Wojciszke r. 8

 0    24 フィッシュ    martazywiolek
mp3をダウンロードする 印刷 遊びます 自分をチェック
 
質問 język polski 答え język polski
postawa
学び始める
względnie trwała tendencja do pozytywnego lub negatywnego wartościowania przezeń tego obiektu
ważność postawy
学び始める
tym większa, im bardziej powiązana z ja, wartościami i innymi postawami
Russel Fazio
学び始める
postawa to przechowywane w pamięci skojarzenie obiektu z oceną; może być silne lub słabe
postawy utajone i deklaratywne
学び始める
te pierwsze wynikają ze skojarzeń - asocjacyjne postawy utajone; drugie - wynikają z ocen - zdań (mają wartość logiczną P/F)
prymowanie afektywne
学び始める
podstawa IAT; aktywizownie obiektu postawy przez krótką ekspozycję, a następnie mierzenie czasu decyzji, czy wyświetlone potem słowo jest pozytywne czy negatywne
problem deklaracji słownych
学び始める
niezdawanie sobie sprawy z procesów psychicznych, potrzeba społecznej aprobaty
IAT
学び始める
Greenwald, McGhee i Schwartz
geneza postaw
学び始める
przekonania, emocje, zachowania
klasyczna koncepcja Fishbeina i Azjena
学び始める
model postawy doskonale racjonalnej; P = suma przekonanie o posiadaniu cechy x ocena cechy i
warunkowanie ewaluatywne
学び始める
pojawienje się obiektu z innym pozytywnym lub negatywnym obiektem
Bornstein
学び始める
sama ekspozycja obiektu wystarcza do polubienia
efekt prawdziwości
学び始める
wiara w twierdzenia powtarzane rośnie
teoria autopercepcji postaw
学び始める
Bem; własne postawy rozpoznajemy podobnie co postawy innych ludzi, na podstawie zachowania
selektywna ekspozycja
学び始める
aktywne poszukiwanie informacji w celu potwierdzenia swojego poglądu
Robert Abelson
学び始める
3 typy sytuacji: indywidualizujące, dezindywiduujące i skryptowe
zgodność postawa - zachowanie
学び始める
ważność, bezpośredniość genezy postawy i stopień wewnętrznej jednorodności
postawa - automatyczne zachowania
学び始める
Fazio; sposób spostrzegania obiektu postawy, interpretacja jego zachowań (tendencyjność), selektywność
postawa - zachowanie przemyślane
学び始める
Azjen i Fishbein; zachowanie jako bezpośrednia konsekwencja intencji (warunkowana postawą i subiektywną oceną norm społecznych)
teoria zachowań planowych
学び始める
intencje zależą od postawy i subiektywnej normy, ale też spostrzeganej kontroli zachowania
procesualny model perswazji
学び始める
William McGuire; uwaga, zrozumienie treści, uleganie argumentom, utrzymywanie zmienionej postawy; wykorzystanie we własnym zachowaniu
model szans rozpracowania przekazu
学び始める
Petty i Cacioppo; zmiana postawy dwutorowo: centralny i peryferyjny tor
wyznaczniki skutecznej perswazji
学び始める
nadawca, treść i organizacja, środek przekazu, odbiorca
efekt bumerangowy
学び始める
odwrotny do zamierzonego
teoria autopercepcji
学び始める
Daryl Bem

コメントを投稿するにはログインする必要があります。