質問  |
答え |
|
学び始める
|
|
zestawienie ze sobą wyrazów które się wzajemnie wykluczają np. sucha woda
|
|
|
|
学び始める
|
|
celowe powtórzenie wyrazu na początku kolejnego wersu, zdania, strofu
|
|
|
|
学び始める
|
|
podobne brzmienie zakończeń wyrazów
|
|
|
|
学び始める
|
|
słowo które wyszło już z użycia
|
|
|
|
学び始める
|
|
uroczysta prośba rozpoczynająca utwór skierowana do Boga muzy lub istot nadprzyrodzonych o natchnienie do stworzenia dzieła
|
|
|
|
学び始める
|
|
podkreśla on pozytywny stosunek nadawcy do opisywanego zjawiska budują też nastrój wiersza
|
|
|
|
学び始める
|
|
nowo utworzony wyraz przez autora
|
|
|
|
学び始める
|
|
wyraz lub grupa wyrazów łagodniej wyrażająca treści
|
|
|
|
学び始める
|
|
rozbudowany utwór epicki pisany wierszem ukazujący całokształt życia narodu na tle ważnych przełomowych dlatego Narodów wydarzeń historycznych na przykład Pan Tadeusz
|
|
|
|
学び始める
|
|
okoliczności powstania utworu czynniki społeczne psychologiczne i literackie które wpłynęły na proces twórczy i określiły charakter dzieła
|
|
|
|
学び始める
|
|
inaczej tekst poboczny zawiera wskazówki dla aktorów scenarzysty reżysera
|
|
|
|
学び始める
|
|
postać Literacka zmieniająca w toku akcji swoje zachowanie na przykład Jacek Soplica z Pana Tadeusza i Winicjusz z Quo Vadiz
|
|
|
|
学び始める
|
|
bezpośredni, uroczysty zwrot do adresata
|
|
|
|
学び始める
|
|
pytanie, na które nie oczekuje się odpowiedzi
|
|
|
|
学び始める
|
|
powtórzenie tych samych słów w całym utworze lub jego fragmencie
|
|
|
|
学び始める
|
|
powtarzalność tych samych elementów w utworze. w rym wchodzą: ilość sylab w wersie, rymy
|
|
|
|
学び始める
|
|
wyraz naśladujący swoim brzmieniem rzecziwisty dźwięk
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
personifikacja (uosobienie) 学び始める
|
|
nadanie przedmiotom pojęciom roślinom lub zwierzętom cech ludzkich
|
|
|
|
学び始める
|
|
zestawienie jednego zjawiska z innym pod pewnym względem podobnym za pomocą spójników jak jakby niby
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
wyraz wyolbrzymiający i wzmacniający znaczenie wyrazu pierwotnego
|
|
|
|
学び始める
|
|
znak który poza znaczeniem dosłownym ma znaczenie domyślne umowne
|
|
|
|
学び始める
|
|
znak który poza znaczeniem dosłownym wyraża treści głęboko ukryte
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
Wiersz w którym nie występują żadne zasady
|
|
|
|
学び始める
|
 |
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
