Kolory roztworów i osadów

 0    33 フィッシュ    rattybuttercup
mp3をダウンロードする 印刷 遊びます 自分をチェック
 
質問 język polski 答え język polski
strącony wodorotlenek miedzi Cu(OH)2
学び始める
błękitny
tlenek azotu (II) NO
学び始める
tlenek azotu (II) NO
tlenek azotu (IV) NO2
学び始める
brunatny
chlorek srebra AgCl
学び始める
biały serowaty osad
bromek i jodek srebra
学び始める
żółtawy osad
jony dichromianowe z jonami srebra
学び始める
ciemnoczerwony osad
chlor Cl
学び始める
żółtozielony gaz
brom Br
学び始める
brunatna ciecz
jod I
学び始める
brunatne ciało stałe, przechodząc w fioletowe pary w reakcji ze skrobią intensywnie niebieskie zabarwienie
woda chlorowa
学び始める
lekko żółtawy roztwór chloru w wodzie, stosowany do wypierania bromu i jodu z ich soli
Nadmanganian potasu KMnO4
学び始める
fioletowy
Nadmanganian potasu w środowisku kwaśnym redukuje się do manganu dwuwartościowego
学び始める
sole bezbarwne np. MnCl2, MnSO4
Nadmanganian potasu w środowisku zasadowym przechodzi z Mn(VII) do Mn(VI)
学び始める
zielony
Nadmanganian potasu w środowisku obojętnym po redukcji wytrąca się osad tlenku manganu (IV) MnO2
学び始める
brunatny osad
tlenek chromu(III) Cr2O3
学び始める
szarozielony
wodorotlenek chromu(III)
学び始める
zielonkawy
sole chromu
学び始める
zielone
tlenek chromu (VI) CrO3
学び始める
czerwony
kwas chromowy H2Cr2O7
学び始める
żólty
Fe(II)
学び始める
zielony
wodorotlenek Fe(OH)2
学び始める
zielonkawy osad
Fe(OH)3
学び始める
brunatny osad
z fenolem jon Fe3+
学び始める
fioletowy
tlenek rtęci (II) HgO
学び始める
czerwony
aromatyczne, ze względu na oddziaływania między grupą nitrową —NO2 a pierścieniem aromatycznym
学び始める
żółte
fenoloftaleina
学び始める
bezbarwna, malinowa w środowisku silnie zasadowym (pH>8,3)
papierek uniwersalny
学び始める
zmienia kolory w całym zakresie pH, od ciemnoczerwonego dla silnie kwaśnego środowiska, przez żółty w obojętnym, po zielony i fioletowy w zasadowym
oranż metylowy
学び始める
pomarańczowy, przechodzi w czerwony w kwaśnym środowisku
tlenku żelaza (II) FeO
学び始める
czarny
FeCl2
学び始める
zielony
(MnO4)3
学び始める
błękitny
(MnO4) 2
学び始める
zielony
MnO4
学び始める
fioletowy

Chemia na Fiszkotece

Przedmioty ścisłe to mocny punkt portalu internetowego Fiszkoteka. Okazuje się bowiem, że fiszki to nie tylko efektywna metoda na przyswojenie słownictwa dla uczących się języków obcych. Fiszki mogą być także skuteczne przy innych dziedzinach, w tym będą niezastąpioną pomocą w nauce chemii. Nie jest łatwo opanować materiał na lekcje chemii, bowiem jest to przedmiot dość trudny i wymagający zaangażowania ze strony ucznia. Jednak z Fiszkoteką nawet najtrudniejsze materiały poznaje się w mgnieniu oka!

Kolory roztworów i osadów

Na lekcje chemii trzeba m.in. opanować kolory roztworów i osadów. Wielu uczniów wpisuje więc w wyszukiwarkę internetową „feoh2 kolor” lub „agcl kolor”, byle tylko dowiedzieć się, jaką barwę przyjmują te substancje. Nie trzeba już jednak przeglądać setek stron internetowych, by odnaleźć właściwą odpowiedź. W końcu nie każdy serwis zawiera prawdziwe informacje. By nie popełnić błędu, najlepiej zajrzeć na Fiszkotekę. W specjalnym zbiorze fiszek „Kolory roztworów i osadów” znajdują się najważniejsze substancje (ich pełne nazwy oraz wzory) i dopasowane do nich kolory.

FeOH2 kolor

Wpisujesz w wyszukiwarkę „feoh2 kolor” i dalej nie wiesz, jaki kolor posiada wodorotlenek żelaza(II)? Nic straconego! Odpowiedź znajdziesz na Fiszkotece. Dzięki zbiorowi fiszek „Kolory roztworów i osadów” można dowiedzieć się, jaki kolor przyjmuje także nadmanganian potasu, chlor, brom czy tlenek azotu(II). Fiszkoteka to doskonałe rozwiązanie dla wszystkich uczniów pragnących szybko i skutecznie opanować chemię.

コメントを投稿するにはログインする必要があります。