質問  |
答え |
Uczelnia jest dla studenta organizacją typu - 学び始める
|
|
|
|
|
Quasi interakcja w koncepcji Johna Thomsona oznacza 学び始める
|
|
przekaz jednostronny niezobowiązujący do reakcji
|
|
|
Idealizm w relacji między kulturą a społeczeństwem oznacza 学び始める
|
|
wpływ kultury na strukturę społeczną
|
|
|
Koncepcja ładu społecznego w systemach autorytarnych jest oparta na 学び始める
|
|
|
|
|
Ograniczenie pewnej grupie społecznej szans do wykształcenia, posiadania praw, prestiżu to 学び始める
|
|
|
|
|
W typologii funkcji mass mediów wg Denisa McQuaila jest wymienionych pięć, ktory zestaw zalicza się do nich 学び始める
|
|
ciągłości, korelacji i rozrywki
|
|
|
|
学び始める
|
|
wnioskowanie o przyczynach czyjegoś zachowania na podstawie samego zachowania
|
|
|
Które z zachowań nie jest składową modelu czterech zachowań akomodacji 学び始める
|
|
|
|
|
Który z zestawów cech jest warunkiem koniecznym istnienia grupy społecznej 学び始める
|
|
cel, interakcje i strukturę
|
|
|
Samobójca-zamachowiec jest typem samobójstwa 学び始める
|
|
|
|
|
Konotacja znaku wg Ervina Panofsky’ego to 学び始める
|
|
skojarzenia jakie znak uruchamia
|
|
|
Interpretacja dyskursywna zawiera dwa elementy, które są poprawne 学び始める
|
|
doświadczenia i poglądy odbiorcy oraz kontekst miejsca odbioru
|
|
|
Która z instytucji kontroli społecznej nie operuje żadnymi sankcjami 学び始める
|
|
|
|
|
W koncepcji funkcji mediów zamierzone nadane i pełnione te ostatnie oznaczają 学び始める
|
|
|
|
|
Kategoria “znaczący inny” w socjalizacji pierwotnej oznacza 学び始める
|
|
osoby w najbliższym kręgu rodzinnym
|
|
|
W typologii funkcji mass mediów Paula Lazarsfelda i Roberta Mertona określono jedną dysfunkcję, polega ona na 学び始める
|
|
wytwarzaniu społecznej apatii
|
|
|
Który z elementów należy zaliczyć do ekskluzywnej Sfery Kultury 学び始める
|
|
|
|
|
Legitymacja do pełnienia władzy w Wielkiej Brytani przez królową Elżbietę II jest oparta na 学び始める
|
|
|
|
|
