|
質問 |
答え |
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
powiedzenie, dosłownie ma. inne znaczenie 学び始める
|
|
|
|
|
przemóc się/przełamać /wziąść się w garść zwyczajnie coś zrobić... ale nie chodzi tu o odważyć się. 学び始める
|
|
odważyć się to - sich ein Herz fassen...
|
|
|
|
学び始める
|
|
es lässt sich schnell beheben
|
|
|
wyczekiwać kogoś /czegoś /na kogoś na coś 学び始める
|
|
jemandes/ etwas auf jemanden etwas harren Hoffen und harren macht manchen zum Narren - nadzieja matką głupich
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
pchali się już następni... 学び始める
|
|
drängten gleich die nächsten nach...
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
np. paraliż dostaw 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
uwikłać, powikłać się w coś, być zamieszanym 学び始める
|
|
|
|
|
|
ustępować z urzędu 学び始める
|
|
|
|
|
współczucie, miłosierdzie 学び始める
|
|
das Mitgefühl
|
|
|
przyzwyczaiłem się do żółwiego tempa 学び始める
|
|
Ich habe mich an den Schildkrötengang gewöhnt
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
wiosna zawitała 学び始める
|
|
|
|
|
|
akk 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
za porozumieniem, w zgodzie 学び始める
|
|
|
|
|
zniżać się żeby coś zrobić można także się obniżyć np. na linie 学び始める
|
|
sich (dazu) herablassen etwas zu tun Ich werde mich nicht herablassen
|
|
|
przyjęty zaakceptowany uznany 学び始める
|
|
|
|
|
zajmować się czymś dogłębnie 学び始める
|
|
sich mit etwas eingehend befassen
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
heuchlerisch/scheinheilig
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
pozostałości, szczątki, ruiny 学び始める
|
|
tylko liczba mnoga!
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
kogoś dosięgła np. kara w trakcie operacji dopadł go nagły atak serca 学び始める
|
|
Während einer Operation ereilt ihn plötzlich ein Herzinfarkt
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
poczekam na rozwój wypadków 学び始める
|
|
ich lasse die Entwicklung auf mich zukommen
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
odnośnie, co do, pod względem 学び始める
|
|
bezüglich
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
skierowanie do instytucji edukacyjnej 学び始める
|
|
die Einweisung in eine Erziehungsanstalt Einweisung również jako wprowadzenie
|
|
|
dzielić się na składać się z 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
der/ die Gelehrte (die Gelehrten)
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
natychmiastowy bezpośredni 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zostało wyparte zastąpione 学び始める
|
|
|
|
|
dokonane popełnione przestępstwa 学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
młode (o dzieciach zwierząt) wszystkich gatunków, tak jak w polskim mówimy młode (pieski, kotki, krówki itd.) 学び始める
|
|
ważny jest rodzajnik!... powiedziała mi o tym moja nauczycielka native, zszokowana, że nie znam tak banalne go i podstawowego słowa lol
|
|
|
Wszystko wróciło do normy./jest po staremu 学び始める
|
|
Alles ist wieder beim Alten
|
|
|
|
zdanie urwane z kontekstu, chodzi o np. dałem mu mój ostatni kawałek chleba, nieważne jak był mały. podzieliłem się tym co miałem nie ważne jak niewiele tego było 学び始める
|
|
zdanie jest bardzo mocno wyrwane z kontekstu, do tego stopnia że samoistnie znaczy jak wiadomo coś zupełnie innego... dlatego pokazuję je tylko w kontekście wskazanym wcześniej
|
|
|
|
np. posiłek, ogólnie coś co ma dużo czegoś:D 学び始める
|
|
|
|
|
