Wszystko Ć 2

 0    20 フィッシュ    zuzannakalinowska3
mp3をダウンロードする 印刷 遊びます 自分をチェック
 
質問 język polski 答え język polski
deformacja procesu atrybucji
学び始める
błędne przypisywanie przyczyn zachowań innych ludzi lub swoich własnych
podstawowy bład atrybucji
学び始める
skłonność do przypisywania cudzych zachowań czynnikom wewnętrznym przy niedocenieniu roli sytuacyjnych wyznaczników tych zachowań
egocentryzm atrybucyjny
学び始める
tendencja do wyjaśniania własnych zachowań w pochlebny doa siebie sposób • przecenianie własnegi wkładu w jakiś wynik osiągany wspólnie z innymi osobami
efekt fałszywej powszechności
学び始める
tendencja do myślenia, że inni ludzie myślą, czują lub zachowują się podobnie jak my
efekt odniesienia do ja
学び始める
polega na lepszym zapamiętywanii informacji odnoszonych do własnej osoby niż przetwarzanych w inny sposób
efekt coctail-party
学び始める
polega na tym, że informacje nas dotyczące łatwiej do nas docierają nawet w warunkach pochłonięcia uwagi czymś innym
Ja
学び始める
luźna struktura różnych ról i tożsamości społecznych, przrkonań na własny tenat i samoocen oraz wartości i celów uznawanych za własne
autoschematy („mapy”)
学び始める
przekonania, wspomnienia i odczucia, które tworzą nasz obraz siebie
ja robocze
学び始める
ta część struktury ja, która w danej chwili jest aktywna
ja realne
学び始める
rzeczywiste informacje na własny temat
Ja idealne
学び始める
oznacza to jaki człowiek chciałby być, a więc formułowane pod własnym adresem pragnienia nadzieje i aspiracje
ja powinnościowe
学び始める
oznacza to, jaki człowiek swoim zdaniem powinien być, a więc przekonania o własnych obowiązkach, powinnościacg i obligacjach
transgresja moralna
学び始める
skrzywdzenie innego człowieka czy złamanie normy moralnej
złudzenie introspekcji
学び始める
polega na tym, że wnioskując o sobie bardziej opieramy się na własnych stanach wewnętrznych, niż na obserwowanym zachowaniu, natomiast wnioskując o innych postępujemy odwrotnie
teoria autopercepcji
学び始める
ludzie formułują sądy na własny temat podobnie jak na temat innych - na podstawie własnego zachowania i warunków, w jaki ono przebiega
ja niezależne
学び始める
oznacza definiowanie siebie przez to, co odróżnia nas od innych
ja współzależne
学び始める
oznacza definiowanie siebie w kategoriach kontekstowo zmiennych relacji z innymi i pełnionych ról społecznych
projekcja społeczna
学び始める
skłonność do zakładania, że inni kudzie są do nas podobni, mają podobne poglàdy i cechy oraz w różnych sytuacjach będą podejmować decyzje podobne do naszych
ruminacha
学び始める
natrętne nawracanie niechcianych myśli, które zwykle mają negatywny charaktet
teoria przedmiotowej samoświafomości
学び始める
zakłada, że uwaga człowieka może byc w dowolnym momencie skoncentrowana albo na jakimś fragmencie świata zewnętrznegi albo na sobie

コメントを投稿するにはログインする必要があります。