質問 |
答え |
Potencjał chemiczny, definicja, rola. Przykłady zjawisk wywołanych różnicą 学び始める
|
|
|
|
|
Mechanizm wentylacji płuc i prawa związane z tym mechanizmem 学び始める
|
|
|
|
|
rola właściwości sprężystych tkanki płucnej, surfaktantów i promienia pęcherzyka w mechanice oddychania 学び始める
|
|
|
|
|
Praca i moc układu oddechowego. Graficzne wyznaczanie pracy, wzory, interpretacja. 学び始める
|
|
|
|
|
Biofizyczne mechanizmy i prawa dotyczące wymiany gazowej 学び始める
|
|
|
|
|
Równanie Cassona. Granica płynięcia. 学び始める
|
|
|
|
|
Ciecze tiksotropowe, ich właściwości, przykłady i sposoby badania. Przyczyny tiksotropii. Histereza. Przyczyny mikroreologiczne tiks. 学び始める
|
|
|
|
|
Wiskozymetr rotacyjny, zasada pomiaru lepkości, zastosowanie. 学び始める
|
|
|
|
|
Przepływ laminarny. Przykłady, prawa przepływu laminarnego. 学び始める
|
|
|
|
|
Krzywe płynięcia i zależności lepkości w funkcji szybkości ścianiania dla najprostszych cieczy nienewtonowskich 学び始める
|
|
|
|
|
Ciecze pseudoplastyczne. Krzywa płynięcia. 学び始める
|
|
|
|
|
Właściwości reologiczne krwi. Krzywa płynięcia krwi prawidołowej. 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Agregacja erytrocytów, siły biorące udział w agregacji. 学び始める
|
|
|
|
|
Wpływ elastyczności erytrocytów na lepkość krwi. Rola poddatnośći na ich przepływ w naczyniach włosowatych. 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
Izoterma adsorpcji gibbsa 学び始める
|
|
|
|
|
Napięcie powierzchniowe met. stalagmometryczna 学び始める
|
|
|
|
|
Nap. pow. met. odrywania płytki 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
masa cząsteczkowa met. wizskozymetryczną. graniczna liczba lepkościowa. wyznaczanie 学び始める
|
|
|
|
|
badania właściwości reologicznych materiałów nienewtonowskich. metoda i zasada pomiaru. wyznaczanie histeresy krzywej płynięcia 学び始める
|
|
|
|
|
Energia aktywacji lepkosci 学び始める
|
|
|
|
|
wpływ predkosci scinania na lepkosc cieczy tiksotropowych 学び始める
|
|
|
|
|
właściwosci reologiczne krwi 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
zależność lepkości od temp. 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
histereza obj-cisnieniowa pluc 学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|
学び始める
|
|
|
|
|