質問 |
答え |
学び始める
|
|
1) nominalna 2) porządkowa 3) interwałowa 4) bezwzględna
|
|
|
学び始める
|
|
CO? występowanie bądź niewystępowanie emocji JAK? gromadzenie następuje poprzez obserwację wypowiedzi np. w stosunki do innych (CZy mnie kochasz? tak? -występuje uczucie miłości)
|
|
|
学び始める
|
|
CO? pozwala określić czy emocja jest pod jakimiś względami silniejsza JAK? np. osoba lubi bardziej osobę X niż osobę Y
|
|
|
学び始める
|
|
CO? mierzy częstotliwość i siłę występujących emocji JAK? przypisywanie emocjom cech "występuje: bardzo często/często/dość często/czasami/rzadko/nigdy <-- Test Konfrontacji H. Hermansa
|
|
|
学び始める
|
|
CO? pozwala określić punkt zerowy pobudzenia emocjonalnego JAK? częściej używane przy pomiarze psychofizjologicznym, kontrowersyjne przy pomiarach subiektywnych
|
|
|
POMIAR KOMPONENTU DOŚWIADCZANIA I ŚWIADOMOŚCI EMOCJI -pomiar w skali nominlnej przykł. LISTA UCZUĆ (Gasiul) 学び始める
|
|
lista 124 uczuć badany jest poproszony o wybranie tych które odczuwa w życiu codziennym
|
|
|
POMIAR KOMPONENTU DOŚWIADCZANIA I ŚWIADOMOŚCI EMOCJI -pomiar w skali porządkowej i interwałowej przykł. Test Konfrontacji H. HERMANSA 学び始める
|
|
lista 30 uczuć badany ma wskazać stopień czestotliwości występowania (0-5), podając dany obiekt w kierunku kórego występuje to uczucie np. do rodziny.
|
|
|
WYBRANE TECHNIKI POMIARU DOŚW. I ŚWIAD. -SKALE NASTROJÓW przykł. MACL Nowalis 学び始める
|
|
MACL (Mood Adjectives Check List) 130 przymiotników Nastrój to efekt wpływu konfiguarcji aktywności. Konfiguracjia aktywności to ogólny wzorzec funkcjonowania i orientacji wyrażany za pomocą: 1) wzorzec aktywności 2) wzorzec kontroli 3) wzorzec poz neg orientacji społecznej 4) wzorzec pozneg oceny(przyj.vs. nieprz)
|
|
|
WYBRANE TECHNIKI POMIARU DOŚW. I ŚWIAD. -SKALE NASTROJÓW przykł. Kwestionariusz Samopoczucia 学び始める
|
|
CO? nastrój czyli względnie długotrwały stan emocjonalny JAK? 65 przymiotników, każdy jest oceniany przez badanego w skali 5-stopniowej)
|
|
|
METODY BADANIA STANÓW I DYSPOZYCJI EMO - Skale Lęku (Taylor/Spielberg/Wolpe) 学び始める
|
|
CO? poziom lęku JAK? przez ustosunkowanie się do twierdzeń przez odp. tak lub nie, prawie zawsze, często, czasami prawie nigdy
|
|
|
METODY BADANIA STANÓW I DYSPOZYCJI EMO - kwest. "Nastroje i Humory" A. Buss i A. Durkee 学び始める
|
|
CO? nastroje i humory xD Jak? poprzez dwukategorialne odpowiedzi *(tak nie) pozwala wykryć 8 rodzajów agresywności
|
|
|
P R O J E K C Y J N E METODY BADANIA STANÓW I DYSPOZYCJI EMO -przykł. Test Plam Tramentowych Rorschoch'a 学び始める
|
|
CO? przeżywane stany emocjonalne (np. ackeptacja, wesołość, niepokój) JAK? Test składa się z 10 tablic (5 szaroczarnych, 2 szaroczerwoane i 3 kolorowe) kóre przedstawiane są badanemu. Ten mówi co na nich widzi.
|
|
|
P R O J E K C Y J N E METODY BADANIA STANÓW I DYSPOZYCJI EMO -przykł. Test Piramid Barwnych Heissa i Halder 学び始める
|
|
CO? afektywną strukturę osobowości JAK? Preferencja Barw. Badany buduje z 14kolorów 3 piramidy ładne i 3 brzydkie, ocenia się jakie kolory wybierał, w jakiej kolejności, które na początku itd.
|
|
|
P R O J E K C Y J N E METODY BADANIA STANÓW I DYSPOZYCJI EMO -przykł. Test Kolorów Lushera 学び始める
|
|
CO? stany emocjonalne, dynamikę popędów, mechanizmy obronne JAK? Badany z kartoników kolorowych ma wybierać ten który mu się najbardziej podoba. Najpiero z 8, potem 7,6 itd. Liczy się kolejność.
|
|
|
PSYCHOFIZJOLOGICZNE WSKAŹNIKI EMOCJI 学び始める
|
|
-aktywność sercowo-naczyniowa -EMG(elektromiogram) -EEG -pupilogram -GSR -zmiany w zakresie oddychania
|
|
|
PSYCHOFIZJOLOGICZNE WSKAŹNIKI EMOCJI -przykł. GSR 学び始める
|
|
reakcja skórno-galwaniczna: pobudzenie ukł. autonomicznego wiąrze się z potliwością skóry, która zmniejsza oporność, jest wyższe napięcie i prąd przepływa lepiej. WZROST AKTYWNOŚCI EMO. PROWADZI DO LEPSZEJ PRZEWODNOŚCI SKÓRY
|
|
|
PSYCHOFIZJOLOGICZNE WSKAŹNIKI EMOCJI -przykł. EMG 学び始める
|
|
elektromiogram: Aktywność emocjonalna (emo. poz lub nega) aktywizują kurczenie się mięsni np. twarzy (jarzmowy przy uśmiechaniu się)/Emg rejestuje te zmiany.
|
|
|
PSYCHOFIZJOLOGICZNE WSKAŹNIKI EMOCJI -przykł. pupilogram 学び始める
|
|
pupilogram rejestruje zmiany w szerokości źrenicy (poburzenie emo. ją rozszerza)
|
|
|
PSYCHOFIZJOLOGICZNE WSKAŹNIKI EMOCJI -przykł. EEG 学び始める
|
|
EEG-elektroencefalogram rejestruje zmiany aktywności elektrycznej mózgu przepływ prądów bioelektrycznych wywołanych różnicą potencjałów wytwarzając w okół czaszki pole magnetyczne. fale beta/alfa/delta/ THETA -schizof/zaburzenia
|
|
|
PSYCHOFIZJOLOGICZNE WSKAŹNIKI EMOCJI -wariograf 1 etap 学び始める
|
|
1 etap ogólny wywiad na temat osobowości i skłonności do kłamstwa oraz przekonanie że badania udowodnią kłamstwo, to ma przekonać do przyznania się do winy.
|
|
|
PSYCHOFIZJOLOGICZNE WSKAŹNIKI EMOCJI -wariograf 2 etap 学び始める
|
|
2 etap testy stymulujące wyzwalające przekonanie o nieomylności badania, to ma wytworzyć lęk przed kłamaniem
|
|
|
PSYCHOFIZJOLOGICZNE WSKAŹNIKI EMOCJI -wariograf 3 etap 学び始める
|
|
badanie wariograficzne badany odpowiada na pytania a wariogaf ma za zadanie wykryć fiziologiczne reakcje takie jak -szybkość tętna -oddychania -ruchy gałek ocznych -zmiany napięcia mięśni -reakcje elektrodermalne
|
|
|
BEHAWIORALNE METODY POMIARY EMOCJI (komponent ekspresywny emocji) 学び始める
|
|
Obserwacja zachowań swoich i innych -wygląd ciała -zmiany na twarzy -postawa
|
|
|