SEMIOTY_zajdel i jego teorie

 0    33 フィッシュ    bonifacyvip
mp3をダウンロードする 印刷 遊びます 自分をチェック
 
質問 język polski 答え język polski
film jest sztuka bo deformuje rzeczywistosc
学び始める
arnheim rudolf
film jest sztuką bo odzwierciedla rzeczywistosc
学び始める
sztuka wiernej reprodukcji; krackauer i bazin
formalisci rosyjscy
学び始める
borys eichenbaum; jurij tynianow; r jakobson; wiktor szklowski
ferdinand de sausir
学び始める
1'o jezyku jak o przyrodzie 2"langue i parole 3"synchronicznie i diachronicznie 4"signifiant i signifie 5"opozycyjnosc 6"pojecie i znak akustyczny 7'relacje nieumotywowane 8"paradygmat i syntagma
charles peirce
学び始める
1"triada 2"trychotomie
triada perice'a
学び始める
przedmiot-> reprezentant(nosnik)-> interPREtant
def znaku peircea
学び始める
znak to cos co komus zastepuje cos innego pod pewnymi wzgledami lub w pewien sposob
funkcja znaczaca przedmiotu
学び始める
barthes: znaki maja 3 plany: 1"materia 2"jezyk(langue) 3"uzycie(parole)
mowa/film
学び始める
znak arbitralny(dom znaczy dom) / umotywowany (jakies podobienstwo-motywacja w procesie fizykochemicznym; analogon)
przekaz ciagly/nieciagly
学び始める
denotacja/konotacja wiele leksemow
konotacja/denotacja
学び始める
operacja ideologiczna/fizyka i chemia; przekaz ikoniczny, ale kulturowy symboliczny/ikoniczny ale zmysły; nieciagly/ciagly; kodowany/niekodowany
trzeci sens
学び始める
barthes: 3poziomy znaku i znaczenia: 1"informacyjny (denotacja) 2"symboliczny (konotacja) 3"poziom trzeciego sensu (poziom potencji znaczeniowej)
pp pasolini
学び始める
kinem (monem); ujecie jest podzielne; potencjalna znaczeniowosc rzeczywistosci
ch metz
学び始める
niepodzielne ujecie; wielka syntagmatyka (szuka paradygmatu montazu); wielokodowosc; kod analityczny; podwojne kodowanie; kody kinowe i pozakinowe
barthes
学び始める
1"langage i parole (za S) 2"funkcja znaczaca przedmiotu 3"5 cech znaku 4"denotacja i konotacja
5 cech signigiant
学び始める
barthes: heterogeniczne; poliwalentne (polisemia, synonimia); kombinatoryczne; na zasadzie analogii; ciagle i nieciagle
relacje wg barthesa
学び始める
symbilicznie; paradygmatycznie; syntagmatycznie
tri wg eco
学び始める
ikonicznie (denotacja); indeksalnie (oznaki wiez kaluza); symbolicznie
indeks/ikona
学び始める
eco: proste odwzorowanie/efekt myslenia
lacan
学び始める
podmiot podzielony; 3 rejestry: realny symboliczny wyobrazony; lustro i jezyk
baudry
学び始める
aparat kinoematograficzny i dyspozytyw; regres; aparat psychiczny = kina;
morin
学び始める
edgar; projekcja identyfikacja; prymarna sekundarna; podmiot transcendentalny
suture
学び始める
oudart: (kontr) plan; (widownia) ekran; nieobecny=0=puste miejsce
laura mulvrey
学び始める
skopofilia i niszczenie identyfikacji i "0"
claire johnson
学び始める
star system i stereotypy; hawkes ford; cinema verite; kolektywy
butler
学び始める
postrukturalizm-plec jako system-gender
podmiot fraktalny
学び始める
baudrillard; samopowielenie-samopodobienstwo-brak znaczenia; podłączenie do siebie samego (bo cialo to spektakl, przedmiot); podłączony do smartfona do peacemakera; maszyny wirtualne-czlowiek wirtualny-podmiot fraktalny; video zastepuje lustro;
maszyna widzenia
学び始める
virilio; przedmioty mnie postrzegają-percepton; widzenie bez patrzenia; (prze) widziec; czas radaru/tv: odroczony(potencjal rz)/rzeczywisty; ekstensywny/intensywny; nie ma czasu i przestrzeni (logika paradoksalna); to maszyna widzi i analizuje a nie ja
timeshift
学び始める
cubitt; wtorna oralnosc (luhan, ong); (baudrillard:) media niweluja roznice -> znaczeniowosc; media symuluja rzeczywistosc wlasna (symulakry); tatcher; |||
timeshift 2
学び始める
||| determinizm technologiczny; prawda kocherencyjna; puchatek || wodociag; nie ma s. (kalejdoskop, mozaika, nieciaglosc)
ontologia ideilogia
学び始める
feuer; ruch, obecnosc, proces >LIVE (zettl); segmenty i ciagi; bezposredniosc natychmiastowosc realnosc; ideologia=stosunek do medium
analiza id tv
学び始める
mimi white; baza i nadbudowa; id=klucz do nadbudowy/falszywa swiadomosc-ucisk/system reprezentacji rzeczywitosci; konsumpcjonizm: widz towarem i konsumentem; + BLISKOSC
nieciagłosc
学び始める
barthes; dotyczy konotacji; 1leksem (obraz) -> wiele leksyków(slownkow symboli); moje leksyki=moj idiolekt wynkia z tego kim jestem; leksyk=plan symboliczny jezyka

コメントを投稿するにはログインする必要があります。