|
質問 |
答え |
|
学び始める
|
|
motyw, postać lub fabuła mające poza znaczeniem dosłownym stały umowny sens przenośny
|
|
|
|
学び始める
|
|
pogląd według, którego człowiek jest ośrodkiem i celem świata, wszystko co występuje w przyrodzie jest z względu na niego, interpretacja świata z punktu widzenia doświadczenia ludzkiego
|
|
|
|
学び始める
|
|
inaczej starożytność, 1 epoka literacka, obejmuje dorobek bliskiego wschodu oraz basenu morza śródziemnego, zaczął się od czasu wynalezienia pisma 9(IV w. p.n.e.) do upadku cesarstwa rzymskiego- 476r.
|
|
|
|
学び始める
|
|
-wyraz, forma wyrazu, konstrukcja składniowa, które wyszły z użycia
|
|
|
|
学び始める
|
|
wzorce ludzkich zachowań i postaw
|
|
|
|
学び始める
|
|
-sztuka umierania, motyw pokazujący jak przygotować się na nadejście śmierci
|
|
|
|
学び始める
|
|
wyrzeczenie się wszystkich dóbr materialnych, ziemskich przyjemności
|
|
|
|
学び始める
|
|
taniec śmierci, motyw przedstawiający śmierć, która prowadzi ludzi z różnych stanów społecznych na śmierć w tanecznym korowodzie, przypomina o równości wobec śmierci,
|
|
|
|
学び始める
|
|
Chrystus a po boku Matka Boska oraz jan chrzciciel w pozach modlitewnych, mb i jc są orędownikami grzesznych, pośredniczą między ludźmi a Bogiem,
|
|
|
|
学び始める
|
|
stosowność czyli odpowiedniość formy i stylu (języka) dzieła do treści
|
|
|
|
学び始める
|
|
świat jest podzielony na dwie przeciwstawne sfery; sacrum(wieczną, duchową, boską) oraz profanum(doczesną, ludzką, złą)
|
|
|
|
学び始める
|
|
pogląd filozoficzny zapoczątkowany przez Epikura, zakłada: cel życia=szczęście, carpe diem- chwytaj dzień, ciesz się chwilą, życie szczęśliwe=cnotliwe, pozbawione cierpienia, ludzie nie powinni się bać śmierci.
|
|
|
|
学び始める
|
|
gatunek literacki, epika, tematem dzieje bohaterów narodowych przedstawione na tle ważnych wydarzeń historycznych.
|
|
|
|
学び始める
|
|
gatunek literacki opisujący losy legendarnych rycerzy na tle ważnych wydarzeń, rycerz jako wzorzec osobowy; odważny, dobry, waleczny, oddany, patriota,
|
|
|
|
学び始める
|
|
zły los, przeznaczenie, nie można mu się sprzeciwić, nieunikniony
|
|
|
|
学び始める
|
|
widz poprzez śledzenie rozgrywającej się akcji oraz odczucie trwogi i litości miał doznać oczyszczenia z tych emocji
|
|
|
|
学び始める
|
|
opowieść dotycząca postaci historycznej lub wydarzeń historycznych nasycona motywami fantastycznymi
|
|
|
|
学び始める
|
|
dzieło obrazuje rzeczywistość, przedstawia prawdopodobnego bohatera, z którym odbiorca może się utożsamić
|
|
|
|
学び始める
|
|
opowieść o bogach, herosach, legendarnych bohaterach i nadnaturalnych wydarzeniach, próba wyjaśnienia odwiecznych zagadnień bytu, świata, dobra-zła, przeznaczenia człowieka
|
|
|
|
学び始める
|
|
-alegoryczne opowiadanie o treści moralnej i dydaktycznej lub religijnej
|
|
|
|
学び始める
|
|
-pogląd który podważa pełną wiarygodność ludzkiego poznania, stworzony przez Pyrrona z Elidy
|
|
|
|
学び始める
|
|
chrześcijańska szkoła myślenia, zakłada możliwość rozumowego objaśniania prawd wiary z góry uważanych za słuszne i niepodważalne
|
|
|
|
学び始める
|
|
zenon z kition, najwyższe dobro= cnota, należy zachować stoicki spokój czyli dystans wobec dobra i zła, człowiek powinien kierować się rozumem a nie emocjami,
|
|
|
|
学び始める
|
|
Bóg= najwyższa wartość, centrym zainteresowania, kierowano do niego wszystkie myśli i działania
|
|
|
|
学び始める
|
|
obrazy i motywy utrwalone w późniejszej kulturze
|
|
|
|
学び始める
|
|
utwór dramatyczny, która ukazuje losy wybitnych postaci obciążonych fatum, zmuszonych do dokonania wyboru między równorzędnymi racjami- konflikt tragiczny, działania zawsze kończą się niepowodzeniem
|
|
|
|
学び始める
|
|
bohater musi podjąć walkę z góry skazaną na klęske.
|
|
|
|
学び始める
|
|
-utwór liryczny o charakterze żałobnym, sławi zalety i zasługi zmarłego
|
|
|
uniwersalizm średniowieczny 学び始める
|
|
wszędzie tam gdzie docierało chrześcijaństwo, kultura ulegała ujednoliceniu (te same modlitwy, budowle, wzorce)
|
|
|
|
学び始める
|
|
jedność czasu, miejsca, akcji. Wydarzenia rozgrywają się w jednym dniu, w tym samym miejscu, koncentrują się wokół 1 wątku
|
|
|
|
学び始める
|
|
postawa wobec życia i moralności stworzona przez Horacego, poszukiwanie złotego środka poprzez połączenie epikureizmu i stoicyzmu, czerpanie przyjemności z codzienności
|
|
|
|
学び始める
|
|
nieposkromiona pycha, zuchwałość, arogancja, które według starożytnych Greków obrażały Bogów i wywoływały ich zemstę
|
|
|
|
学び始める
|
|
nieprzezwyciężona sprzeczność naznaczająca los bohatera tragedii którego czyny wbrew jego woli i wiedzy prowadzą nieuchronnie do wypełnienia przeznaczenia
|
|
|
|
学び始める
|
|
Arystoteles, umiar w popadaniu w skrajności i jednostronności
|
|
|
