Wszystko W 3

0 14 フィッシュ zuzannakalinowska3

学び始める

mp3をダウンロードする印刷遊びます自分をチェック

質問		答え
spotlight effect 学び始める		przecenianie stopnia, w jakim inni zwracają na nas uwagę
dysonans poznawczy 学び始める		stan nieprzyjemnego napięcia, powstałego wskutek wykrycia naruszających rozbieżności miedzy np: swoimi przekonaniami a zachowaniem
racjonalizacja (w redukcji dysonansu) 学び始める		poszukiwanie uzasadnienia dla dotychczasowego poglądu przez zmianę jednego ze sprzecznych elementów tak, żeby były mniej sprzeczne
autoafirmacja 学び始める		potwierdzenie własnej ogólnej wartości
autoprezentacja 学び始める		komunikowanie kim jesteśmy lub jak chcielibyśmy być postrzegani
funkcje autoprezentacji 学び始める		korzyści społeczne i materialne • podwyższanie/ochrona poczucia własnej wartości • tworzenie tożsamości
taktyki asertywno-zdobywcze autoprezentacji 学び始める		ingracjacja • autopromocja • świecenie przykładem • zastraszanie
ingracjacja 学び始める		polega na próbie zdobycia sympatii i aprobaty innych osób poprzez pochwały, uprzedzenia lub starania o ich przychylność
obronne taktyki autoprezentacji 学び始める		samoutrudnianie • suplikacja • wymówki • usprawiedliwienia • przeprosiny
suplikacja 学び始める		szukanie pomocy lub wsparcia od innych, wyrażając prośby w sposób, który ma na celu uzyskanie aprobaty lub zrozumienia
efekt geniusza 学び始める		wyolbrzymianie umiejętności osoby, która nas pokonała
co powoduje ludźmi 学び始める		instynk • potrzeby • cele • motyw
instynky 学び始める		wrodzona tendencja do określonego zachowania, aktywizowana przez bodziec wyzwalający
motyw 学び始める		proces nadający, działaniu energię i kierunek

フラッシュカードを作成する

コメントを投稿するにはログインする必要があります。