INDUKCYJNY: wychodzimy od jakiejś konkretnej teorii i sprawdzamy na ile nasze przewidywania są przez nią potwierdzane; zagrożenie: filtrowanie tego co do nas dochodzi przez teorię. DEDUKCYJNY: najpierw obserwacje a później tworzenie systemu teoretycznego; zagrożenie: trudno zapomnieć o teoriach, które się zna, + trudno obserwować coś bez zrozumienia zaczerpniętego z teorii.