質問 |
答え |
学び始める
|
|
|
|
|
miernik, sprawdzian (coś, co ułatwia wydawanie sądów i opinii o czymś) 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
prowizorka, tymczasowe rozwiązanie 学び始める
|
|
to drugie w tym kontekście jest właściwe, także jako ostatnia deska ratunku ale nie jako konieczność
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
własne ja, ego, osobowość 学び始める
|
|
|
|
|
wzajemna gra, wzajemne oddziaływanie 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
fundament, najważniejsza osoba lub rzecz, podpora 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
łatwizna, fraszka, pestka, bułka z masłem 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
strumień, struga (np. wody, krwi) 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
alternate/ every second something
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
niezbędne fundusze, zasoby lub przyrządy (aby coś zrobić) 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
termin końcowy, data ważności, data przydatności 学び始める
|
|
expiration date 🇺🇸/ expiry date 🇬🇧
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
przeszkoda, trudność, szkopuł 学び始める
|
|
|
|
|
ostry wystający element czegoś, odłamany fragment (np. zęba) 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
nakrętka, zakrętka (np. od tubki pasty do zębów, butelki) 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
gładko mówiący (np. sprzedawca, któremu się nie ufa) 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
stanowić niesamowity widok 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
racjonalne uzasadnienie, podstawa logiczna 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
wykończenie (np. samochodu, stroju) 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zazwyczaj zbędne 学び始める
|
|
|
|
|
o czymś bez dodatków, ozdób itp. 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zwykły zbieg okoliczności 学び始める
|
|
|
|
|
medium, środek (np. komunikacji, przekazu 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
miejsce, miejscówka (np. w którym spędzamy czas) 学び始める
|
|
|
|
|
gdzieś w pobliżu, w okolicy 学び始める
|
|
or thereabouts
|
|
|
学び始める
|
|
adrenaline rush/ rush of adrenaline
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
następstwo, wynik (np. wojny, klęski żywiołowej) 学び始める
|
|
|
|
|
psikus, figiel (polegający np. na wprawieniu ofiary w zakłopotanie) 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
charakter, zabarwienie, natura 学び始める
|
|
|
|
|
bełkot, banialuki, skomplikowany język 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
np. kometa, albo religijne objawienie 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
trawestacja, parodia, karykatura 学び始める
|
|
|
|
|
podsumowanie (np. przemowy), streszczenie (np. artykułu) 学び始める
|
|
|
|
|
stan gotowości, stan pogotowia 学び始める
|
|
|
|
|
grupa reprezentatywna, próbka 学び始める
|
|
|
|
|
potknięcie, lapsus, pomyłka 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
obrazy, wizerunki, podobizny 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
tło (obszar poza pierwszym planem) 学び始める
|
|
|
|
|
przejść gładko (np. z jednego tematu do drugiego) /gładkie przejście (np. z jednego stanu do drugiego) 学び始める
|
|
|
|
|
osłona, miejsce osłonięte od wiatru 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
nędza, brak (jedzenia), głód 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
plural: dogmata
|
|
|
gafa, wpadka, wtopa, głupi błąd 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
odpowiednia pora, stosowność pory 学び始める
|
|
|
|
|
zapasowa rzecz (np. klucz, buty) 学び始める
|
|
|
|
|
dygresja, uwaga na marginesie, wtrącenie 学び始める
|
|
|
|
|
np. w studiu tv, na wojnie 学び始める
|
|
|
|
|
niestety, na nieszczęście 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zarwana noc (np. z powodu nauki lub pracy) 学び始める
|
|
|
|
|
liczba osób (obecnych na przyjęciu, wystawie, itp.) 学び始める
|
|
|
|
|
nastawienie (do czegoś), stanowisko (w jakiejś kwestii) 学び始める
|
|
|
|
|
kratka (wzór np. na tkaninie) 学び始める
|
|
|
|
|
hałas, wrzawa, zamieszanie 学び始める
|
|
|
|
|
technika nieograniczonej wymiany myśli pomiędzy umysłami 学び始める
|
|
|
|
|
nijaki, bez wyrazu, bez życia, przygasły, bez blasku, bezbarwny (np. występ, oczy, włosy) 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
to juz jest l.mn.
|
|
|
学び始める
|
|
John is of Jewish extraction
|
|
|
dowód, przedsmak, zapowiedź 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|