica? 学び始める
|
|
|
|
|
zawsze na końcu substytucji pospolitej kogo ustanawiano dziedzicem? 学び始める
|
|
niewolnika obdarzając go jednocześnie wolnością
|
|
|
学び始める
|
|
legat dla żony pod warunkiem potestatywnym ujemnym – pozostanie we wdowieństwie. Można było otrzymać legat, jeśli przyrzekło się stypulacyjnie przysporzenie w momencie działania sprzecznego z warunkiem
|
|
|
inne postanowienia w testamencie 学び始める
|
|
– wyzwolenie niewolników, cząstkowe przysporzenia (legaty i fideikomisy), powołanie opiekunów, darowizny na wypadek śmierci oraz rozmaite polecenia
|
|
|
pierwotne sposoby nabycia własności w prawie rzymskim 学び始める
|
|
zawłaszczenie, akcesja, przerobienie, nabycie własności na pożytkach, znalezienie skarbu i zasiedzenie
|
|
|
pochodne sposoby nabycia własności 学び始める
|
|
mancypacja, in iure cessio, tradycja
|
|
|
nabycie pochodne - co to jest 学び始める
|
|
uzyskanie prawa podmiotowego od innej osoby, która to prawo przenosi na nabywcę
|
|
|
w razie niepoprawności testamentu za co go uznawano? 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
rodzaj zapisu polegający na nieformalnym poleceniu przez testatora wydania pewnych składników majątku spadkowego osobie trzeciej, zwanej fideikomisariuszem
|
|
|
zasada nemo proparte testatus pro parte intestatus decedere potest 学び始める
|
|
Nikt sam nie może umrzeć pozostawiając dziedzica do części spadku, część zaś beztestamentowo
|
|
|
w testowaniu z czym ściera się zasada swoboedy testowania 学び始める
|
|
z zasadą solidarności rodzinnej
|
|
|
trzy przykłady dziedziczenia beztestamentowego w prawie rzymskim 学び始める
|
|
ustawa XII tablic, edykt pretorski, nowele justyniańskie
|
|
|
学び始める
|
|
legat windykacyjny, legat damnacyjny, legat sinendi modo, legat per praeceptionem
|
|
|
学び始める
|
|
zapisanie w testamencie określonych dóbr osobie niebędącej spadkobiercą
|
|
|
czy legaty mogły zostać ustanowione w kodycylu? 学び始める
|
|
|
|
|
czy fideikomisy mogły zostać ustanowione w kodycylu? 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
skrypt pytania rudnickiego zobacz
|
|
|
学び始める
|
|
skrypt pytania rudnickiego zobacz
|
|
|
Legat sinendi modo - co to 学び始める
|
|
był legatem pośrednim, który zobowiązywał spadkobiercę do zezwolenia na zabranie danej rzeczy;
|
|
|
Legat per praeceptionem – 学び始める
|
|
pozwalał natomiast jednemu z dziedziców zabrać konkretną rzecz przed podziałem spadku. W 40 r. p.n.e. została ustanowiona kwarta faldycyjska, która nakazywała ¼ spadku pozostawić wolną od obciążeń
|
|
|
od czasów kogo fideikomis stał się prawnym obowiązkiem? 学び始める
|
|
|
|
|
w czasach kogo zrownano fideikomisy z legatami? 学び始める
|
|
|
|
|
przy legacie windykacyjnym legatariusz mógł domagać się wydania przedmiotu za pomocą 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
osoba na rzecz której dokonano cząstkowego przysporzenia
|
|
|
legatariusz legatu damnacyjnego miał wobec dziedzica skargę 学び始める
|
|
o charakterze „jakby z kontraktu” zwaną actio ex testamento o wypełnienie treści zapisu
|
|
|
w legacie damnacyjnym można było 学び始める
|
|
|
|
|
legatariusz legatu sinendi modo miał w stosunku do dziedzica skargę 学び始める
|
|
jakby z kontraktu” zwaną actio ex testamento
|
|
|
za pomocą legatu sinendi modo można było 学び始める
|
|
zapisać rzecz należącą do spadkodawcy lub spadkobiercy ale nie cudzą. więc coś pomiędzy windykacyjnym a damnacyjnym
|
|
|
学び始める
|
|
daleko posunięty formalizm
|
|
|
学び始める
|
|
zezwalało nieważny ze względu na rodzaj rzeczy legat windykacyjny traktować jako damnacyjny
|
|
|
konstytucja cesarza Konstantyna znosiła 学び始める
|
|
wymóg używania w legatach określonych słów
|
|
|
学び始める
|
|
40 p.n.e. testator może rozdysponować spadek w formie zapisów do wysokości nieprzekraczającej 3/4 wartości majątku gdyż 1/4 masy spadku powinna przypaść spadkobiercy
|
|
|
学び始める
|
|
1/4 masy spadku która powinna przypaść spadkobiercy, resztę majtku można rozdysponować w formie zapisów (później najpierw od majątku odliczano kase na pogrzeb, wyzwolonych niewolników i dopiero potem z tego 1/4)
|
|
|
学び始める
|
|
zapis powierniczy, nieformalna prośba do spadkobiercy o wydanie przysporzenia majątkowego wskazanej osobie
|
|
|
fideikomis początkowo stwarzał jedynie 学び始める
|
|
|
|
|
zapisem powierniczym (fideikomisem) można było obciążyć 学び始める
|
|
każdą osobę która otrzymała coś ze spadku (czyli legatariusz czy fideikomisariusza też)
|
|
|
学び始める
|
|
rozporządzał poszczególnymi rzeczami
|
|
|
学び始める
|
|
prośba o przekazanie całego majątku spadkowego lub jego części ułamkowej wskazanej osobie
|
|
|
senatus consultum Trebellianum 学び始める
|
|
55 r. w razie przekazania spadku fideikomisariuszowi podmiotem wszystkich powództw przysługujących dotąd dziedzicowi i przeciw niemu stawał się fideikomsariusz uniwersalny
|
|
|
pretor udzielał fideikomisariuszowi i przeciw niemu 学び始める
|
|
|
|
|
co mogła zrobić osoba w razie nieotrzymania zachowku 学び始める
|
|
mogła wnieść skargę obalającą testament. Oznaczało to dojście do dziedziczenia przeciwtestamentowego materialnego
|
|
|
osoby, których zachowek był niepełny jaką skargę mogły wnieść? 学び始める
|
|
Osoby, których zachowek był niepełny, mogły wnieść actio ad supplendam legitimam, dzięki której dochodziło do uzupełnienia zachowku
|
|
|
system rezerwy spadkowej - na czym polega 学び始める
|
|
polega na podziale spadku, z mocy przepisów prawa, na co najmniej dwie części, z których co najmniej jedna – zwana nierozporządzalną – nie podlega zasadzie swobody testowania.
|
|
|
osoby określone przez prawodawcę- jak się nazywają w systemie rezerwy spadkowej 学び始める
|
|
|
|
|
gdzie funkcjonuje system rezerwy spadkowej 学び始める
|
|
|
|
|
czym ma prawo rozporządzać spadkodawca w systemie rezerwy spadkowej 学び始める
|
|
jedynie częścią rozrządzalną
|
|
|
ile obecnie wynosi zachowek w polsce? 学び始める
|
|
2/3 tego, co przysługiwałoby w ramach dziedziczenia ustawowego
|
|
|
najważniejsza różnica między zachowkiem a rezerwą 学び始める
|
|
W instytucji zachowku natomiast spadkobierca musi sam wystąpić z powództwem o zachowek, a w rezerwie nie
|
|
|
wyjątki od zasady semel heres semper heres 学び始める
|
|
|
|
|
wyjątki od zasady Nemo pro parte testatus pro parte intestatus decedere potest 学び始める
|
|
testament żołnierski, dziedziczenie przeciwtestamentowe
|
|
|
po jakim czasie testament żołnierski tracił ważność 学び始める
|
|
rok po zakończeniu służby
|
|
|
słowo res - co mogło oznaczać w prawie rzymskim 学び始める
|
|
sprawę, okoliczność, wydarzenie, proces, przedmiot sporu.
|
|
|
学び始める
|
|
pojedynczy, wyodrębniony, samodzielny przedmiot materialnego, przeznaczony do obrotu
|
|
|
学び始める
|
|
rzeczy których dotknąć nie można bezpośrednio – twory abstrakcyjne istniejące z mocy prawa np.: prawa spadkowe, służebności, wierzytelności, itd.
|
|
|
rzeczy, które podlegały prawu boskiemu 学び始める
|
|
|
|
|
rzeczy, które podlegały prawu ludzkiemu 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
rzeczy święte poświęcone z woli ludu rzymskiego, za pomocą lex lub senatus consultum, bogom najwyższym
|
|
|
学び始める
|
|
rzeczy otoczone czcią, poświęcone kultowi zmarłych, bogom rodzinnym
|
|
|
学び始める
|
|
rzeczy uświęcone, czyli oddane pod szczególną opiekę bogów, jak mury i bramy miejskie.
|
|
|
rzeczy podlegające prawu ludzkiemu - po łacinie 学び始める
|
|
|
|
|
jakie mogly być res humani iuris? 学び始める
|
|
|
|
|
do kogo należały res publicae? 学び始める
|
|
do ogółu, nie mogły znajdować się w prywatnym majątku
|
|
|
学び始める
|
|
rzeczy, które mogą być przedmiotem prywatnych uprawnień (własności, wierzytelności), rzecz dopuszczona do obrotu
|
|
|
res extra commercium - co to 学び始める
|
|
rzeczy, które nie mogą być przedmiotem prywatnych uprawnień. Wyłączenie mogło nastąpić na podstawie prawa boskiego lub ludzkiego
|
|
|
res mancipi – res nec mancipi (pierwotny podział rzeczy 学び始める
|
|
grunty italskie służebność gruntów niewolnicy czworonożne zwierzęta pociągowe juczne, inne rzeczy określane nazwą pecunia są res nec mancipi, np drób. Przeniesienie własności na res mancipi tylko przez mancypacje, a res nec mancipi wystarczy traditio.
|
|
|
za kogo został zniesiony podział na res mancipi i res non mancipi? 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
rzeczy nieruchome (nieruchomości)
|
|
|
学び始める
|
|
mogą zmieniać swoje miejsce bez szkody dla swej istoty np.: zwierzęta, niewolnicy
|
|
|
学び始める
|
|
nie zmieniają swojego miejsca
|
|
|
学び始める
|
|
rzeczy, których używanie zgodnie z ich przeznaczeniem polega na niszczeniu ich substancji np.: środki żywności, pieniądze
|
|
|
学び始める
|
|
rzeczy, których zwyczajne użycie nie niszczy ich substancji, np.: ubranie
|
|
|
rzeczy zamienne / niezamienne 学び始める
|
|
są przedmiotem obrotu gospodarczego tylko jako ilości a nie jako jednostki rzeczy przy których nie chodzi o rzeczy indywidualnie oznaczone lecz o gatunek rzeczy niezamienne – rzeczy, które w obrocie traktuje się wedle cech indywidualnych
|
|
|
rzeczy podzielne / niepodzielne 学び始める
|
|
można je podzielić na więcej części tego samego rodzaju bez uszczerbku wartości, np.: grunt, oliwa, wino. Nie są podzielne natomiast zwierzęta. rzeczy niepodzielne – nie można ich podzielić na więcej części tego samego rodzaju bez uszczerbku ich wartości
|
|
|
学び始める
|
|
rzeczy oznaczone co do gatunku
|
|
|
学び始める
|
|
rzeczy oznaczone co do tożsamości
|
|
|
universitas rerum distantum – rzecz zbiorowa 学び始める
|
|
stanowiły jedność tak pod względem gospodarczym, jak i prawnym (np. niewolnik, belka, kamień, zwierzę).
|
|
|
学び始める
|
|
rzeczy, na które składa się kilka pojedynczych elementów połączonych ze sobą w sposób trwały tak, że tworzą jedną całość tak pod względem ekono- micznym, jak i prawnym (np. budynek, wóz).
|
|
|
czy w ustawie 12 tablic jest mowa o własności? 学び始める
|
|
|
|
|
własność w instytucjach justyniańskich 学び始める
|
|
pełne władztwo nad rzeczą
|
|
|
co przysługiwało właścicielowi rzeczy? 学び始める
|
|
ius possidendi, ius utendi, ius abutendi, ius fruendi, ius disponendi
|
|
|
学び始める
|
|
możność posiadania, czyli faktycznego władania
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
przez co była chroniona własność bonitarna 学び始める
|
|
actio publiciana (skarga pretorska)
|
|
|
przez co była chroniona własność kwirytarna 学び始める
|
|
ius civile, czyli rei vindicatio i actio negatoria
|
|
|
学び始める
|
|
stan, w których rzecz ma 2 właścicieli (kto inny był właścicielem kwirytarnym, kto inny bonitarnym)
|
|
|
zgodnie z ustawa 12 tablic ile czasu zeby zasiedziec? 学び始める
|
|
ruchomosc 1, nieruchomosc 2 lata
|
|
|
justynian zwiekszyl czas zasiedzenia do ilu? 学び始める
|
|
ruchomosc 2, nieruchomosc 10 lat
|
|
|
w czasie zasiadywania rzeczy wlaścicielem kwirytarnym pozostawał? 学び始める
|
|
|
|
|
z momentem czego podwójna własność gasła 学び始める
|
|
|
|
|
ograniczenia właściciela przed niewłaściwym korzystaniem z rzeczy - jakie prawo 学び始める
|
|
|
|
|
czy można było wchodzić na cudzy grunt w celu zebrania tam owoców? 学び始める
|
|
|
|
|
ograniczenia w sferze prawa publicznego jeżeli chodzi o prawo wlasności 学び始める
|
|
sanitarny, administracyjny, budowlany, komunikacyjny
|
|
|
pochodne sposoby nabycia własności w rzymie i w nowoczesnej europie 学び始める
|
|
mancypacja, in iure cessio, traditio
|
|
|
学び始める
|
|
koncepcja prawna, w której dłużnik jest zobowiązany do spełnienia jednego świadczenia, ale ma możliwość zwolnienia się z tego zobowiązania poprzez spełnienie innego, określonego świadczenia.
|
|
|
co oznacza alternatywność świadczeń dla wierzyciela? 学び始める
|
|
może żądać jedynie spełnienia pierwotnie określonego świadczenia, ale musi zaakceptować alternatywne świadczenie, jeśli dłużnik zdecyduje się z niego skorzystać
|
|
|
co zapewnia alternatywność świadczeń? 学び始める
|
|
daje większą elastyczność w realizacji zobowiązań i może być użyteczna w różnych sytuacjach kontraktowych, gdzie okoliczności mogą wymagać zmiany sposobu wykonania zobowiązania
|
|
|
do czego sięga granica prawa własności wg glosatorów? 学び始める
|
|
|
|
|
znęcanie się nad niewolnikami - czym było wg Gaiusa 学び始める
|
|
„czynienie z własnego prawa złego użytku”
|
|
|
学び始める
|
|
uroczysta czynność prawna z grupy czynności dokonywanych przy użyciu spiżu i wagi
|
|
|
pierwotnie z czym była związana mancypacja? 学び始める
|
|
była ściśle sformalizowaną umową kupna-sprzedaży
|
|
|
dziedziczenie wg ius civile na czym się opierało? 学び始める
|
|
|
|
|
w okresie prawa klasycznego czym stała się mancypacja 学び始める
|
|
abstrakcyjny sposób nabycia własności kwirytarnej na res mancipi oraz stwierdzenia przejścia władzy jednej osoby nad drugą
|
|
|
kiedy zniknęła mancypacja? 学び始める
|
|
|
|
|
kto musiał być obecny podczas mancypacji? 学び始める
|
|
|
|
|
in iure cessio - co to było 学び始める
|
|
fikcyjny proces, którego celem było przeniesienie prawa własności.
|
|
|
jak odbywało się in iure cessio 学び始める
|
|
Nabywca, występując jako pozorny powód, stwierdzał przed pretorem, dotykając przedmiot laską, że rzecz należy do niego. Zbywający, jako pozorny pozwany, uznawał roszczenia powoda, co skutkowało jego przegraną na zasadzie confessio in iure.
|
|
|
学び始める
|
|
czynnością prawną o charakterze kazualnym
|
|
|
学び始める
|
|
pochodny, nieformalny sposób nabycia własności polegający na wydaniu rzeczy. W przypadku res mancipi dochodziło do nabycia wyłącznie własności bonitarnej
|
|
|
przesłanki nabycia wlasności przez tradycję: 学び始める
|
|
wydanie rzeczy, zgodna wola przeniesienia wlasności, istnienie iusta causa traditionis
|
|
|
wydanie rzeczy w traditio - na czym polegało 学び始める
|
|
– polegające na przeniesieniu posiadania ze zbywcy na nabywcę. tendencja historyczna - od realnego wydania rzeczy do symbolicznego przekazania władztwa (traditio longa manu)
|
|
|
iusta causa traditionis - co to było (traditio) 学び始める
|
|
istnienie prawidłowej causy
|
|
|
w prawie klasycznym przeniesienie rzeczy mogło nastąpić bez jej wręczenia - jakie instytucje? 学び始める
|
|
traditio brevi manu, constitutum possessorium, traditio longa manu, traditio symbolica
|
|
|
traditio longa manu - czym było 学び始める
|
|
wskazanie rzeczy z odległości
|
|
|
Traditio brevi manu - czym było 学び始める
|
|
nabywca był posiadaczem naturalnym rzeczy, depozytariuszem lub usufruktariuszem;
|
|
|
Constitutum possessorium - czym było (traditio) 学び始める
|
|
zbywca przenosił własność na nabywcę bez jej wydawania, stając się najemcą;
|
|
|
Traditio symbolica - czym było 学び始める
|
|
symboliczna czynność (np. wręczenie kluczy do składu
|
|
|
współczesne trzy modele przeniesienia własności: 学び始める
|
|
niemiecki model przeniesienia własności, model umowy o podwójnym skutku, titulus plus modus,
|
|
|
Model umowy o podwójnym skutku - co to (przeniesienie własności) 学び始める
|
|
każda czynność zobowiązująca do przeniesienia własności wywołuje zarazem skutek rozporządzający
|
|
|
titulus plus modus - co to 学び始める
|
|
kupno-sprzedaż było zobowiązujące i mogło stanowić tytuł do przeniesienia własności. do przeniesienia własności potrzeba: czynność zobowiązująca, rozporządzająca kauzalna i przeniesienie posiadania. Model ten przyjęły późniejsze systemy prawne (np ABGB)
|
|
|
niemiecki model przeniesienia własności - na czym polegał 学び始める
|
|
Zobowiązanie i przewłaszczenie: druga czynność ma charakter abstrakcyjny, więc kupno-sprzedaż to umowa zobowiązująca, prowadząca do abstrakcyjnego rozporządzania, niezależnego od causy.
|
|
|
学び始める
|
|
Elastyczne: po wygaśnięciu ograniczeń (np. umowy, służebności osobistej), prawo własności powracało do pierwotnych rozmiarów. Bezwzględne: wyłączenie ingerencji innych osób, nikomu nie wolno wkraczać w sferę uprawnień właściciela.
|
|
|
wymagania do tego, aby zasiedzieć rzecz: 学び始める
|
|
res habilis (rzecz musiała nadawać się do zasiedzenia), titulus (słuszny tytuł), tempus (odpowiedni czas), bona fides (dobra wiara), possesio (nieprzerwane władztwo nad rzeczą z wolą zatrzymania dla siebie)
|
|
|
Usureceptio fidiuciae causa - co to 学び始める
|
|
szczególny rodzaj zasiedzenia, prowadzący do zasiedzenia własnej rzeczy, która została fiducjarnie przeniesiona na inną osobę
|
|
|
zawłaszczenie rzeczy niczyjej - wyjaśnij 学び始める
|
|
Rzeczami niczyim były dzikie zwierzęta, ryby, ptaki, rzeczy wyrzucone przez morze z wyjątkiem porzuconych dla ratowania podczas burzy morskiej. Pojęcie to rozszerzono o mienie nieprzyjaciela i rzeczy porzucone przez właściciela z zamiarem wyzbycia się ich
|
|
|
accessio cedit principali 学び始める
|
|
przyrost przypada temu, kto ma więcej (właściciel rzeczy o większej wartości stawał się właścicielem rzeczy połączonych)
|
|
|
połączenie w złej wierze - jaką skargę miał były właściciel który utracił własność rzeczy 学び始める
|
|
actio furti, condictio furtiva
|
|
|
połączenie w dobrej wierze - czym dysponował właściciel utraconej rzeczy 学び始める
|
|
obowiązek odszkodowania dla byłego właściciela, który miał skargę z tytułu bezpodstawnego wzbogacenia – condictio furtiva.
|
|
|
学び始める
|
|
połączenie nieruchomości z ruchomością, połączenie ruchomości z nieruchomością, połączenie ruchomości
|
|
|
zasada superficies solo cedit - połączenie ruchomości z nieruchomością 学び始める
|
|
zasada, że rzecz trwale połączona z gruntem staje się zawsze własnością właściciela gruntu.
|
|
|
połączenie nieruchomości z nieruchomością 学び始める
|
|
Właścicielem stawał się właściciel całej nieruchomości, a w przypadku powstania wyspy na rzece powstawała współwłasność
|
|
|
połączenie ruchomości z ruchomością 学び始める
|
|
kazuistycznie: "co idzie za rzeczą, to co utrzymuje swą istotę" stawało się własnością właściciela rzeczy wiodącej. W razie trwałego złączenia własność przysługiwała właścicielowi rzeczy głównej.
|
|
|
przetworzenie wg sabinianów 学び始める
|
|
nowa rzecz jest własnością właściciela materiału
|
|
|
przetworzenie wg prokulianów 学び始める
|
|
przetworzona rzecz jest własnością przetwórcy
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
znalezienie skarbu (thesearus) 学び始める
|
|
rzecz tak długo ukryta że ustalenie właściciela było niemożliwe Skarb początkowo należał do właściciela gruntu August uznał go za rzecz niczyją przypisaną państwu. Knsta Hadriana zmieniła to przyznając znalazcy połowę wartości skarbu a właścicielowi drugą
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
pożytki - do kogo należały 学び始める
|
|
stawały się odrębnymi rzeczami dopiero z chwilą odłączenia od rzeczy macierzystej.
|
|
|
właścicielami pożytków od chwili odłączenia - kto się stawal? 学び始める
|
|
Właściciel, emfiteuta i posiadacz w dobrej wierze
|
|
|
właścicielami pożytków z chwilą ich objęcia - kto się stawał 学び始める
|
|
Użytkownik (usufruktuariusz i dzierżawca)
|
|
|
学び始める
|
|
władztwo faktyczne, jest rzeczą faktu, nie prawa.
|
|
|
学び始める
|
|
w swoim imieniu (z wolą zatrzymania dla siebie), w imieniu cudzym (z wolą zatrzymania dla innych)
|
|
|
2 sposoby nabycia posiadania 学び始める
|
|
nabycie normalne, nabycie wyjątkowe
|
|
|
jakie 2 elementy składają się na posiadanie? 学び始める
|
|
corpus (faktyczne trzymanie rzeczy w swoich rękach), animus (wola zatrzymania rzeczy dla siebie)
|
|
|
学び始める
|
|
– dzierżawienie, posiadanie naturalne – gdy osoba władała rzeczą w cudzym imieniu, miał rzecz, jednak nie miał woli zatrzymania jej u siebie, np. depozytariusz, komodatariusz, zastawnik, najmobiorca
|
|
|
Nemo sibi ipse causam possessionis mutare posse” 学び始める
|
|
nikt nie może sam sobie zmienić podstawy posiadania → uniemożliwia naturalnym posiadaczom samowolnym potajemny awans do właściwych posiadaczy.
|
|
|
Nabycie wyjątkowe (mocą samej ustawy) - co to 学び始める
|
|
jedynie zmiana dotychczasowej podstawy władania bez wręczenia rzeczy; na mocy porozumienia pomiędzy zainteresowanymi – obydwa stały się trwałym nabytkiem jurysprudencji światowej
|
|
|
co w przypadku połączenia ruchomości z ruchomością, gdy Gdy część mogła być rozpoznana i odłączona 学び始める
|
|
własność właściciela rzeczy przyłączonej ulegała zawieszeniu i odżywała po odłączeniu.
|
|
|
fikcja upływu czasu w actio publiciana - na czym polegała 学び始める
|
|
traktowanie powoda tak, jak gdyby był włascicielem kwirytarnym
|
|
|
ą ei incumbit probatio qui dicit, non qui negat 学び始める
|
|
ciężar dowodu spoczywał na powodzie. powód musiał udowodnić, że jest właścicielem kwirytarnym rzeczy. tym samym musiał udowodnić prawo do rzeczy każdego poprzedniego właściciela.
|
|
|
co zrobiono aby uniknąc udowadniania bycia właścicielem kwirytarnym? 学び始める
|
|
właściciel twierdził, że nabył rzecz w wyniku zasiedzenia, przez jedynym obciążeniem stawało się udowodnienie przesłanek potrzebnych do zasiedzenia
|
|
|
co w procesie formułkowym mógł zasądzić sędzia? 学び始める
|
|
jedynie określoną kwotę pieniężną
|
|
|
ochrona interdyktalna - komu przysługiwala 学び始める
|
|
chroniły posiadanie uznane przez prawo pretorskie
|
|
|
własność - jakimi skargami była chroniona 学び始める
|
|
actio in rem, skutecznymi erga omnes, czyli wobec każdego kto naruszał prawo właściciela
|
|
|
rei vindicato - komu przysługiwała 学び始める
|
|
właścicielowi kwirytarnemu, który został pozbawiony posiadania rzeczy
|
|
|
actio negatoria - komu przysługiwała 学び始める
|
|
właścicielowi, który nie został pozbawiony posiadania rzeczy ale którego uprawnienia były naruszane w inny sposób, a naruszający twierdził, iż ma do tego prawo
|
|
|
skarga windykacyjna - realizowana była z pomocą czego 学び始める
|
|
legis actio sacramento in rem
|
|
|
学び始める
|
|
roszczenie sobie prawa do rzeczy twierdząc, iż rzecz sporna jest jego
|
|
|
na czas procesu czyją własnością była sporna rzecz? 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
instytucja zakładu procesowego
|
|
|
W okresie procesu formułkowego właściciel kwirytarny pozbawiony posiadania rzeczy występował z czym przeciw każdemu kwestionującemu jego prawo? 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
uznanie praw właściciela i odzyskanie przez niego posiadania rzeczy
|
|
|
zasada condemnatio pecuniaria - co to było w procesie formułkowym 学び始める
|
|
możliwość do zasądzenia w pieniądzach
|
|
|
fikcyjni posiadacze - kim byli 学び始める
|
|
ci, którzy podstępnie pozbyli się rzeczy spornej oraz tym, którzy bezpodstawnie wdali się w spór, by ściągnąć na siebie uwagę i umożliwić innemu zasiedzenie
|
|
|
klauzula restytucyjna - na czym polegała 学び始める
|
|
nakłonienie pozwanego do oddania rzeczy, by uniknął niekorzystnych skutków wyroku.
|
|
|
co jeśli pozwany pomimo klauzuli restytucyjnej nadal nie oddał rzeczy? 学び始める
|
|
powód dokonywał oszacowania wartości rzeczy (mógł dodać utracone zyski) i sumę tę sędzia wpisywał w wyroku.
|
|
|
jak mówiono inaczej na prawo własności? 学び始める
|
|
|
|
|
co umozliwiono w procesie kognicyjnym? 学び始める
|
|
zasądzenie pozwanego na wydanie rzeczy w naturze
|
|
|
学び始める
|
|
Instytucja prawa zatrzymania rzeczy
|
|
|
czego domagał się powód za pomocą actio negatoria? 学び始める
|
|
powód domagał się stwierdzenia, iż jego włas- ność jest wolna od spornego ograniczenia, i zaprzestania naruszania jego uprawnień.
|
|
|
czego mógł żądać powód za pomocą actio negatoria? 学び始める
|
|
odszkodowania za wyrządzone szkody, przywrócenia do stanu poprzedniego lub stypulacji, w której pozwany przyrzekłby, że nie naruszy już uprawnień (umożliwiało to ewentualne actio ex stipulatu).
|
|
|
actio publiciana stanowiła jedynie ochronę 学び始める
|
|
względną, skuteczną tylko względem osoby gorzej uprawnionej.
|
|
|
actio publiciana - czym było 学び始める
|
|
formulae ficticiae (oparte na fikcji)
|
|
|
co w przypadku 2 wlaścicieli bonitarnych? 学び始める
|
|
zależało czy kupili od tej samej osoby – jeśli tak to wygrywał ten, który nabył ją pierwszy, jeśli od dwóch, to wygrywał ten, który w momencie litis contestatio był w posiadaniu rzeczy.
|
|
|
co z actio publiciana w przypadku sporu właściciela bonitarnego z kwirytarnym? 学び始める
|
|
|
|
|
ochrona posesoryjna, czyli ochrona czego 学び始める
|
|
|
|
|
w którym wieku pojawiła się ochrona posiadania? 学び始める
|
|
|
|
|
actio publiciana - kiedy się pojawiła 学び始める
|
|
|
|
|
na co powoływały się strony w ochronie posesoryjnej? 学び始める
|
|
na samo posiadanie, a nie tytuł prawny
|
|
|
jak wolno było posiadaczowi odeprzeć bezprawne naruszenie posiadania za pomocą obrony koniecznej? 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Interdykty retinendae possessionis - do czego służyły 学び始める
|
|
służyły do utrzymania naruszonego posiadania. Należały do tzw. interdicta duplicia, ponieważ położenie każdego z obu uczestników sporu było jednakowe: nakaz pretorski był skierowany jednocześnie do obu stron.
|
|
|
jaki charakter miały interdykty retinendae possessionis? 学び始める
|
|
interdyktów prohibitoryjnych, czyli zakazujących pewnego postępowania, w szczególności stosowania przemocy (, zabraniam stosowania przemocy’’
|
|
|
Interdictum uti possidetis - czego dotyczył 学び始める
|
|
nieruchomości (gruntów i budynków).
|
|
|
Interdictum uti possidetis - co nakazywał pretor 学び始める
|
|
by przy posiadaniu utrzymywał się ten, kto w chwili wydania interdyktu był posiadaczem niewadliwym
|
|
|
Interdictum uti possidetis - jaki charakter? 学び始める
|
|
|
|
|
Interdictum utrubi - do czego się odnosił? 学び始める
|
|
do ruchomości, głównie niewolników
|
|
|
Interdictum utrubi - kto utrzymywał się przy posiadaniu? 学び始める
|
|
ten, który przez większą część roku licząc wstecz od wydania interdyktu, posiadał sporną rzecz w sposób niewadliwy, czyli nie nabył jej od przeciwnika przemocą.
|
|
|
Interdictum utrubi - jaki charakter? 学び始める
|
|
|
|
|
Interdykt restytutoryjny - co to znaczy 学び始める
|
|
nakaz zwrotu rzeczy lub przywrócenia ich stanu pierwotnego
|
|
|
co nakazywał pretor w przypadku interdyktu utrubi? 学び始める
|
|
nakazywał zwrócić posiadanie, jeśli tylko ten, kto został wyzuty, nie nabył od przeciwnika posiadania wadliwie (vi, clam, precario)
|
|
|
Interdictum de vi armata - komu przysługiwał? 学び始める
|
|
wadliwemu posiadaczowi nieruchomości, któremu odebrano posiadanie przy pomocy siły zbrojnej (tarcze, miecze, hełmy, kije, kamienie). Można go było wnieść nawet po upływie roku;
|
|
|
interdykt de precario - przeciw komu był skierowany 学び始める
|
|
przeciw prekarzyście, który nie zwracał rzeczy oddanej mu w prekarium. Był to stosunek faktyczny, nie prawny, dlatego różnił się od najmu, użyczenia czy darowizny
|
|
|
w prawie poklasycznym interdykty przybrały postać jaką? 学び始める
|
|
zwyczajnych powództw, czyli skarg posesoryjnych
|
|
|
jakie interdykty potem połączono? 学び始める
|
|
unde vi i de vi armata, ustalając okres roku na wniesienie skargi i wymóg posiadania niewadliwego.
|
|
|
interdykt salwiański - czego dotyczył 学び始める
|
|
wejścia w posiadanie zastawionego przy umowie dzierżawy inwentarza (zmierzał do uzyskania posiadania). hipoteka
|
|
|
interdykt quorum bonorum - czego dotyczył 学び始める
|
|
umożliwiał dziedzicom prawa pretorskiego wejście w posiadanie rzeczy spadkowych.
|
|
|
czy jakakolwiek umowa przenosi własność? 学び始める
|
|
|
|
|
czynności prawne abstrakcyjne a kauzalne 学び始める
|
|
kausa jest warunkiem czynności kauzalnej. w przypadku czynności abstrakcyjnych nie ma potrzeby kauzy, bo efekt jest widoczny sam w sobie.
|
|
|
学び始める
|
|
nikt nie może przenieść na drugą osobę więcej praw, aniżeli sam posiada
|
|
|
własność bonitarna - czym była 学び始める
|
|
w prawie rzymskim własność chroniona i uznana jedynie przez prawo pretorskie. Powstawała ona poprzez nieformalne, z punktu widzenia prawa cywilnego, przekazanie rzeczy
|
|
|
interdykty - jakie to były środki 学び始める
|
|
|
|
|
funkcja społeczna służebności 学び始める
|
|
alimentacja - pomoc innym nie tracąc prawa własności do rzeczy
|
|
|
służebności były najczęściej przekazywane przez co? 学び始める
|
|
|
|
|
służebności gruntowe - jakie są 学び始める
|
|
zbywalne i dziedziczne, ale w połączeniu z własnością gruntu władnącego
|
|
|
zakres służebności gruntowej 学び始める
|
|
bardzo konkretne, bardzo wąskie uprawnienia
|
|
|
zakres służebności osobistej 学び始める
|
|
uprawnienie jest określone w sposób abstrakcyjny i szeroki
|
|
|
ius dispondendi - czym jest 学び始める
|
|
wpływanie na jej sytuację prawnorzeczową (dysponowaniem jest np. przeniesienie własnoścI, porzucenie własności). dysponuje nim tylko właściciel
|
|
|
学び始める
|
|
ich przedmiotem są rzeczy materialne, są bezwzględne (skuteczne erga omnes)
|
|
|
traditio dotyczyła wyłącznie jakich rzeczy? 学び始める
|
|
|
|
|
kto nie może mieć animus? 学び始める
|
|
|
|
|
na czym służebność nie może się opierać? 学び始める
|
|
na działaniu właściciela. może być tylko na znoszeniu cudzego działania lub powstrzymywania się od działania
|
|
|
czy może istnieć służebność na służebności? 学び始める
|
|
|
|
|
służebności gruntowe - na jakich gruntach były ustanawiane? 学び始める
|
|
|
|
|
służebność gruntowa - nazwa nieruchomości 学び始める
|
|
|
|
|
do czego były zaliczone służebności gruntowe? 学び始める
|
|
|
|
|
Każda osoba, która naruszała lub kwestionowała prawo do służebności, mogła zostać pozwana na mocy jakiej skargi? 学び始める
|
|
|
|
|
służebności osobiste - co to 学び始める
|
|
ograniczone prawa na rzeczy cudzej, przysługujące indywidualnie oznaczonej osobie przez określony czas, najwyżej dożywotnio
|
|
|
学び始める
|
|
użytkowanie, było korzystaniem z cudzej rzeczy z możliwością czerpania z niej pożytków, bez naruszania jej substancji. W takim wypadku właścicielowi rzeczy pozostawał sam tytuł własności
|
|
|
学び始める
|
|
używanie. uprawnienie czysto osobiste do korzystania z cudzej rzeczy z prawem pobierania pożytków tylko na własne, codzienne potrzeby
|
|
|
służebności osobiste były chronione przez jakie skargi? 学び始める
|
|
in rem, czyli skuteczne erga omnes
|
|
|
学び始める
|
|
ograniczone prawo rzeczowe, ustanawiane w celu zabezpieczenia wierzytelności.
|
|
|
学び始める
|
|
uprawnienie do żądania spełnienia świadczenia z określonego stosunku zobowiązaniowego przysługujące wierzycielowi wobec dłużnika
|
|
|
początkowo jak funkcjonował zastaw? 学び始める
|
|
dłużnik przenosił własność na wierzyciela i nie przysługiwała mu żadna ochrona prawna
|
|
|
学び始める
|
|
Dłużnik przenosił jedynie posiadanie na zastawnika, zatrzymując prawo własności. Wierzyciel stawał się jedynie detentorem rzeczy, co oznaczało, że nie mógł jej używać
|
|
|
学び始める
|
|
ograniczone prawo rzeczowe ustanawiane na rzeczach służące zabezpieczeniu wierzytelności wynikającej z oznaczonego stosunku prawnego, na mocy którego wierzyciel może dochodzić zaspokojenia z nieruchomości
|
|
|
zastaw - jakim był prawem 学び始める
|
|
akcesoryjnym prawem na rzeczy cudzej i nie mógł istnieć bez wierzytelności, którą zabezpiecza
|
|
|
co mogło być przedmiotem zastawu? 学び始める
|
|
jedynie rzeczy materialne
|
|
|
学び始める
|
|
Wyjątkowo, na mocy konstytucji cesarza Gordiana ustanowiono prawo wierzyciela do zatrzymania przedmiotu zastawu, nawet po zapłaceniu zabezpieczonego nim długu, jeśli wierzyciel miał wobec tego samego dłużnika inną, niezrealizowaną jeszcze wierzytelność
|
|
|
klauzula przepadku - co mówiła (zastaw) 学び始める
|
|
w razie zwłoki dłużnika na wierzyciela przechodzi własność zastawionej rzeczy
|
|
|
学び始める
|
|
prawo do czerpania korzyści z nieruchomości gruntowej, przejętej tytułem wieczystej i dziedzicznej dzierżawy bez możliwości nabycia prawa własności przy jednoczesnym dziedzicznym i zbywalnym prawie do dysponowania tą dzierżawą
|
|
|
emfiteuza - spośród ograniczonych praw rzeczowych jaka była 学び始める
|
|
|
|
|
prawo emfiteuzy było jakie? 学び始める
|
|
|
|
|
do czego zobowiązany był emfiteuta? 学び始める
|
|
zobowiązany do płacenia rocznego czynszu; zawiadamiania właściciela o zamiarze sprzedania prawa emfiteuzy oraz do uprawiania gruntu
|
|
|
学び始める
|
|
odstępowanie nieruchomości będących własnością publiczną pod zabudowę w zamian za minimalny, płacony corocznie czynsz. dziedziczne i zbywalne. skarga in rem
|
|
|
学び始める
|
|
asada prawa rzymskiego, wg której budowle, urządzenia i rośliny trwale związane z gruntem należą do właściciela gruntu.
|
|
|
z jakiej ochrony korzystał superficjusz? 学び始める
|
|
na początku jedynie z pretorskiej. Przysługiwała mu ochrona z interdictum de superficiebus skuteczna erga omnes. Dopiero w prawie justyniańskim uzyskał on ochronę na mocy prawa cywilnego, tj. skargę in rem
|
|
|
学び始める
|
|
stosunek prawny, w którym jedna strona jest ma obowiązek świadczenia na rzecz drugiej
|
|
|
学び始める
|
|
zobowiązania ścisłego prawa i dobrej wiary
|
|
|
czy zobowiązania stricti iuris zawierały klauzulę dobrej wiary? 学び始める
|
|
|
|
|
co należało do grupy zobowiązań opartych na dobrej wierze? 学び始める
|
|
kontrakty konsensualne i kontrakty realne
|
|
|
nominalizm kontraktowy - duży plus 学び始める
|
|
pewność porządku prawnego
|
|
|
nominalizm kontraktowy - co oznaczał 学び始める
|
|
jedynie ściśle określone działania, które były przewidziane w prawie, mogły zawiązać zobowiązanie prawne. Jedynie tym kontraktom przysługiwały skargi.
|
|
|
różnice między superficies i emfiteuzą 学び始める
|
|
Superficjariusz nie musiał zawaidamiać o zamiarze zbycia swego uprawnienia. Właścicielowi nie przysługiwało prawo pierwokupu.
|
|
|
ograniczenia prawa własności 学び始める
|
|
prawo sąsiedzkie, prawo publiczne, zwyczaj, prawo sakralne, umowy
|
|
|
hipoteka generalna - czym była 学び始める
|
|
obejmująca cały majątek zastawcy w tym także owoce mające powstać w przyszłości
|
|
|
学び始める
|
|
nie obowiązywała w nim zasada pierwszeństwa był on zawsze na pierwszym miejscu bez względu na kolejność jego powstania
|
|
|
学び始める
|
|
średniowieczne określenie na dowód własności wszystkich poprzedników
|
|
|
podział czynności prawnych -4 podziały 学び始める
|
|
formalne i nieformalne, jednostronne i dwustronne, inter vivos i mortis causa, rozporządzające i zobowiązujące, odpłatne i nieodpłatne, kauzalne i abstrakcyjne
|
|
|
czynności kauzalne - czym były 学び始める
|
|
ważność tych czynności uzależniona była od przyczyny ich dokonania (causa), czyli celu gospodarczego, chronionego przez prawo, (np traditio)
|
|
|
czynności abstrakcyjne - czym były 学び始める
|
|
ważne są niezależnie od istnienia causa, czyli są „oderwane” od przyczyny ich zawarcia. Do czynności tych zaliczamy czynności formalne. (np stipulatio)
|
|
|
czynności odpłatne - czym były 学び始める
|
|
na ich podstawie obie strony uzyskują wzajemne korzyści majątkowe
|
|
|
czynności nieodpłatne - czym były 学び始める
|
|
zachodzi, gdy tylko jedna strona odnosi korzyści majątkowe,
|
|
|
czynności jednostronne - czym były 学び始める
|
|
czynności do dokonania, których wystarczy oświadczenie woli jednej strony, (np testament)
|
|
|
czynności dwustronne - czym były 学び始める
|
|
wymagają zgodnego oświadczenia woli dwóch stron, np. stypulacja, kupno- sprzedaż, pożyczka.
|
|
|
czynności formalne - czym były 学び始める
|
|
czynności, w których oświadczenie woli musiało być złożone w ściśle określonej formie. Uchybienie tej formie powodowało nieważność czynności.
|
|
|
Czynności nieformalne - czym były 学び始める
|
|
czynności, w których wymagany był konsensus, a nie odpowiedniej forma – kontrakty konsensualne, np. kupno-sprzedaż.
|
|
|
学び始める
|
|
nie można zasiedzieć służebności
|
|
|
podział służebności gruntów 学び始める
|
|
służebności gruntów wiejskich, służebności gruntów miejskich
|
|
|
kryterium podziału służebności gruntów 学び始める
|
|
|
|
|
zasady podstawowe służebności 学び始める
|
|
służebność musi być wykonana oględnie, musi przynosić korzyści gruntowi władnącemu, nie może polegać na działaniu, sąsiedztwo, nie może być ususfructus na służebności
|
|
|
ususfructus - jak tłumaczyć 学び始める
|
|
|
|
|
czy dziecko niewolnicy jest owocem? 学び始める
|
|
nie, bo człowiek nie jest pożytkiem z człowieka.
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
rozwój emfiteuzy później w co? 学び始める
|
|
feudalna własność podzielona, użytkowanie wieczyste
|
|
|
zastaw i hipoteka - jakie są to prawa 学び始める
|
|
prawa umacniające wierzytelności
|
|
|
学び始める
|
|
lex comissoria (klauzula przepadku), pactum de vendendo (porozumienie o sprzedaży), pactum antichreticum (porozumienie o używaniu rzeczy zastawnej)
|
|
|
fiducia - czym była w prawie archaicznym 学び始める
|
|
przeniesienie własności zabezpieczenia
|
|
|
sukcesja uniwersalna - co to 学び始める
|
|
wejście w ogół praw i obowiązków poprzednika
|
|
|
学び始める
|
|
wejście w ogół praw, które miał zmarły
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
delatio - co to (dziedziczenie ius civilu) 学び始める
|
|
|
|
|
dziedziczenie wg ustawy 12 tablic 学び始める
|
|
wola zmarłego, potem sui heredes, potem najbliższy krewny agnacyjny, potem członkowie rodu
|
|
|
sui (dzieci pod władzą i żona in manu) w ustawie 12 tablic dziedziczą wedle jakiej zasady? 学び始める
|
|
głów i szczepów (zasada reprezentacji), czyli osoby o tym samym stopniu pokrewieństwa dziedziczą ten sam udział spadkowy
|
|
|
jak dziedziczą agnaci tego samego stopnia w ustawie 12 tablic? 学び始める
|
|
|
|
|
sc orfitianum (178 n...e) 学び始める
|
|
dzieci (też nieślubne) dziedziczą po matce jako legitimi w pierwszej kolejności
|
|
|
porządek ubiegania się o bonorum possesio wg edyktu pretorskiego 学び始める
|
|
liberi (wszystkie dzieci, w tym emancypowane), legitimi & patronus (dziedzice wg ustawy 12 tablic), cognati (krewni krwi), vir i uxor (żona/mąż)
|
|
|
ochrona bonorum possesor - co służy 学び始める
|
|
intredictum quorum bonorum, skargi z fikcją "jakby był dziedzicem"
|
|
|
testament - jaką był czynnością 学び始める
|
|
|
|
|
essentiale negoti testamentu 学び始める
|
|
|
|
|
posiadanie wadliwe jaki miało charakter 学び始める
|
|
względny (istniało wobec osoby, od której nastąpiło wadliwe nabycie)
|
|
|
posiadanie wadliwe - jak można było nabyć 学び始める
|
|
przemocą, potajemnie, prekaryjnie
|
|
|
rodzaje gruntów w służebności gruntowej 学び始める
|
|
grunt władnący, grunt służebny
|
|
|
co trzeba wytoczyć aby dostać zachowek? 学び始める
|
|
|
|
|
co oznaczał nominalizm kontraktowy? 学び始める
|
|
że pewne typy zobowiązań były chronione przez skargi
|
|
|
stipulatio - jaką czynnością było 学び始める
|
|
|
|
|
warunek zawieszający (substytucja) 学び始める
|
|
czynność prawna ma wywołać skutki dopiero po jego wystąpieniu
|
|
|
najważniejsza cecha prawa zobowiązań 学び始める
|
|
|
|
|
jakie osoby wiąże zobowiązanie? 学び始める
|
|
|
|
|
podstawowy podział zobowiązań 学び始める
|
|
cywilne, pretorskie, naturalne
|
|
|
学び始める
|
|
kontrakty, delikty (niekompletny podział, np bezpodstawne wzbogacenie)
|
|
|
kontrakty - jak się dzielą 学び始める
|
|
jednostronnie zobowiązujące, dwustronnie zobowiązujące
|
|
|
kontrakty dwustronnie zobowiązujące - jak się dzielą 学び始める
|
|
równoczesne, nierównoczesne
|
|
|
学び始める
|
|
bonae fidei, stricti iuris
|
|
|
przedmiot zobowiązania - wymogi 学び始める
|
|
określone (lub dające się określić w przyszłości), możliwe do spełnienia, wycenialne w pieniądzu, niesprzeczne z dobrymi obyczajami
|
|
|
to co niemożliwe nie tworzy zobowiązania 学び始める
|
|
impossibilum nulla obligatio est
|
|
|
jaką formę miała stypulacja? 学び始める
|
|
pytanie, odpowiedź i przyrzeczenie
|
|
|
co gdy zawarto przyczynę zawarcia stypulacji? 学び始める
|
|
stawała się czynnością kauzalną
|
|
|
pożyczka po łacinie - jak 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
roszczenie o zwrot nienależnego świadczenia
|
|
|
kontrakty literalne - czym były 学び始める
|
|
kontrakty, w których zgodna wola stron powinna być ujęta w formę pisemną.
|
|
|
kontrakty konsensualne - czym były 学び始める
|
|
kontrakty dwustronne oceniane wg zasad dobrej wiary
|
|
|
umowa zastawu - szczegoly 学び始める
|
|
zastawca wręcza zastawnikowi swoją rzecz (przeniesienie detencji). przedmiotem zastawu zazwyczaj rzecz oznaczona indywidualnie zarówno ruchoma jak i nieruchoma
|
|
|
学び始める
|
|
faktyczna akcesoryjność umowy zastawu
|
|
|
学び始める
|
|
strzeżenie rzeczy, zakaz pobierania pożytków i kradzieży
|
|
|
obowiązek zastawcy w zastawie 学び始める
|
|
zwrot zastawnikowi poniesionych nakładów
|
|
|
obowiązek strzeżenia zastawu po łacinie 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
klauzula przepadku, zlikwidowana za konstantyna wielkiego
|
|
|
学び始める
|
|
porozumienie o używaniu rzeczy zastawnej
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
umowa użyczenia (komodat) - na czym polega 学び始める
|
|
komodant wręcza komodatariuszowi swoją rzecz (przeniesienie detencji)
|
|
|
学び始める
|
|
rzecz oznaczona indywidualnie, ruchoma, niezużywalna
|
|
|
学び始める
|
|
acti commodati directa/contraria
|
|
|
学び始める
|
|
obowiązek strzeżenia (custodia)
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
deponent wręcza depozytariuszowi swoją rzecz (przeniesienie detencji)
|
|
|
przedmiot przechowania - depozyt 学び始める
|
|
zasadniczo rzeczy indywidualnie oznaczone, ruchome, niezużywalne
|
|
|
za co JEDYNIE odpowiada depozytariusz? 学び始める
|
|
|
|
|
pożyczka (mutuum) - co to 学び始める
|
|
instytucja prawna, w ramach której pożyczkodawca zobowiązuje się oddać na własność pożyczkobiorcy pieniądze lub rzeczy oznaczone co do gatunku, a pożyczkobiorca zobowiązuje się do oddania tej samej ilości pieniędzy lub rzeczy
|
|
|
jak wierzyciel mógł dochodzić zwrotu pożyczki? 学び始める
|
|
condictio certae creditae pecuniae – jeśli były to pieniądze lub condictio certae rei jeśli były to inne rzeczy oznaczone co do gatunku.
|
|
|
jakim kontraktem była pożyczka? 学び始める
|
|
przyjacielskim (brak odsetek), kontraktem jednostronnie zobowiązującym ścisłego prawa
|
|
|
学び始める
|
|
pożyczka morska. miała ona miejsce gdy ktoś zaciągnął kredyt na zakup towarów transportowanych morzem. Wierzyciel mógł domagać się zwrotu tylko wtedy kiedy statek szczęśliwie dopłynął do portu przeznaczenia
|
|
|
zastaw ręczny- co to (pignus) 学び始める
|
|
przeniesienie posiadania naturalnego rzeczy przez zastawcę na zastawnika w celu zabezpieczenia określonej wierzytelności.
|
|
|
zastawca - jaką miał skargę wobec zastawnika 学び始める
|
|
actio pigneraticia directa
|
|
|
zastawnik - jaką miał skargę wobec zastawcy 学び始める
|
|
actio pigneraticia contraria
|
|
|
zastaw antychretyczny - co to 学び始める
|
|
zastawnik mógł pobierać pożytki z rzeczy na poczet długu.
|
|
|
学び始める
|
|
kupno-sprzedaż, najem dzieła
|
|
|
kontrakty przyjacielskie (nieodpłatne) 学び始める
|
|
pożyczka, użyczenie, przechowanie, zastaw ręczny
|
|
|
skargi odszkodowawcze, actiones rei persecutoriae - co było celem? 学び始める
|
|
pokrycie poniesionej szkody
|
|
|
skargi penalne - co było celem 学び始める
|
|
wymierzenie kary prywatnej; nie mogły być stosowne wobec dziedziców sprawcy
|
|
|
Niemożność stosowania powództw konkurujących - kiedy miała miejsce 学び始める
|
|
gdy zachodziła identyczność celu stosowania skargi z tej samej podstawy faktycznej. nebis in idem
|
|
|
czy odpowiedzialność penalna wykluczała odpowiedzialność deliktową? 学び始める
|
|
|
|
|
essentalia negoti - co to 学び始める
|
|
składniki treści czynności cywilnoprawnej, które określają typ tej czynności
|
|
|
essentalia negoti emptio-venditio 学び始める
|
|
określenie rzeczy, określenie ceny, określenie stron świadczenia
|
|
|
obowiązki stron w emptio venditio 学び始める
|
|
obowiązek wydania rzeczy kupującemu, obowiązek zapłacenia wyznaczonej ceny za towar oraz odpowiedzialność za wady fizyczne i prawne.
|
|
|
kupno szansy, rodzaj sprzedaży losowej po łacinie 学び始める
|
|
|
|
|
Sprzedaż rzeczy spodziewanej - co to 学び始める
|
|
sprzedaż towaru mającego powstać w przyszłości (sprzedaż plonów przed ich zebraniem z drzew lub pola, o ile umówiono cenę za ustaloną miarę towaru).
|
|
|
学び始める
|
|
rzecz przeznaczona do obrotu prawnego, mogła być towarem, o ile była istniejąca lub mająca powstać w przyszłości
|
|
|
学び始める
|
|
archaiczny, formalistyczny akt prawny per aes et libram polegający na bezpośredniej wymianie rzeczy na odważany na wadze pieniądz kruszcowy, w towarzystwie uroczystych słów
|
|
|
skutki obligacyjne sprzedaży mancypacyjnej 学び始める
|
|
Auctoritas – wsparcie którego sprzedawca miał obowiązek udzielić nabywcy gdyby przeciwko niemu osoba trzecia wytoczyła rei vindicatio. actio auctoritatis pozew przysługujący nabywcy rzeczy po przegranym procesie auctoritas o zapłatę 2x wartości rzeczy
|
|
|
Sprzedaż poprzez nieformalne porozumienie stron 学び始める
|
|
stronami porozumienia byli początkowo peregryni, później forma ta zastąpiła mancypacyjną
|
|
|
学び始める
|
|
czynność rodząca wyłącznie zobowiązanie (dwustronne, równoczesne, oparte na bona fides) między stronami, nie wywołująca skutków rzeczowych – nie przenosiła własności
|
|
|
do czego zobowiązany był sprzedawca? 学び始める
|
|
ł wydać rzecz i zapewnić spokojne posiadanie, przysługiwała mu actio venditi.
|
|
|
do czego zobowiązany był nabywca? 学び始める
|
|
zapłacić cenę, przysługiwała mu actio empti.
|
|
|
co w przypadku res mancipi i wydania rzeczy? 学び始める
|
|
wydanie rzeczy to początek okresu zasiedzenia
|
|
|
sabinianie - czy cena mogła być towarem 学び始める
|
|
|
|
|
gaius - czy cena mogła być towarem 学び始める
|
|
|
|
|
w sytuacji gdy cena nie została ustalona przez strony, tylko przez osobę trzecią. - czy miała miejsce sprzedaż? 学び始める
|
|
|
|
|
Klauzule (dodatkowe postanowienia) w umowie sprzedaży pozwalające sprzedawcy: 学び始める
|
|
odstąpić od umowy, jeśli w określonym terminie otrzymałby lepszą ofertę sprzedaży; odstąpić od umowy, gdy w ustalonym terminie kupujący nie zapłacił całości ceny, odkupić sprzedaną rzeczy w oznaczonym czasie.
|
|
|
Klauzule (dodatkowe postanowienia) w umowie sprzedaży wprowadzone w interesie kupującego 学び始める
|
|
sprzedaż na próbę – prawo odstąpienia w ciągu określonego czasu od umowy za zwrotem kupionej rzeczy; klauzula przepadku przy zapłacie dokonywanej w ratach – brak kolejnej raty oznacza rozwiązanie umowy bez zwrotu płaconych rat
|
|
|
kupno sprzedaż - typ zobowiązania 学び始める
|
|
oparty na dobrej wierze, dwustronnie zobowiązujące równoczesne
|
|
|
kto ponosi ryzyko w pożyczce morskiej? 学び始める
|
|
|
|
|
co było "nagrodą" dla wierzyciela w pożyczce morskiej? 学び始める
|
|
|
|
|
czy consensus w emptio-venditio jest ważny, jeżeli jest zgoda co do przedmiotu, ale nie ma zgody co do nazwy? 学び始める
|
|
|
|
|
czy consensus w emptio-venditio jest ważny, jeżeli jest zgoda co do przedmiotu, ale nie ma zgody co do jego substancji? 学び始める
|
|
|
|
|
roznice miedzy marcellusem, julianem i ulpianem co do emptio venditio 学び始める
|
|
ustalenie cech konstytutywnych rzeczy sprzedanej
|
|
|
błąd istotny (error, emptio-venditio) - co to 学び始める
|
|
brak świadomości lub swobody tego, który składa oświadczenie woli
|
|
|
przeciwieństwo dobrej wiary 学び始める
|
|
|
|
|
typy wad (emptio venditio) 学び始める
|
|
wady prawne, wady fizyczne
|
|
|
学び始める
|
|
chcącemu nie dzieje się krzywda
|
|
|
czy wady jawne obciążają sprzedawcę? 学び始める
|
|
|
|
|
czy wady ukryte obciążają sprzedawcę? 学び始める
|
|
|
|
|
actio redhibitoria (emptio venditio) 学び始める
|
|
skarga o odstąpienie od umowy (w ciągu 6 miesięcy)
|
|
|
actio quanti minoris (emptio venditio) 学び始める
|
|
|
|
|
odpowiedzialność sprzedawcy w emptio-venditio 学び始める
|
|
dobra wiara w umowie, odpowiedzialność za wady, dodatkowe porozumienia stron,
|
|
|
locatio conductio - podstawowy cel 学び始める
|
|
udostępnienie czegoś drugiej stronie (za np wynagrodzeniem)
|
|
|
学び始める
|
|
locatio conductio rei (rzeczy), locatio conductio operis (dzieła), locatio conductio operarum (pracy)
|
|
|
skargi - locatio conductio 学び始める
|
|
actio locati/actio conducti
|
|
|
dwie strony locatio-conductio 学び始める
|
|
|
|
|
obowiązki lokatora w locatio conductio rei 学び始める
|
|
wydanie rzeczy oznaczonej indywidualnie (res) i utrzymanie rzeczy w stanie nadającym się do użycia
|
|
|
obowiązki konduktora w locatio conductio rei 学び始める
|
|
zapłata czynszu, użycie rzeczy zgodnie z umową; zwrot rzeczy w stanie niepogorszonym poza normalnym zużyciem po zakończeniu umowy najmu
|
|
|
odpowiedzialność lokatora w locatio conductio rei 学び始める
|
|
ponosi ryzyko przypadkowej utraty rzeczy (traci prawo do pobierania czynszu), abstrakcyjny wzorzec staranności
|
|
|
学び始める
|
|
zaniedbanie starannośc, jaka cechowała sumiennego i zapobiegliwego człowieka
|
|
|
ekonomiczne uzasadnienie emfiteuzy 学び始める
|
|
brak mocy przerobowej, zapłacenie czynszu, obie strony zyskują
|
|
|
学び始める
|
|
prawo do obniżenia czynszu z powodu nieurodzaju
|
|
|
obowiązki konduktora w locatio conductio operis 学び始める
|
|
wykonanie dzieła z materiału dostarczonego przez lokatora i wydanie zamawiającemu
|
|
|
obowiązki lokatora w locatio conductio operis 学び始める
|
|
|
|
|
odpowiedzialność konduktora w locatio conductio operis 学び始める
|
|
abstrakcyjny wzorzec staranności oraz obowiązek custodia (oparta na staranności lub jego braku)
|
|
|
odpowiedzialność konduktora - jaka skarga 学び始める
|
|
skarga z deliktu damnum iniuria datum (odpowiedzialność akwiliańska)
|
|
|
lex rhodia de iactu (rodyjskie prawo zrzutu) - co to 学び始める
|
|
osoby, których towary zostały wyrzucone miały skargę do magister navis (actio locati/actio conducti), który następnie występował do osób, których ładunki ocalały o zwrot przypadających na nich części (actio conducti/actio locati)
|
|
|
学び始める
|
|
uczynienie wspolnego uszczerbku w stosunku do tych, których własność została uratowana kosztem innych
|
|
|
konfiguracje kontraktowe w przypadku podróży morskiej 学び始める
|
|
locatio rei lub locatio operis
|
|
|
学び始める
|
|
odpowiedzialność za siłę wyższą
|
|
|
locatio conductio operarum - obowiązki lokatora (pracownika) 学び始める
|
|
świadczenie pracy na rzecz konduktora przez określony czas lub do osiągnięcia jakiegoś celu
|
|
|
locatio conductio operarum - obowiązki konduktora (pracodawcy) 学び始める
|
|
zapłata czynszu - wynagrodzenia
|
|
|
abstrakcyjny wzorzec odpowiedzialności, czyli 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
wywodzi się z archaicznego obyczaju niedzielenia majątku po pater familias przez sui heredes
|
|
|
podstawowa cecha spółki rzymskiej 学び始める
|
|
wewnętrzny charakter (ma znaczenie pomiędzy wspólnikami)
|
|
|
kontraktem opartym o co była spółka? 学び始める
|
|
|
|
|
odpowiedzialność wspólników w spółce 学び始める
|
|
|
|
|
spółka (societas) - co to 学び始める
|
|
zobowiązanie dwustronne równoczesne, oparte na dobrej wierze. Wspólnicy zobowiązywali się do osiągnięcia określonych celów gospodarczych przez wniesienie wkładów rzeczowych lub własnej pracy
|
|
|
co powoduje rozwiązanie spółki? 学び始める
|
|
śmierć jednego ze wspólników powoduje rozwiązanie spółki (oczywiście potem można od razu zawrzeć nową). Każdy ze wspólników mógł żądać rozwiązania spółki – nikogo też nie można zmusić do pozostania w spółce
|
|
|
Do dochodzenia rozliczeń z tytułu spółki służyła skarga jaka 学び始める
|
|
actio pro socio - powodowała ona niezależnie od skutków majątkowych rozwiązanie spółki. Używano jej podczas konfliktu w spółce
|
|
|
Do dochodzenia rozliczeń z tytułu spółki służyła skarga jaka (jeżeli nie było konfliktu w spółce) 学び始める
|
|
nieinfamująca skarga actio communi dividundo – służąca do podziału majątku wspólnego.
|
|
|
niedopuszczalna była "lwia spółka" - czyli jakaa 学び始める
|
|
któryś ze wspólników ma uczestniczyć jedynie w stratach, bez udziału w zyskach.
|
|
|
pomiędzy kim spółka tworzyła stosunki prawne? 学び始める
|
|
|
|
|
Wobec osób trzecich odpowiedzialność ponosił kto? 学び始める
|
|
wyłącznie ten wspólnik, który zawarł umowę. Wspólnik, który wykonał takie zobowiązanie, miał do pozostałych wspólników skargę o dokonanie rozliczeń
|
|
|
cechy societates publicanorum 学び始める
|
|
trwanie spółki pomimo śmierci wspólnika, odpowiedzialność solidarna, wyodrębnienie majątku spółki, udziały mogły być dziedziczne
|
|
|
za pomocą kogo działali wspólnicy 学び始める
|
|
za pomocą wspólnego niewolnika
|
|
|
学び始める
|
|
pecunia - wkład majątkowy, opera - szeroko rozumiana praca, industria - szczególna cecha pracy, gratia - szczególne cechy wspólnika (np dobre imię)
|
|
|
wysokość udziałów - kto ustalał (jaki mechanizm był?) 学び始める
|
|
mechanizm procesowy osądu roztropnego człowieka
|
|
|
spółki publikańskie - geneza 学び始める
|
|
kontrakt na wykonywanie zadań publicznych.np. pobieranie podatków
|
|
|
mandatum - co to po łacinie 学び始める
|
|
|
|
|
mandat (zlecenie) - czym był 学び始める
|
|
kontrakt, w którym zleceniobiorca zobowiązywał się na prośbę zleceniodawcy wykonać nieodpłatnie określoną czynność prawną lub faktyczną. Nie mogła ona jednak leżeć tylko w interesie przyjmującego zlecenie, gdyż było to uznawane za niewiążące rady
|
|
|
jakie zobowiązanie rodził mandat? 学び始める
|
|
zobowiązanie dwustronne nierównoczesne, oparte na dobrej wierze
|
|
|
z jaką skargą mógł wystąpić zleceniodawca mandatu? 学び始める
|
|
|
|
|
z jaką skargą mógł wystąpić zleceniobiorca aby np odzyskać koszty poniesione na sprawowanie mandatu? 学び始める
|
|
|
|
|
czego domaga się mandans (zleceniodawca)? 学び始める
|
|
|
|
|
czego może domagać się zleceniobiorca? 学び始める
|
|
koszty wykonania zlecenia, poniesione szkody
|
|
|
szkody mandatariusza - o jakie mógł się ubiegać 学び始める
|
|
takie, które wynikały ze zlecenia
|
|
|
odpowiedzialnośc pracodawcy w locatio conductio operarum 学び始める
|
|
|
|
|
mandatariusz w imieniu mandansa działa jako zastępca jaki? 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
mandat jako oparty na zaufaniu, sztywna konstrukcja dogmatyczna a funkcjonalność konstrukcji zlecenia
|
|
|
rozwiązanie zlecenia - (mandatu) - jak? 学び始める
|
|
odwołanie mandatu, odwołanie do chwili nieprzystąpienia do jego wykonywania, zgoda stron, śmierć strony
|
|
|
negotiorum gestio - co to 学び始める
|
|
prowadzenie cudzych spraw bez zlecenia
|
|
|
czy zleceniobiorca mógł żądać wynagrodzenie za świadczenei mandatu? 学び始める
|
|
nie, ale mógł przyjąć dobrowolne wynagrodzenie ze strony zleceniodawcy (honorarium).
|
|
|
podział zobowiązań przez justyniana (instytucje) 学び始める
|
|
z kontraktu, albo z jakby kontraktu, albo z czynu zabronionego, albo z jakby z czynu zabronionego
|
|
|
quasi kontrakty - jakie są 学び始める
|
|
|
|
|
przykład upoważnienia przemiennego (facultas alternativa) 学び始める
|
|
odpowiedzialność właściciela za niewolnika - wydanie niewolnika lub zapłata kary prywatnej
|
|
|
4 rodzaje jakby kontraktów które występowały w kodyfikacji justyniańskiej 学び始める
|
|
negotiorum gestio, tutela, legatum per damnationem, solutio indebiti
|
|
|
prowadzenie cudzych spraw bez zlecenia - jakie powinno być 学び始める
|
|
podejmowane w interesie zastąpionego i dla niego użyteczne
|
|
|
negotiorum gestio - jakim było zobowiązaniem 学び始める
|
|
dwustronne nierównoczesne, dobrej wiary, dochodzone przez dominus negotii za pomocą actio negotiorum gestorum directa
|
|
|
w przypadku poniesionych szkód co mógl stosować negotiorum gestor? 学び始める
|
|
actio negotiorum gestorum contraria
|
|
|
dwie strony negotiorum gestio 学び始める
|
|
dominus negotii, negotiorum gestor
|
|
|
zobowiązania z tytułu opieki (tuteli) (quasi-kontrakty) - jakie byly 学び始める
|
|
podobne do zlecenia, zobowiązanie dwustronne nierównoczesne, dobrej wiary. Chronione za pomocą actio tutelae (prowadzenie spraw majątkowych pupila)
|
|
|
bezpodstawne wzbogacenie się (solito indebiti) (quasi kontrakty) 学び始める
|
|
zobowiązanie powstałe ze spełnienia nienależnego świadczenia. Podobne do pożyczki, zobowiązanie jednostronne, ścisłego prawa. Przysługiwała skarga condictio.
|
|
|
legatum (quasi-kontrakty) 学び始める
|
|
zobowiązanie spadkobiercy wobec legatariuszy, zawiązane przez objęcie spadku, zobowiązanie dziedzica wobec legatariusza było zobowiązaniem jednostronnym, ścisłego prawa
|
|
|
学び始める
|
|
niemancypowalność rzeczy przekazywanej, fizyczne wydanie, zgodna wola stron, causa
|
|
|
próby przełamania nominalizmu kontraktowego 学び始める
|
|
stipulatio, condictio indebiti, actio praescriptis verbis, pacta
|
|
|
actio praescriptis verbis - co to 学び始める
|
|
powództwo chroniące uprawnionego z kontraktu nienazwanego – o wykonanie świadczenia wzajemnego.
|
|
|
pacta w prawie rzymskim - co to 学び始める
|
|
porozumienie poza systemem kontraktowym
|
|
|
pacta nuda - jaka zasada sformułowana przez ulpiana? 学び始める
|
|
gołe porozumienie nie rodzi zobowiązania, ale zarzut procesowy
|
|
|
ustawa 12 tablic a kradzież - rozróżnienie 学び始める
|
|
rozróżnienie między odpowiedzialnością sprawców kradnących jawnie a tych, którzy kradli w sposób niejawny
|
|
|
jaka była kara dla złodzieja niejawnego? 学び始める
|
|
zapłata podwójnej wartości rzeczy skradzionej
|
|
|
czym była kradzież w okresie prawa klasycznego w rzymie 学び始める
|
|
“nieuczciwym dotknięciem cudzej rzeczy w celu osiągnięcia z tego korzyści albo samej rzeczy, albo przez jej używanie, albo przez jej posiadanie
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
furtum rei suae - czym było 学び始める
|
|
zabranie rzeczy przez zastawcę zastawnikowi, inaczej kradzież posiadania
|
|
|
odpowiedzialność noksalna - czego dotyczyła 学び始める
|
|
odpowiedzialności za dokonane przestępstwa czyli delikty przez osoby alieni iuris
|
|
|
kradzież jawna - czym była karana 学び始める
|
|
|
|
|
Actio furti concepti et oblati – co to za skarga 学び始める
|
|
przeciwko przechowującemu rzecz skradzioną (potrójna wartość rzeczy od osoby, w której domu znaleziono rzecz skradzioną);
|
|
|
Actio furti prohibiti - co to za skarga 学び始める
|
|
przeciwko osobie która utrudnia poszukiwania rzeczy skradzionej (dopiero w prawie pretorskim; czterokrotna wartość rzeczy skradzionej)
|
|
|
co było wymagane do powstania odpowiedzialności za furtum? 学び始める
|
|
dolus (zły zamiar) i celowe, nieuczciwe działanie sprawcy nastawione na zysk
|
|
|
lex aquilla - kiedy weszło w życie 学び始める
|
|
|
|
|
jaką skargę wprowadzała lex aquilla? 学び始める
|
|
actio damni iniuriae ex lege Aquilia
|
|
|
system rzymski deliktu - jaki 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
co groziło za kradzież w nocy/z rozbojem 学び始める
|
|
|
|
|
co groziło za kradzież jawną w prawie pretorskim 学び始める
|
|
|
|
|
ile rozdziałów miała ustawa akwilianska 学び始める
|
|
|
|
|
1 rozdzial lex aquilla - o czym byl 学び始める
|
|
wprowadzenie odpowiedzialnosci za zabicie niewolnika lub zwierzęcia z kategorii pecus,
|
|
|
2 rozdzial lex aquilla - o czym byl 学び始める
|
|
odpowiedzialność wierzyciela dodatkowego, który nieuczciwie umorzył zobowiązanie dłużnika wobec wierzyciela głównego
|
|
|
3 rozdzial lex aquilla - o czym był 学び始める
|
|
regulował odpowiedzialność osoby, która w wyniku działania określonego w rozdziale pierwszym zraniła cudzego niewolnika lub zwierzę czworonożne, należące do pecus, zraniła bądź zabiła inne zwierzę oraz względnie uszkodziła lub zniszczyła inną rzecz
|
|
|
przeslanki odpowiedzialnosci za zniszczenie i uszkodzenie cudzego majatku w lex aquilla 学び始める
|
|
bezposrednie oddzialywanie sprawcy na rzecz zniszczona lub uszkodzona, szkoda w wyniku dzialania a nie zaniechania, rzecz rzeczywiscie zniszczona lub uszkodzona, wysokosc szkody wg rynkowej wartosci rzeczy, wniesc skarge mogl tylko wlasciciel kwirytarny
|
|
|
sankcje za wyrzadzone szkody z rozdzialu 1 lex aquilla 学び始める
|
|
obowiązek zapłaty kary w wysokości najwyższej wartości, jaką rzecz miała w ciągu ostatniego roku przed wyrządzeniem szkody
|
|
|
sankcje za wyrzadzone szkody z rozdzialu 3 lex aquilla 学び始める
|
|
najwyższej wartości, jaką zniszczona lub uszkodzona rzecz osiągnęła w ciągu ostatnich trzydziestu dni przed wyrządzeniem szkody
|
|
|
sankcje za wyrzadzone szkody z rodzialu 2 lex aquilla 学び始める
|
|
zapłacenie wierzycielowi głównemu równowartości szkody poniesionej przez umorzenie zobowiązania
|
|
|
bezprawność (iniuria) - co to wg ustawy akwiliańskiej 学び始める
|
|
o naruszenie zakazu niszczenia cudzego majątku, później liczyło się też nastawienie psychiczne sprawcy
|
|
|
Jak późnorepublikańscy juryści powiązali pojęcie bezprawności (iniuria) z pojęciem winy (culpa)? 学び始める
|
|
Ograniczyli odpowiedzialność tylko do tych sprawców, którym można było przypisać winę.
|
|
|
Na czym opierał się obiektywny wzorzec zachowania w kontekście oceny winy? 学び始める
|
|
Wzorzec opierał się na typowych umiejętnościach i zdolnościach.
|
|
|
Jaka była tradycyjna ocena bezprawności (iniuria) w prawie? 学び始める
|
|
Tradycyjnie uważano, że sprawca odpowiadał za szkodę, jeśli działał z zamiarem jej wyrządzenia.
|
|
|
czy wg jurystów rzymskich istniały kontratypy? 学び始める
|
|
tak, obrona konieczna i stan wyższej konieczności
|
|
|
jak zazwyczaj powstawały jakby-delikty? 学び始める
|
|
nie zawsze powstawały z winy sprawcy, jak w przypadku deliktu, ale przede wszystkim z niedbalstwa i braku fachowej umiejętności
|
|
|
co zalicza się do zobowiązan quasi-deliktowych? 学び始める
|
|
odpowiedzialność sędziego,
|
|
|
późniejsza instytucja podobna do quasi deliktów 学び始める
|
|
odpowiedzialność na zasadzie ryzyka
|
|
|
Pojęcie quasi-deliktów zostało wprowadzone do języka prawniczego przez? 学び始める
|
|
|
|
|
ile było rodzajów quasi-deliktów? 学び始める
|
|
|
|
|
jakie były rodzaje quasi deliktów? 学び始める
|
|
wyrzucenie, wylanie czegoś z pomieszczenia, umieszczenie na fasadzie budynku przedmiotu stwarzającego zagrożenie dla innych, kradzież lub zniszczenie rzeczy wniesionej na statek lub do gospody, nierzetelność w prowadzeniu sprawy (odpowiedzialność sędzi)
|
|
|
Odpowiedzialność na zasadzie ryzyka - co to 学び始める
|
|
Odpowiedzialność odszkodowawcza oparta na zasadzie ryzyka wynika z etycznego nakazu ochrony słabszej ekonomicznie jednostki poszkodowanej przez działalność osoby wykorzystującej siły przyrody i osiągającej zysk z tej działalności
|
|
|
odpowiedzialność na zasadzie ryzyka - jakim jest typem odpowiedzialności? 学び始める
|
|
|
|
|
gdzie występowała odpowiedzialność na zasadzie ryzyka? 学び始める
|
|
quasi-delikty, kontraktach objętych custodią, czyli obowiązkiem szczególnego strzeżenia rzeczy, odpowiedzialność za wady fizyczne z edyktu edylów kurulnych, odpowiedzialność za wyrządzone przez zwierzęta szkody
|
|
|
学び始める
|
|
1 dolus, (podstęp), 2 culpa (wina)
|
|
|
学び始める
|
|
świadome i dobrowolne działanie lub zaniechanie obliczone na wyrządzenie szkody drugiemu. najwyższy stopień winy.
|
|
|
学び始める
|
|
wina nieumyślna, niedbalstwo. przeciwieństwo staranności.
|
|
|
学び始める
|
|
grube niedbalstwo, to rażące niedbalstwo – to niezrozumienie tego, co wszyscy powinni zrozumieć
|
|
|
学び始める
|
|
lżejsze niedbalstwo; kwalifikowano ją jako zaniedbanie staranności
|
|
|
według jakich wzorców kwalifikowano culpa levis? 学び始める
|
|
abstrakcyjny (staranny ojciec rodziny), konkretny (taranności w sprawach innej osoby, jak w swoich własnych)
|
|
|
学び始める
|
|
obowiązek szczególnego strzeżenia rzeczy. Odpowiedzialność istnieje nawet w wypadku przypadkowej utraty rzeczy, jeżeli tej utracie można było przeciwdziałać poprzez właściwe jej strzeżenie. oparta na ryzyku.
|
|
|
edykt de receptis - MORZE 学び始める
|
|
odpowiedzialność właścicieli statków (ale również właścicieli zajazdów czy stajen) za uszkodzenia i kradzieże przedmiotów wniesionych przez klientów
|
|
|
actio exercitoria - MORZE 学び始める
|
|
za zobowiązania zaciągnięte przez niewolnika ustanowionego magister navis (niewolnik ustanowiony kapitanem) odpowiadał exercitor (właściciel niewolnika) w pełnej wysokości
|
|
|
rozwój prawa - okresy (prawo archaiczne - kiedy?) 学び始める
|
|
|
|
|
rozwój prawa - okresy (prawo przedklasyczne) 学び始める
|
|
od 2-giej połowy III w. p.n.e. do 27 p.n.e
|
|
|
rozwój prawa - okresy (prawo klasyczne) 学び始める
|
|
od początków pryncypatu do objęcia władzy przez cesarza Dioklecjana (koniec dynastii Sewerów)
|
|
|
rozwój prawa - okresy (prawo poklasyczne) 学び始める
|
|
od Dioklecjana do 476 r n.e.
|
|
|
rozwój prawa - okresy (prawo justyniańskie) 学び始める
|
|
|
|
|
w jakim okresie najlepiej rozwijała się jurysprudencja klasyczna? 学び始める
|
|
|
|
|
Kontradyktoryjność procesu - co to znaczy 学び始める
|
|
postępowanie polega na wystąpieniach dwóch przeciwstawnych stron toczących spór
|
|
|
W prawie rzymskim kontradyktoryjność znalazła uzasadnienie w oparciu o jakie przekonanie 学び始める
|
|
strony najlepiej znają stan faktyczny, a ponadto mają żywotny interes w wyjaśnieniu okoliczności, które przemawiają na ich rzecz
|
|
|
Przeciwieństwem procesu kontradyktoryjnego jest jaki proces? 学び始める
|
|
|
|
|
pytanie o glosatorów - pierwsze centrum nauki prawa rzymskiego 学び始める
|
|
|
|
|
Praca glosatorów polegała na czym? 学び始める
|
|
wypisywaniu własnych uwag, początkowo między wierszami a później na marginesach justyniańskich ksiąg prawnych
|
|
|
W późniejszym czasie glosy zaczęły przybierać jaką postać 学び始める
|
|
podsumowań przybierające formy dyskusji prawno-dogmatycznej oraz roztrząsające kwestie problematyczne, wątpliwe i sporne
|
|
|
paremia związana z glosami 学び始める
|
|
czegokolwiek nie uznaje glosa, nie uznaje też sąd
|
|
|
przedstawiciele szkoły prokuliańskiej 学び始める
|
|
Labeo, Prokulus, Nerwa Starszy
|
|
|
przedstawiciele szkoły sabiniańskiej 学び始める
|
|
Sabinus, Kapiton, Kasjusz Longinus
|
|
|
filozofia szkoły prokuliańskiej 学び始める
|
|
|
|
|
filozofia szkoły sabiniańskiej 学び始める
|
|
|
|
|
spór prokulianów i sabinianów o urodzenia dziecka żywego 学び始める
|
|
Prokulianie – krzyk noworodka, Sabinianie – jakikolwiek znak życia
|
|
|
spór prokulianów i sabinianów o moment stania się dojrzałym przez chłopca 学び始める
|
|
Prokulianie – 14 lat jako stały wiek, Sabinianie – chcieli sprawdzać wg kryterium indywidualnego rozwoju fizycznego
|
|
|
spór prokulianów i sabinianów o "zapisobierca zmarł nie dowiedziawszy się o legacie" 学び始める
|
|
Prokulianie – przedmiot wchodzi do spadku po nim, Sabinianie – przedmiot nie wchodzi do spadku po nim
|
|
|
spór prokulianów i sabinianów o należność przedmiotu przed przyjęciem legatu 学び始める
|
|
Prokulianie – do nikogo, sabinianie - do dziedzica
|
|
|
spór prokulianów i sabinianów o skarb 学び始める
|
|
Prokulianie – właściciel gruntu nabywał skarb w momencie dowiedzenia się o nim i powzięcia woli nabycia go, Sabinianie - uważali za konieczne fizyczne wydobycie skarbu
|
|
|
spór prokulianów i sabinianów o przetworzenie 学び始める
|
|
Prokulianie – rzecz należała do tego, kto ją wykonał, czyli przetwórcy, Sabinianie – nowa rzecz byłą własnością właściciela materiału
|
|
|
学び始める
|
|
nauką recypowanego prawa rzymskiego, wykształconą i rozwijaną na szeroką skalę w XIX -wiecznych Niemczech
|
|
|
Sztandarowe osiągnięcia pandektystyki 学び始める
|
|
wyodrębnienie „części ogólnej prawa rzymskiego, przedmiot prawa oraz zdarzenia prawne, sformułowana przez Savigny’ego zasada abstrakcyjności, odpowiedzialność za winę przy zawarciu umowy
|
|
|
Pięcioksięgowy system pandektystów obejmował 学び始める
|
|
część ogólną, część zobowiązaniową, prawo rzeczowe, prawo spadkowe, prawo rodzinne
|
|
|
学び始める
|
|
Bernhard Windscheid, Oskar Bulow, Georg Puchta
|
|
|
学び始める
|
|
negotiorum gestio, tutela, solutio indebiti, legat damnacyjny
|
|
|
学び始める
|
|
furtum, rapina, iniuria, uszkodzenie cudzej rzeczy
|
|
|